10.凝視
流言止於智者。
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年輕斯萊特林的神色看上去並不算好——這不得不讓孔雲開始思考，對方是不是因為那天霍格沃茲特快上的探查而來算賬的，就在他有些猶豫自己是應該老實承認還是死不認賬的時候，對方伸出了手。
儘管面部表情上看不出來，但從實際的角度來說，德拉科-馬爾福的內心其實比他還要遲疑。
如果要問如今的霍格沃茲，對比他記憶中的那所學校有什麼不同的話，那麼就是眼前這個曾經壓根就沒有在霍格沃茲出現過的東方巫師了。
雖然在過去的很長一段時間裡，他都沉迷與大名鼎鼎的救世主死磕（……），而無暇關注其他人，但他敢百分之一百的確定，在他過去的記憶之中，這位來自東方的赫奇帕奇並不存在。
就在孔雲內心掙扎要不要坦白的時候，德拉科的掌心緩緩攤開，上面是一隻——呃……巧克力蛙？
他愣了愣，下意識想要提醒對方，平斯夫人非常討厭學生將食物帶入圖書館時，德拉科輕輕一翻手，露出背面的巧克力蛙卡片——上面的人，似乎有點眼熟？
只見這張巧克力蛙卡片上寫著：
孔博：1443-1539。華夏火龍學家，研究中國火球龍的繁育，並發現了中國火球龍蛋粉的用途。
……咦？！
他有些驚訝的伸出手，直到兩人指尖相抵，來自陌生人的溫度讓他立刻意識到自己現在這個舉動有多失禮——孔雲尷尬的輕咳一聲，不太好意思的拉低了聲音：「對不起——我是說，可以將這個給我看看嗎？」
一年級斯萊特林唇角彎起一抹罕見的微笑——不是虛偽的假笑，也並不是禮貌的笑容，他略有些惡劣的頓了頓，直到少年的耳根也泛起淡淡的紅，他才好整以暇將卡片抵在桌面上，修長的食指並中指壓住卡片，向前輕輕一推。
「當然。」
人就在自己面前，孔雲很快就察覺出德拉科由陰轉晴的情緒變化，這讓他在低聲道謝后，忍不住多看了對方一眼。
事實上他的感覺也沒有錯。
德拉科這會兒心情的確不賴——絕對不是他覺得自己成功扳回了一局。
孔雲低頭觀察卡片上的巫師時，德拉科也在打量著這個意料之外的變數。這並不是他們第一次接觸，但這麼近距離的觀察卻是第一次。
當霍格沃茲幾個學院里還傳著各種各樣的謠言時，德拉科已然通過一些細枝末節的觀察注意到，這是一個非常講究禮數的人，乘船時的禮節，進餐時的姿勢……一切的細節都在證明，這樣一位受過良好家庭教養的學生，絕不可能來自一個普通的家庭。
「我在收集卡片的時候產生了一點疑問和好奇。」留意到孔雲的表情變化，德拉科頓了一下，出於某種下意識的謹慎心理，他選擇了直截了當的詢問：「我想，也許你能幫我解決這個困惑？」
孔雲將卡片放回桌面。
說實話，他也沒有想到，自己居然會在英國的巫師卡片上，找到自家人的蹤影。雖然已經是幾百年前的事情了，但不可否認的是，「孔博」這個名字，的確存在於孔家的族譜之中。
這讓近來因為首次離家，而心情低沉的孔雲稍微愉快了一點——這會兒再面對德拉科的詢問時，自然也就多了點耐心和寬容。
「如果我能告訴你的話。」他說。
他對這位先輩的印象，很大程度上來源家中藏書的記載，這一點，和巧克力蛙卡片上的記載其實也沒有太大的出入。由於對龍族的莫大興趣，這位先輩畢生都致力於對龍族的繁育研究，在龍族的繁殖艱難期，曾經為孔家與龍族的友好關係，打下了堅實有力的基礎。
因此，英國巫師判定他為「華夏火龍學家」，也沒有錯。
「所以，」孔雲敢保證，他清晰的看見了對方瞬間亮起，充滿興趣的眼眸：「你的家族是研究龍類的嗎？」
孔雲遲疑了一下。
孔家到底是幹什麼的？這個問題說簡單也簡單，說複雜也複雜。
不論是擁有靈力的孔家人，而是出身孔家的普通人，大多都在學術上有著非同尋常的天賦，加上好為人師的性格，如今孔家人的分佈，主要還是以研究和教育為主，前者是享譽學術界的大佬，後者教出來的學生，道一句桃李滿天下也不為過。
但是……
他看著眼前忽然興緻盎然的德拉科，雖然對方怎麼看都不像是赫奇帕奇那樣熱衷八卦的人，但為了避免更多的解釋和麻煩，加上他一貫低調，並不想讓家族的事情鬧得人盡皆知，這會兒便索性道：「你可以這麼理解。」
沒有錯過對方的遲疑，只不過，此時目的已經達成的德拉科已無意再去計較其他。
他的確對孔雲好奇，但了解本就不是一朝一夕的事情，更詳細的資料他完全可以自己去查，根本沒有必要抱著被懷疑的風險去試探，相比危險的速成之法，無聲無息而又不引起警惕的融入對方的生活，才是如今的他最喜歡的方式。
沒有自我介紹，也沒有更進一步的交流，正常表現了一個斯萊特林的好奇和恰到好處的距離，德拉科很乾脆的起身走人，至於那張他拆了一箱巧克力蛙才終於翻出的卡片，低年級斯萊特林毫不在意的道：「送你了。」
他來得乾脆，也走得利落，拿著印有親人卡片的孔雲卻沒法再安心的看下去——他忽然開始好奇，那些巧克力蛙卡片中，會不會還有什麼他所熟悉的名字？
收拾好書籍，孔雲一邊走出圖書館，一邊回憶赫奇帕奇學院里有哪些小獾是巫師卡片收集狂魔，在路過陽光燦爛的庭院時，他意外的瞥見了一個熟悉的身影。
似乎是叫……雷蒙德？
空無一人的院子里，四年級格蘭芬多此時正懶洋洋的躺在草地上打盹，他半眯著眼睛，神志似清醒又迷糊，午時的風和煦又溫暖，陽光輕拂，令人有種昏昏欲睡的衝動。
相隔不到兩米的走廊上，二年級赫奇帕奇停下腳步，沉靜的注視著他。