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【34】要抓住幸福

  「要打給大哥嗎?」


  「噓。」


  只聽閣樓上傳來一些孩子的呼嚕聲。孟晨橙小姑娘聽著寧雲夕念的故事進入了夢鄉。


  孟晨逸推開門走了出去。


  寧雲夕哄完小姑娘睡覺,看看四周,在角落裡的地鋪上出現了一個光圈,透過眼睛的異能,她看見了一個小男孩睡在那裡。


  那個小男孩似乎感覺到她在看自己,睜開了朦朧的睡眼,小嘴巴喃喃了一句:「你是誰?」


  寧雲夕登時詫異,因為這個小男孩的五官明顯有他的痕迹在,莫非是他的小時候?這樣說,她這雙眼睛不僅可以看到未來,也可以看到過去了。


  小男孩見她不說話探出小手想抓她,寧雲夕趕緊閉上眼睛。再睜開時,過去的那個景象消失了。此時,她又有些後悔了。要是能和過去小時候的他說說話多好,可是,倘若這個事未來被他知道的話,讓他知道了她是那個在他小時候勾搭他的小姐姐?


  寧雲夕想想未免有些害臊。


  身旁的小姑娘孟晨橙翻了個身,小嘴嘟嘟囔囔著說:「大哥快娶寧老師。」


  寧雲夕:——


  這小丫頭做夢都在夢見他倆要結婚是吧?


  寧雲夕望著天花板,嘴角不禁偷偷地往上揚了揚。


  喜歡的人,前世沒有遇上,今世可以遇到,算不算她寧雲夕的后幸。


  要抓住幸福,寧雲夕想。


  在他小時候天天睡的地方躺著睡著,貌似都可以聞到他的氣味。寧雲夕摟一摟小丫頭,感覺很安心地睡著了。


  第二天一大早,寧雲夕回到學校。到了老師辦公室,見一堆老師的眼睛全看著她一個。


  「楊老師,恭喜,恭喜。這下子,你要有兩名得力且優秀的師範生做助手了。」


  幾個老師圍著楊老師奉承道。


  昨晚上的消息老師們都聽說了。這個寧雲夕既然被王校長提拔了,肯定不能隨齊老師繼續教一年級,那是浪費。寧雲夕如果去升學班,不用想,憑寧雲夕和孟晨峻的關係,應該是會被安排在楊老師底下。


  楊老師摸著眼鏡片,態度貌似謹慎其實下巴昂著,儼然接受了其他老師的這種想法。怎麼想這樣安排都是理所當然的事情。如果真是這樣,這個寧雲夕繞了一圈,不得最終在她楊老師底下幹活,等於孫悟空逃不過如來佛掌。她楊老師竟是最終得利的人。


  站在楊老師後面的林悠婷,冷淡的眼神望了下寧雲夕后馬上不留痕迹地收了回去。


  這裡頭,大概只有齊老師一直在嘆氣。


  寧雲夕走到齊老師那邊等待指示。


  齊老師向她擺擺手:「昨晚王校長說了,要讓你開輔導班,你的指導老師只能是另定了。」


  「是嗎?」寧雲夕嘴角輕輕勾了一勾,可她的眼睛看到的是。


  「通知下來了。」教導處主任走到老師辦公室里宣布,「有勞齊老師辛苦一點,課後的輔導班繼續帶領寧雲夕輔導孩子們的功課。」


  「什麼!」楊老師和齊老師一塊蹦了起來,兩張臉上均充滿了意外。


  一時間,場面發生了大扭轉。齊老師高興到差點要抱起寧雲夕轉圈圈了,立馬拿起桌上的教案對寧雲夕說:「走,寧雲夕,我老齊要把全身二十年來的教學經驗通通傳給你。你今後將是我老齊的第一大弟子。」


  楊老師那頭看著齊老師的高興樣,憤憤地疑問教導處主任:「她不去升學班了嗎?」


  王敬民是回想到昨晚孟晨橙小姑娘緊抱住寧雲夕的樣子,心裡也捨不得這兩人分開,所以做出了這樣的決定。再說一些人打的什麼鬼主意,他王敬民能不知道?

  「嗯嗯。」齊老師以對王敬民十分欽佩的口吻向寧雲夕說,「王校長是個明白人,知道你跟著我老齊好過跟他們幾個。」


  寧雲夕點著頭:「齊老師是我學習的榜樣。」


  「哈哈。」齊老師一拍她腦袋,「你這孩子,簡直是要變成我的馬屁精了嗎?」


  兩個人來到一年級的課室,只看一群小蘿蔔頭的腦袋鑽在門口趴在窗戶上等著他們兩人。首當其衝孟晨橙小臉蛋上滿是焦慮,從早上在家裡出來到學校,她所聞所見的都是寧老師要升職不教她了,真叫她心裡好一陣著急。


  「寧老師!」孟晨橙站在門口仰著小腦袋看著走回來的寧雲夕,小鼻孔激動到直喘氣。


  齊老師見狀,都不禁彎下腰安慰起孟家的小姑娘說:「放心吧。你喜歡的寧老師會一直陪著你。所以你得好好上學。」


  「我們會好好上課的,齊老師。」班裡的其他小蘿蔔頭們都站出來說。


  看到班裡的學生一個個都說要積極向上,齊老師欣喜愉悅的心情是無以言表了,拿著課本大步邁進課室里。


  上課鈴響了。


  放學后,輔導班即將開課。昨晚上報名的幾十個學生,集中在了一間大課室里。


  齊老師高興過後的擔憂來了,和寧雲夕說道:「一到六年級的學生都有,你打算怎麼教?一對一嗎?能教的來嗎?」


  「我都想好了,齊老師,我會把他們按年級分組,每個組發個題目讓他們做。」


  「題目?」齊老師訝異。


  「對,以考促學。」


  說到以考促學,在八十年代初這種教育方法和觀點還沒有也並不盛行。所以齊老師用很懷疑的目光看待寧雲夕提出的教學方式。怎麼的以考促學?教學不都是給學生灌輸知識嗎?

  走到大課室里,課室里的學生反而沒有圍在外面的家長人多。這裡頭,有坐在輔導課里的學生家長,比如朱嬸。也有那些聽說了新聞來觀望但沒有報班的家長們。後面的這部分人比前者更多,大都是一種看好戲的狀態。


  「能行嗎?這個寧老師,看起來很年輕!」


  「帶她的老師年資較大,其實是年紀大的那個老師講課吧。」


  「我看不成。昨晚那些消息都是糊弄人的。一個實習生能教的比在崗的教師好?」


  朱嬸站在課室窗戶旁邊聽那些家長議論,不由緊張起來。如果寧雲夕教不好,她豈不是變成別人口中的傻子。


  寧雲夕將學生分好了組,發放了特別考卷。


  有家長一看喊道:「不是上課嗎?怎麼變成考試了!」

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