第98章 作文筆記

  晚自習。


  ??劉霞妃拿著一疊成績單進來,特意表揚了一下年級第一黃明禮和年級第二陳童。


  ??讓班長把成績單發下去。


  ??排名已經沒有什麽懸念,聯考過後,又恢複周考,時間緊迫得沒時間惆悵。


  ??在掌聲之間,夾雜著三分譏笑,五分自嘲,七分吐槽。


  ??“怎麽學的,一直高我一百分,明明是一樣的老師啊?”


  ??“我們家的私教沒什麽用啊,花了老子那麽多錢,還是這點分數。”


  ??“這狗屎成績什麽時候是個頭!”


  ??……

  ??引得全班同學哄堂大笑,驅趕了不少壓抑的氣氛。


  ??劉霞妃收斂笑容,嚴肅起來勸誡:


  ??“進步的同學不少,那些退步的同學,要抓緊時間,梳理查漏補缺才行。要下苦工,上節課,我還發現不少同學還在打遊戲啊,下周開始,禁止攜帶手機,全部改為宿舍電話。”


  ??同學們哀嚎連連,但也沒用。


  ??隻是苦了陳童正處於異地戀的時候,國內英國相差7個小時時差,這邊晚自習結束,那邊已經要上課了。


  ??陳童眉頭微蹙,輕輕歎了口氣,本來打電話的機會就不多,這還要查手機,雪上加霜。


  ??算了,待會再告訴他這件事吧。


  ??“來,班長把優秀作文發下去,今晚多學習學習別人怎麽寫的,明天早上講。”


  ??試卷沙沙翻頁,每次講作文之前,都會下發年級優秀作文四篇。


  ??文科班的大神居多,不僅文章寫得好,更是寫得一手靚字。


  ??陳童的作文向來中規中矩,除非剛好壓中熟悉的命題,才有機會上優秀前四作為範文。


  ??雖然是理科生,但她對每一篇範文都會仔細看,圈圈點點。


  ??還專門弄了個文件夾,把每一篇文章收藏起來,高三開始,雜誌看的少了,作文卻看得不少。


  ??陳童習慣對每篇範文做框架梳理,從每一個論點引出,到如何在分論點中論證,在每一篇框架圖中都寫的明明白白。


  ??上考場之前,語文最需要做的準備就是作文,除了積累素材,運用得起來才是硬道理。


  ??這個習慣的養成,也成功讓她保持語文作文即便是剩下30分鍾,都可以保證在不偏題的情況下,寫出一篇中上的文章。


  ??黃明禮坐在後麵,將前方的動作瞧得仔細,伸手輕輕碰了碰陳童的後背。


  ??指尖的柔軟,內心按耐悸動。


  ??“可以借一下你的筆記嗎?“


  ??陳童指著畫到一半的框架圖,疑惑:“這個?”


  ??黃明禮點點頭,推了推黑框眼鏡掩飾微紅的臉邊。


  ??陳童留下手中畫到一半的那張,整本活頁本遞過去給他。


  ??同桌陳思豪湊過來,忍不住說:“陳童,你這個可以借我複印一份嗎?”


  ??黃明禮翻了個白眼,內心腹誹:“我借的,有你鳥事?”


  ??但表麵上還是一臉和氣說道:“我的,可以借你啊。”


  ??從桌肚拿出自己的筆記本遞給他。


  ??“就你那字,我還是看陳童的吧!”


  ??陳思豪說話從來都是直來直去的,對比於陳童的字,黃明禮的確實顯得龍飛鳳舞。


  ??“如果覺得有用的話,可以的。”陳童轉頭跟陳思豪說。


  ??“陳童,你語文試卷借我看看唄。”


  ??陳思豪沒想到陳童平時冷冰冰,居然這麽好人。


  ??順勢而為,開口借了陳童的語文卷子觀摩。


  ??數著每道題扣的分數,驚歎道:“陳童,你是如何做到語文閱讀幾乎滿分的???”


  ??“把它當數學題,刷題對答案。”


  ??陳思豪跟依依差不多,也是天賦型選手。


  ??從高二開始,數學很多時候都是班級第一145往上走,配送語文時常班級倒數第一90附近。


  ??“那你幫我看看,我的作文可以嗎?”


  ??陳思豪起了興趣,其實隻要語文再多10分,簡直學校上升一個檔次。


  ??陳童接過卷子,瞥了一眼題目“簡單生活”,大致踩中的立意。


  ??但瀏覽下來,論證混亂,雲裏霧裏。


  ??“就是.……很混亂,還有這個題目不夠明確,我大概明白你想說要舍棄無用多餘的東西,讓生活簡單起來。”


  ??“但論證,很虛。“


  ??“我建議,你按結構走,比如全篇就總-分結構,第一段論證+總論點,第二、三、四段小論點+論證,再結尾呼應。”


  ??基礎小白萬能結構,也是做保險的結構。


  ??大作文:

  ??2019年度十大網絡用語,斷舍離位居其中,斷舍離是指一種生活態度,意思是吧那些不必需,不合適,過時的東西統統斷絕、舍棄,並切斷對他們的眷戀,“斷舍離”之後才能過簡單清爽的生活。


  ??對於“斷舍離”,你有怎樣的思考,請自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的議論文。


  ??“你數學那麽好,應該抓得住題眼的,這段都在圍繞哪個話題展開?”


  ??“斷舍離呀!”


  ??“所以,你把作文題目寫為:“簡單生活”,直接抓住的是最後半句話,可能你行文會圍繞斷舍離去寫,但題目,咋一看,你就有偏題的風險,還有題目不要寫太短了。”


  ??“你按照總-分的方式,把你這篇文章,調整一遍試試。”


  ??陳思豪拿出作文本,拿開對他那篇28分的文章做順序調整。


  ??“陳童,你出來一下。”


  ??劉霞妃敲了下玻璃窗,陳童快步走了出去。


  ??“陳童,成績很穩定,保持得不錯,老師想讓你,有空多幫幫舍友,尤其是楊美同學,多談談心。”


  ??陳童點點頭,不用她說,也知道要問問楊美怎麽回事。


  ??高三第一個學期已經接近尾聲,大部分的同學成績趨於穩定。


  ??楊美的成績還在大起大落。


  ??關鍵這個大起沒有很前,大落卻是很後。


  ??按照這速度降下去,真的離重點高校無望了……


  ??難道最近跟徐應超又發生了什麽事情嗎?


  ??“好,老師放心,我會的。”


  ??陳童乖巧地答應,剛要走回宿舍。


  ??迎麵走來徐應超的身影,還是那樣肆意幼稚含著顆棒棒糖,笑容燦爛。


  ??還朝她揮揮手?!

  ??陳童點點頭回應,下意識看向教室內,果不其然對上楊美閃躲的眼神。


  ??這家夥。


  ??真的是!

  ??想幹嘛?

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