第100章 話到病除
青鸞：“是的，我有四個孩子，我妹妹有三個，一共有七個孩子，他們一起習武，一起讀書，很好玩。
??告訴你，我那個大小子和你一樣大，去年秋闕中了第二名亞元呢，因為年紀太小，才沒參加今春的會試，要是參加春闕的話，說不定前三名就有他的一個名字哩。”
??牡丹眼睛冒出了小星星：“可是你還這麽年青，我以為你隻不過二十來歲，最多一個娃娃而已，你怎麽這麽不出老。”
??青鸞：“這是秘密，以後你跟我混在一起的時間長了，你就會知道的。”
??牡丹略作梳妝，與父母說道：“我跟嫂子去千歲爺祚王府玩玩，傍晚才回來。”
??內務大臣夫婦噙著眼淚道：“你放心玩吧，天晚的時候我們會派人來接你的。”
??牡丹隨青鸞共一乘轎子，曾慈告別內務大臣，尾隨步行。內務大臣夫婦如釋重負，在門口看著漸行漸遠的轎子，直到看不見了才回府。大臣老婆由衷地說：“謝天謝地，菩薩顯靈，這女人隻和女兒說了一會話，就把女兒治好了，不可想象！”
??內務大臣：“奇人！”
??牡丹到了祚王府，跟著青鸞給祚王爺請過安，又見過葉老爺子夫婦。就帶牡丹到後院去和孩子們玩。今日上午是孩子們練武時間，牡丹不會，隻能在旁邊看著。
??牡丹見孩子們一個個虎虎生風，威風凜凜，很是羨慕。就問青鸞：“我能不能學？”
??青鸞：“能，當然能。不過你的體質太差了，我得幫你改善一下體質。你別看他們都是小孩子，可他們的力氣都很大，尋常壯漢都打不過他們，隻有是同樣習武的，而且修為高過他們的，才能打敗他們。”
??孩子們見青鸞帶著美如天仙的女孩子來看他們練武，自然是更有勁了，顯擺地做出幾個動作，驚的牡丹瞠目結舌。
??青鸞進屋去給牡丹找藥配藥，孩子們一擁而上圍著牡丹問這問那。牡丹這才覺得這些孩子，尤其是三個大孩子和自己是同齡人，正是自己的好玩伴。
??自己需要玩伴，需要玩，正是貪玩的年紀。之前老想著什麽婚姻，夫君，真羞死人了。
??青鸞用四分之一粿龜龍丹放在開水中化了，讓牡丹喝下，隨後用手掌貼緊牡丹後背，幫牡丹化解藥力。
??牡丹漸漸覺得渾身燥熱，好在青鸞手掌中傳出一股溫暖有力的氣息，幫她把這些燥熱淨化，變成精純的力量，循環暢流於四肢百骸。
??一個時辰之後，牡丹覺得自己渾身是力，一個幾十斤的石鎖，居然被她提了起來。牡丹覺得，她現在的力量絕對不會比內院府中的那些家丁力氣小。
??青鸞見牡丹的體質得到了徹底改善，就教她站樁，並說明站樁的重要性。要求練牡丹要想練武，第一步就要把基本功練好，一定要放下大小姐的習慣、脾氣，不怕吃苦。
??這天上午，牡丹一直練到吃飯，汗透重衫，腰酸背痛，但還是堅持下來了，紮紮實實站了一上午樁。吃過中飯，青鸞又依上午的辦法讓牡丹又喝了四分之一粒龜龍丹，雖然效果不如第一次，但馬上就去除了牡丹的疲勞，精力恢複到巔峰狀態。
??青鸞從牡丹身上的效果想到了孩子們：以後以龜龍丹做為孩子們練武的輔助品，孩子們的提升速度一定會很快。龜龍殼有那麽多，把作用發揮到孩子們身上，最合算！
??下午青鸞給每個孩子三分之一粒龜龍丹。青鸞的女兒和彩鳳的女兒修為較底，青鸞幫著了二人一把，其他孩子都用不著幫忙。
??事實證明，這個力法很好，孩子們進步神速，修為提升的很快。尚德覺得自己的瓶頸已經鬆動了，得福和尚義也有了這種感覺。漸漸地彩鳳的兒子尚仁、尚信也有了感覺。
??孩子們把這種感覺告訴青鸞，青鸞要他們抑製住，暫時不要突破，等明天下午再突破。今晚上青鸞將煉出一爐新的龜龍丹，加入六百年人參，效果一定更好。
??到了傍晚，內務府的人來接牡丹，青鸞讓牡丹回去，牡丹不想走，可憐兮兮地看著青鸞。
??青鸞笑著道：“明天再來，要想在這裏過夜也可以，得先回去和你父母說好，明天再來。”
??牡丹高興的跳起來，摟著青鸞的脖子親了一口之後，坐著轎子跟來接的人回去了。
??牡丹回到家裏，象是換了一個人，以前那種病西施的模樣消失了，換上了精龍猛虎、朝氣勃勃的模樣。內務大臣夫婦不敢相信自己眼睛，這還是牡丹嗎？
