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第49章 諸事皆宜

  夜中,某宿舍。


  ??“你們看這條評論,好像還是我校同學發的。”


  ??“這人講的什麽玩意兒?這評論能發出來也真是神奇啊!”


  ??“什麽評論,我瞅瞅,粘貼過來。”


  ??“傳聞X大28年前曾經發生過一起惡性食物中毒事件。這一點是可以查到的,當時造成了6人死亡,22人嚴重殘疾。這28位嚴重受害者中有1位是退伍軍人,1位是食品檢察官,2位是學校老師,24位是本校學生。現在懷疑28年是一個周期,今年有亡靈作祟,所以才會有大規模無差別昏倒事件。”


  ??“我查到了,28年前是有這樣一件事。確實是6人死亡,22人嚴重殘疾。剩下的就沒了。”


  ??“可就算這樣,那也不能說明問題吧?而且你是傻的嘛,這兩件事情怎麽能混為一談?”


  ??“噓。舉頭三尺,舉頭三尺啊。寧可信其有,不可信其無,還有,你不是也昏了倒嗎?說說感覺吧!”


  ??“我感覺昏倒前好像有人在我耳邊說話。”


  ??“那說不定還真有關聯。”


  ??“我說你們。這怎麽可能會有關聯?你們到底是怎麽想的?”


  ??“天道有輪回也說不定呢。”


  ??“混賬,你知道28代表什麽嗎?怎麽能講出這樣的胡話來?”


  ??“好了好了,別氣,說不定就是謠傳。學校那邊都還沒給結果呢。”


  ??“昨天學校官網上說教官全員身亡,真不知道是誰發出來的,這就很狗。”


  ??“管那麽多幹嘛?不過軍訓劃水真的很爽。”


  ??激烈的爭論漸漸平息了,這本來也不是什麽完全不可相容的矛盾。


  ??一日日中重複的事情就沒有什麽好說的了,先是學生們昏倒,然後是校內其他人員昏倒,緊接著又出現了打橫幅的小朋友,那麽接下來該發生什麽了?是發那條評論嗎?其實那條評論還真不是舊日發的。


  ??第三日中昏倒人員的範圍再次擴大,擴大到了教官的身上。那麽這一次依然還有記者朋友嗎?不好意思,沒有。


  ??舊日準備發評論了。不斷切換的IP地址和在城市另一側的投影體可以做很多事。先用無信號的手機進行錄像,然後通過投影體傳送到城市另一側的出租屋中,然後再進行視頻刪減、角度切換和各種模糊處理,最終通過另外一台手機發布。


  ??舊日不屑於使用煽動性的標題,但是當視頻出現在官方網站時依然引起了巨大轟動,以至於開始有大膽的媒體朋友轉發這些視頻。一方麵是學校外部的輿論,另一方麵就是學校內部的各種論壇、樹洞,在這兩者的共同作用下,軍訓這一活動已經名存實亡了。


  ??“你們看到學校官網的視頻了嗎?咱校這麽頭鐵,這東西都能報道。”


  ??“你是不是忘了前幾天官網上發的消息?教官全部身亡。”


  ??“那這次是真的啊!”


  ??“真的假的和咱們有什麽關係,該吃吃,該喝喝。”


  ??此刻有更大膽的評論出現了,“懷疑這批教官是陰鬼作祟,校方已認定其全部身亡,但卻又出現在學校,這些人剛一出現在學校裏,就有人昏倒,現在他們自己也昏倒了,肯定是陰氣不夠,開始消散。”


  ??發這評論的是舊日嗎?也不是。這裏必須要說明一件事,舊日是不屑於使用謊言的。這些人必須全部身亡,但不一定是現在。舊日所說的截殺,也有可能是其他意思,但是這基本可以坐實這些人都是非正常死亡。


  ??故事還在繼續。第一日裏那些對學生們口誅筆伐的此時卻都改了口風,事實上,從昨日開始風向就已經變了。前一日還是肆無忌憚的嘲諷,到第二日就開始辯解了,到第三日則是各種各樣的開脫。


  ??第一日,多數網友的看法是“學生們體質太差,高分低體,實在可恥”,又或是“名校水平,不過如此,軍訓昏倒,笑掉大牙”。到第二日有人就開始懷疑環境有問題了,因為校領導並沒參加軍訓。


  ??當教官們開始昏倒的時候,那就是另外一個問題。身體素質如此之強的人,也無緣無故昏倒,難道是“風水”有問題?多數人都有自己的想法,盡管是換了一個詞,但表達的意思也還是差不多的。


  ??那麽這個時候學校在幹什麽?學校什麽也幹不了,隻能看著官網上一個接一個的視頻,然後官網就被封了。廢話,膽敢抹黑教官形象,你不被封誰被封?如果你覺得舊日的視頻中暴露了什麽重要信息,那其實也沒有,像是軍銜、軍裝,那都做了模糊處理。


  ??即便有模糊處理,但你依然能認得出那是什麽人,然後這人就昏倒了,這很不體麵。學生背後站著的隻是他們的家人,而這些家人大多數都是普通人。學校領導背後站著的市長級的人物,而教官背後站著的更是龐然大物,普通人要找笑話,那絕不會找到這些人身上,除非他們犯了什麽罪。


  ??學生昏倒,那是學生有問題,那是學生體質差。校長昏倒,那是因為勞累過度,那是天氣太熱導致的中暑。教官昏倒,這不太容易解釋啊,但是有模糊處理,就說這是別有用心的人放出來的假視頻,這不就好了嗎?


