火冒三丈

  瘦猴的麵色一下就緊繃了。


  肉眼能看見的,感受到了我對於這件事的怒火。


  “你怎麽看起來,好像是不知道事情的嚴重性?”


  我問到。


  我壓根就無法想象,我現在的臉色有多麽的糟糕,因為我深知,這件事情,已經觸犯了我的底線。


  情緒歸情緒。


  上學歸上學。


  這種無理取鬧,不經過人同意,隻跟隨著自己尚未完全發育成熟的內心而做出來的,荒誕的事情,實在是讓我火冒三丈。


  除了,會讓人擔心,沒有別的,任何一絲絲的感覺。


  瘦猴似乎是被我嚇到了。


  但我卻感到奇怪無比,按照以往,他應該會立馬就去把佩佩帶過來了。


  他哪有那麽多時間,用來一個情緒緩衝。


  “你在幹嘛呢?你去把佩佩帶過來,我說的不清楚嗎,佩佩他這是逃學!”


  看著瘦猴此時有些無動於衷的樣子。


  我更是感到了一絲難過。


  難不成,瘦猴早就知道了?

  這是他們兩個想出來的,餿主意?

  “你,在,幹什麽呢?”


  我咬牙切齒,字字都停頓許久,甚至帶著一點刻薄的味道。


  “何老師,我現在立馬去把他叫過來!”


  說完,瘦猴便跑著去了。


  最好,不是他們兩個一起想出來的“過家家”!

  我還有一節課的時間,可以等著佩佩和瘦猴過來。


  我的耐心,是很足夠的。


  終於,我聽到了急促的,並且不同的腳步聲傳來。


  一個腳步聲聽起來快捷,有力,一個則是那瘦猴那雙早已縫縫補補數次的鞋子的聲音了。


  “何老師…帶來了…”


  瘦猴先出現在我的麵前。


  整個人就像做了什麽虧心事一般。


  “佩佩呢?”


  我冷不丁的問道。


  我知道,我當然能猜想到,佩佩就在瘦猴的身後。


  但我十分的需要看到佩佩認錯的態度。


  “怎麽,難道連站在我麵前,麵對著我,都很難嗎?”


  我實在是有些憋不住內心的怒火了。


  但是由於,我還沒有看到佩佩的態度,沒有聽到,他做這件事的理由,我不能隨便的發火。


  這是第一次,也是最後一次。


  如果這次,我不把這件事情好好的化解掉,那麽也許以後就會有無數次。


  想必,那後果實在是難以消化。


  終於,佩佩躲在瘦猴的身後,露出來了一個腦袋,眼神渙散,嘴唇抿的很緊,整個臉都耷拉著,朝著瘦猴撅嘴巴。


  他整個人貼在瘦猴的身上,雙手扶在瘦猴的腰上,仿佛就是要把瘦猴當作擋箭牌,護盾一下。


  瘦猴也是,不停的歪頭低頭看著他,也許我不在這狠狠的瞪著他們,他們倆現在就能互相安慰一番,一起抱頭痛哭。


  真的是不分是非!

  “你不出來的話,就算了。”


  “我回去上課了,自己進來吧,隨便你。”


  我打算開始用著一些,聽上去不怎麽在乎他的說辭,來激一下他。


  因為我總懷疑,總覺得,他做出這麽愚蠢荒唐的事情,就是為了引起我的注意。

  我真的看不懂孩子的內心。


  但隱隱約約之中,覺得也許,或者說,可不可能就像一些皮孩子,三歲半那些孩子,突然打碎碗或者多動症,隻是為了引起媽媽的注意。


  看吧,我是真的在乎這個孩子。


  這種程度上的錯誤,還在為他找著理由。


  看著我剛剛那句話說完後,瘦猴立馬就看向了佩佩,眼神裏似乎都是在暗示他說,快點認錯之類的意思。


  但佩佩這孩子,愣是把頭給縮了回去,縮到了瘦猴的身後,就連抱著瘦猴腰的兩隻手,都給收回了,看樣子是背在了自己身後。


  整個人,就像隻刺蝟似得。


  我假裝要走。


  我立馬就表現出一副,失望,孺子不可教也的模樣。


  轉身走向教室去。


  當然,我的耳朵隨時待命著,等待著後背那傳來的聲音。


  讓我真的出乎意料的便是,我竟然沒有聽到佩佩任何的一句聲音。


  如果再這樣耗下去,一節課的時間都轉瞬即逝了。


  於是,我又心軟的再喊了一句“好好認錯,進來,回校上課!早上陳老師也在找你!把事情說清楚,把想法說清楚,解決問題,不是逃避問題!你這樣算曠課!你自己想清楚!”


  說完,我便瞪了一眼佩佩走了。


  渾然不知,為何就連瘦猴都不幫著說幾句話。


  真是讓我大跌眼鏡,有夠失望的。


  沒過多久,一節課真的就這樣結束了。


  陳老師立馬就跑來問我說“找到佩佩了嗎?”


  我簡單的跟她交代了幾句,她都表現出來了不可思議的表情,她很認真地若有所思的對我說道“可能這中間有什麽隱情吧,這孩子是不可能無緣無故不來上課的,他是一個學生,他怎麽可能不知道他每天要做的事情是什麽?”


  “但是我問他了,他也沒有回答,我剛才直接走了,也不知道他有沒有回來上課,真的是讓人操心的!”


  “要不這樣吧,等等我去問問他,也許換個人會好一點,你等等就正常上課怎麽樣?”


  “你幫我問他嗎?”


  “是啊,我幫你問。”


  “我還不知道他回來了沒有呢。”


  說著說著,陳老師便立馬就去查看了。


  此時我的心裏麵一直在想著,說著一定要回來了,一定要回來。


  隨著陳老師大步流星,氣喘籲籲地回來告訴我說。


  “他回來了,他坐在那兒呢,有好多同學都在問他。”


  我也便放心了。


  隨後陳老師便去真的邀請他談話了。


  我也便走上了陽台。


  瘦猴今天也不知道是吃錯什麽藥。


  既然真的無動於衷的,他,一個接受過正兒八經的教育的人,怎麽會能忍受一個孩子無禮的,沒有任何理由的,沒有跟任何人報備的,不上學呢?

  真是讓人搞不懂他們兩個人昨天到底是聊了些什麽,至於佩佩竟然去找爺爺聊天這件事情。


  看來是前前後後的,跟畫的關聯還是最大的吧。


  想到這兒便歎了口氣。


  看著目前空著座位的佩佩的椅子,瞄了一眼外麵的陳老師跟佩佩的談話時刻。


  不知為何。


  覺得自己總是在製造麻煩。

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