??牡丹津津有味地和父母說起了這一天的經曆，勁頭十足：“父親母親，我現在可以提的起幾十斤的重物了。”牡丹還怕父母不相信，雙手把身邊一張紅木太師椅搬到了另一個地方，把兩個老人給嚇住了。
??內務在臣一直擔心女兒弱不禁風，沒想到牡丹一下就這麽朝氣外溢，孔武有力了。第二天剛亮，牡丹就吵著父母把她送到祚王爺府去，內務大臣好說歹說，才勸住牡丹吃了早餐去祚王府。
??到了半上午，內務大臣覺得很神秘，好奇地乘轎子去祚王府看看。內務大臣給王爺請了安之後，說起了牡丹的病況，又說了青鸞的神奇，然後頗感奇怪地問：“你這個幹媳婦是幹什麽的，怎麽這麽厲害！”
??祚王爺撫須大笑：“我的幹兒子，兒媳婦可不是一般的人，他們的本事有時候老夫我也看不透，不過你隻要知道他們是世界上最好、最善良的人就夠了。”
??內務大臣：“我女兒昨天在這裏呆了一天，回去象是換了一個人，一個病西施忽然變成了花木蘭。我很奇怪，王爺能讓我去看看嗎。”
??王爺：“昨天是習武的日子，今天是學文的時候，你要看的話，我陪你去就是，武你不懂，文是內行。我是文不懂，武內行，今天你來了，正好替我去考考孩子們的學業。
??王爺帶著內務大臣來了學堂，坐在孩子們的後麵靜靜地聽。孩子們坐在各自的位置上。先生正在給孩子們講解今年春闕的《策論》，先生講了今年春闕策論的特點之後，就讓得福給孩子們講具體該如何寫，怎樣才能寫好這個策論。
??接下來得福的講述讓內務大臣驚詫不已，得富結合當前社會，入木三分地分析了利憋，針對性地提出了獨特精到的看法。如何興利除憋，分析的頭頭是道，引經據典讓人無可辯駁。
??得福把自己寫的策論讀了一遍給大家聽，內務大臣聽的忍不住拍手叫“好！”隻是內務大臣這一拍，把孩子們都從沉思從給拍醒了，紛紛扭過頭來，厭惡看著內務大臣，內務大臣這才意識到了自己的孟浪，立即不好意思地道歉：“對不起！孩子們，打攪你們了。”
??先生發現王爺和內務大臣來了，惶恐地對孩子們說：“這是內務大臣，爾等要尊敬，知道嗎？”
??孩子們知道是內務大人來了，一個個蔫了，低著頭看自己的書去了。內務大臣不好意思地說：“大家隨便，我是來看看我的女兒，順便來聽聽課的。剛才那個小友的策論寫得太好了，我被文章觸動，一時忘乎所以，影響了大家上課，不好意思。”
??孩子們住在王府，雖然天天和祚王爺吵鬧，有時兩個小女娃還拔王爺的胡子。他們是把王爺當著親爺爺，所以一點也不怕王爺的王威。今天第一次看到內閣之首的大官，還是有些害怕的，一個個噤若寒蟬，不敢出聲了。
??內務大臣覺的這個僵局是自己造成的，應該由自己來打開這個僵局。內務大臣想了一想說：“剛剛那個小友的策論寫的很好，現在我們來換種方式好嗎？”
??先生以為內務在臣來檢查學業的，就順著說道：“請大人出題吧！各位注意了，要認真對待，積極參予。”
??內務大臣說：“我想看看你們的詩詞寫的怎麽樣？各位如有興趣，就以風花雪月為題，各寫一首五律吧。”
??得福最先吟出：五律春風
??送舊攜寒去，迎新裹暖還。
??嬉搖垂柳舞。戲皺水池嫻。
??喚醒蛙蛇出，吹肥草木顏。
??溫馨塵世界，美色遍鄉關。
??接著尚義吟道：五律春花
??春花羞落後，競豔決雌雄。
??李怒枝頭白，桃歡樹蓋紅。
??金顏油菜頂，微辨麥尖蟲。
??引蝶翩躚舞，招蜂采蜜匆。
??尚仁也吟道：五律下雪
??天空色現黃，落雪橫飛忙。
??漫漫棉花舞，茫茫柳絮揚。
??素妝包四野，白被蓋周荒。
??他日融為水，潛滋草木芳。
??牡丹一向以詩才自負，未料今日卻被人占了先，而且都寫的很不錯。也緊接著吟道：五律女人.圓月
??天高玉鏡嫣，愛美女人先。
??鑒鏡歡花貌，觀天說月圓。
??女人欣影眾，玉兔怨形單。
??莫道嫦娥悔，鴛鴦不羨仙。
??接下來孩子們一個接一個都作出了一首五律。這下子課堂熱鬧了，就象是青蛙嘈蟄，一片喧嘩。內務大臣亦被感染，大是愉快。
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