  ??盡管官方的解釋確實是“假視頻已下架”,但明眼人還是能看出端倪,但那也隻是看出端倪,不能將端倪講出來。舊日要達到這個效果就已經可以了。如果真把超清無碼視頻放出來了,同學們的麵子上也過不去。


  ??28年前的亡靈,看起來是人但實際上卻是陰鬼的教官,這些都隻是說法,都是猜測。獵奇之人互相狩獵彼此的奇妙想法,然後融會貫通,此刻還能不能寫出更離奇的故事呢?也會有。就比如說下麵這個:

  ??“真相!亡靈與英靈的終極對決,28年前的28位逝者齊聚一堂,與被截殺的教官展開驚天對決,殃及群魚,導致大量在校人員無緣無故昏倒。”


  ??隻要是正常人,那都不會把這當成真相。發這條評論的人大概率也是正常人,他也隻是抱著寫故事的想法寫了這條評論。如果這條評論沒有被刪,那這就隻是個故事,但壞就壞在這裏,評論被刪,又有陰謀發酵。


  ??真相並不重要,重要的是真的有那麽多人昏倒了。不管你寫了怎樣驚心動魄的細節和經過,你隻要還符合當前的結局,那就會有人替你傳播你寫的故事。


  ??舊日做了很多事嗎?確實做了很多。舊日發布了假消息嗎?沒有。亡靈和英靈的傳奇故事,這是本來就存在的。舊日早已布置好了截殺的現場,那才是傳說收尾之時,但此刻要注意的是軍訓如何時結束。


  ??即便教官全都昏倒,但學生們依然得站在那裏,沒有的人監督紀律,所以站得也都很隨意。校長叫停了這些無所謂的行為,然後改掉了軍訓的形式,就是一大群人坐在操場上不停地唱軍歌。


  ??多數人對軍訓的期待主要集中在兩點,一是良好的生活習慣,二是對這些事物的認可。每天定時坐在那裏唱軍歌,既能培養習慣,又能培養一些精神,至於所謂的強健體魄與軍事素養,那是從一開始就沒指望的事,此刻沒了也就沒了。


  ??從形式變動的那一日開始,舊日與李續嬈就再也沒有去參加軍訓了。代班長發來大串大串的語音,時而激情怒斥,時而循循善誘,然而這兩人都隻是微微一笑,毫不在意。


  ??人家小兩口的日子,你一個無關人員,也配指指點點?什麽?你說他們沒有集體意識?沒有公德心?那你可真是一個虛偽的賤貨,盡會講些沒意思有沒用的廢話。


  ??你說會影響學分?舊日會跟你講學分?愛情總是會令人產生朦朧感,試想一下啊,你在與舊日談戀愛,舊日說,“這樣的軍訓沒什麽卵用,咱們就不去了,要好好歇一歇,適應大學生活。也不用擔心學分,這不是還有我嘛?”你聽到了這樣的話,會怎麽想?

  ??那你肯定不想去軍訓了。在太陽底下坐在草坪上,那是什麽日子?能有洗過澡之後躺在空調屋裏爽嗎?一睜開眼就是喜歡的人,渴了餓了既有正餐又有零食,這條件,這環境,誰還去軍訓啊?難道是有受虐傾向?

  ??新生限定的夜自習還是有可看之處的。連續兩日都是社團宣講,偶爾還能見到尊貴的輔導員,有時更加幸運,甚至還能聽到導員的“天籟之音”。這是多麽美妙的享受啊!十分遺憾的是,舊日在戴著耳機。


  ??那導員就要找他談心了,這裏又要涉及到稱呼問題,是直呼其名還是不使用任何稱呼?應該是後者。導員的天籟之音,也無非就是“尊重師長”、“努力學習”、“我講話的時候不要戴著耳機”、“你已經連續兩天沒來軍訓了”、“你旁邊的那人也已經兩天沒來了”、“我聽說你這幾天都不在宿舍”、“你這人是不是沒有什麽集體觀念”、“好好看看學校的紀律”、“你看你們兩個像什麽樣子”。


  ??盡管導員的語言中充滿著慷慨激情,而且抑揚頓挫也都特別到位,但舊日還是把這樣的抑揚頓挫整成了自言自語。導員是一個中年男子,這就是導員的相關信息。不管這個相關信息及其簡潔的人怎麽講,舊日依舊不為所動,甚至還有點不卑不亢的意思。


  ??“你們也都不小了。也該為學分考慮了。明天不要再出現這樣的事情。”


  ??在這個時候,導員還沒有想到這二位已經在外租房、已經浸染上了人間煙火,他隻是覺得這二人太富有激情,連續幾天都在外開房,這個事情不太好評價,但也不好說什麽,所以也就沒說什麽。


  ??導員給舊日留了足夠的麵子,因為導員隻把他一人叫出來了。如若不然,導員在此刻就要準備好被截殺了。也幸虧是這位導員講話還足夠客氣,不然就要被安排得明明白白,這反倒打擾了舊日的興致。


  ??舊日總是麵帶微笑,伸出左手與李續嬈擊掌,好像剛才被喊出去了不是他一樣。這裏又會有許多富含“人之常情”的對話,舊日耐心應對,言語中透露著無可比擬的溫和以及那麽一絲絲若隱若現的仁慈。


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