【607】工學教授2

  夏老師有些氣短了，只聽蔡青這句話把她之前的幻想徹底消滅了：這個寧雲夕是什麼來歷？

  寧雲夕總不好說自己前世是t大理科某實驗室研究員，來自學科發展更為先進的未來。


  蔡青看著她默不作聲已經意會到了什麼，呀一聲：「我兒子的數學老師竟然這麼厲害嗎？」


  賀主任立馬接上他這句話：「我們的寧雲夕老師，今年教出了全國數學單科考試第一。」


  「厲害。」蔡青說，「我信她辦得到。雖然之前我只是聽其他人說沒有親眼所見，今天見了以後我相信她做得到。其他見到她的家長我相信想法應該和我一樣。」


  賀主任給他潑一潑冷水：「你妻子並不這麼想。」


  蔡青揪了下眉頭，有一絲猶豫：「這個我回頭會和她說，她和我一樣是讀書人，應該懂這個道理。」


  「你應該回去和你兒子好好談談。」邱玉成加上一句。


  「是，副校長。我們家真是給學校和老師們添麻煩了。」蔡青站起來握著邱副校長的手說，一邊目光看向寧雲夕，「你們請來的這位老師，真不得了。一般高中數學老師不會讀到哲學與數學的關係，這些大學生都不一定懂。」


  賀主任和邱玉成也是這麼想的。


  寧雲夕努力保持表面上的冷靜：不要再露餡了～


  「你這樣的人才居然不留在大學里做研究？」蔡青眼下儼然對於她更感興趣，完全忘記了自己來學校是為妻子和兒子討公道的目的。


  邱玉成回答他這個疑問：「她當年畢業時，他們廣師大是打算留下她做研究的，她拒絕了說是要回學校教書。」


  「為什麼？」蔡青興沖沖問起寧雲夕，「在大學教書不是更有價值嗎？」


  對方這點寧雲夕不敢苟同：「以前我可能像大家這樣想，在大學教書職稱高看起來價值更高。可是如果沒有結實的基礎教育，大學里的學生從哪裡來？猶如蔡教授你接觸到的任何建築工程，不說地基有沒有打好，只說基礎地表測量有個偏差，拔地而起的高樓都會瞬間倒塌。」


  蔡青對於她的話猛點頭：「你說的對，讓我欽佩，寧老師。看得出來，你是個淡泊名利的懂得什麼叫做犧牲奉獻的人。」


  「我不敢這樣標榜自己，比起其它行業需要生命隨時付出的，軍人，消防戰士，公安武警，我差得遠。」


  蔡青被她的話感動到，伸出自己的手：「讓我握一下你的手，寧老師。祖國今日的和平來之不易，讓我們共同努力奮鬥，把祖國建設得更加美好。實不相瞞，我和我妻子都曾經是一名知青，經歷過困苦和漂泊，能回到國內和其他國人一起奮鬥，不容易，必須珍惜。」


  寧雲夕握住對方的手，點頭。


  蔡青走了以後，夏老師想清楚了，起身對邱玉成說：「沒有什麼事，我先走。」


  比起一開始的囂張，如今夏老師有些低下的口吻讓人另眼相看。


  邱玉成道：「夏老師，以後你有什麼事兒，家長給你私下打電話——」