第61章 通信(一)

  進入新學校后,波可在學習上特別用功和努力。

  雖有諸如馬喬里那樣的長輩關心,但她畢竟是個流浪孩子,不敢像前世上大學那樣悠閑,唯有付出努力,未來才有希望。另外,她想去太空的願望始終存在,並且和豆子約好了,爭取考上太空戰鬥學校的後勤編製人員,他們在戰鬥學校里重逢。

  關於波可和豆子的這項約定也是一波三折。

  一個多月前,波可告別馬喬里和沃克莊園眾人,臨行前還特意向隔壁安塔利亞莊園的丹尼爾辭行,和卡蘿塔修女一起,來到這所艦隊基礎醫學科院校。

  剛在基礎醫學科院校安定下來后,波可就開始給大家寫信。她在這個世界認識的朋友並不多,關係相熟的就那些人,分別是小夥伴們豆子、布蘭登、薩金特、肯恩等等,長輩里就馬喬里和卡蘿塔修女。

  信件寄出后,很快就紛紛收到了眾人的回信。

  布蘭登的回信是最早的,信封面上還蓋著「加急」的郵戳。信件內容就和他本人風格一致,對波可一如既往地關懷,甚至邀請她院校放假後去美國找他玩。波可看過後,笑了笑自言自語道不可能,至少這幾年不可能,但仍然認真地給布蘭登寫回信。

  第二封來信是馬喬里的,他的信件內容很簡單,大致描述了沃克莊園的日常生活。怕她寂寞似的,附帶了一張小狗阿爾法和小貓莎莎的合影,背景是那座美麗的花園。波可如珍似寶地將相片小心保管好。

  接著,薩金特、肯恩、卡蘿塔修女的回信陸續收到,波可一一分別回了信件。

  就差還沒收到豆子的來信了。

  等了幾天,還是沒收到豆子的來信,波可感到大惑不解。

  由於豆子此刻人在太空戰鬥學校,太空與地球之間,普通信件是無法郵寄的,只能通過發送電子郵件。好在基礎醫學科院校和太空戰鬥學校同歸屬艦隊,波可從卡蘿塔修女那裡得到豆子的電郵地址后,利用自己的院校賬號,通過內部系統給豆子發郵件。

  特別說明一點,以波可前世的眼光來看,這個世界的科技很撕裂,兩極分化嚴重。其中的緣由大概是作者最初創造這個故事時,正處於二十世紀八十年代,作者著重描寫了太空科技,書中太空科技非常發達了,而地球生活科技方面確是一般般。而波可來自二十一世紀二三十年代,她身處的世界在太空科技方面反而進展緩慢,遠不及書中描繪的發達,反而是民用生活方面,科技真是百花齊放,各種個人娛樂電子產品令人眼花繚亂。

  比如,這個世界只有座機電話,沒有波可用過的智能手機類,偏偏艦隊的各種智能化配置一一俱全,例如宿舍里每人有一台學習終端電腦。

  波可與地球上的朋友通信,只能經由老式的郵局,而與豆子通信則可利用自己的學習終端電腦,同屬一個系統,電郵十分方便,有點像前世的單位內部短號之類。

  「奇怪了,按理說豆子是最早收信的,普通郵件沒有電子郵件速度快,而且好歹我們現在也同屬艦隊管轄,不可能收不到信的。」

  懷著疑惑不解的心情,波可又重新給太空中的豆子發了一封電郵。

  波可曾懷疑過,郵件會不會是被艦隊系統屏蔽或誤刪,導致豆子沒有收到郵件。

  相比太空戰鬥學校的嚴格管理,基礎醫學科院校的管理就如同地球上一般封閉學校,在學校範圍內自由度很大。因此,波可就此事諮詢了院校後勤處,得到的回復是排除加密等特殊情況,普通郵件是暢通無阻的。

  波可決定再給豆子發一封電郵。因為不確定第一封電郵對方是否已收到,第二封電郵的內容和第一封電郵高度重合,除了告知自己的情況,順便詢問豆子是否收發信不方便之類等。

  給豆子發出第二封電郵后,波可繼續等待他的回信。其間,波可又陸續收到布蘭登和馬喬里的回信。

  布蘭登對波可永遠是熱情相待,他非常開心能與波可保持通信狀態,由第一封信件的常規問語,轉變為洋洋洒洒地描述自己現在的生活、體驗,學習了新知識及感悟等等。

  波可從他的信件中感知,布蘭登和從前不一樣了,他似乎在往著一個成熟男人的思想發展。從前那個一門心思搗蛋的大男孩,如今投入學習各門功課知識,字裡行間時不時透露自己見解,有些點還相當犀利。信件末尾,他表示要和波可一樣努力,一定要學習好知識,增強自己實力,今後他才有能力作主自己的決定。

  波可立馬給他回信表示贊同,順便在信中聊了一些其他雜話。

  馬喬里的信件一如本人風格般簡潔,波可給他的回信則是一些關於自己在新學校的學習和生活。

  就這樣,波可又等了一周,還是沒收到豆子回復的電郵,她都有點疑神疑鬼,想著豆子不會在太空戰鬥學校里有什麼事吧。

  波可又開始苦苦思索回憶腦海深處的原作情節,然後發現按原作軌跡來說,豆子在戰鬥學校目前的生活還是比較好的,除了鑽入戰鬥學校的什麼通風管,窺探學校教官的房間這些事,其他不會有任何大問題,可沒有他的回信真是令她十分費解。

  從第一封電郵的期待,第二封電郵的疑惑,波可抱著一種釋然的心情,決定寫第三封電郵。

  她不明白也不知道為什麼豆子不回電郵,明明他們之間更方便聯絡,比所有人的信件速度都快,類似於她前世的即時通迅工具了。

  「我自以為自己了解豆子的性情。」波可苦笑著自語道:「或許我根本不了解他吧!」

  想到原作中描寫卡蘿塔修女對豆子的養護之情,而豆子根本不能同等回應修女這份情,勉強在修女面前扮演一個愛她的孩子。也許是自己在豆子心中的地位,不是想象中那樣重要吧!

  思及至此,波可已經黯然神傷了,連續被拒兩次,即使記憶中與豆子相處的其樂融融,此時也不能化解心中的失落。

  思前顧后良久,波可決定放寬心態,如果豆子對自己的感情,真的不如自己對他的感情,那麼就接受現實吧!

  於是,給豆子的第三封電郵,就是在這種釋然的心態下發過去的。信件內容比前兩封簡潔,只是簡單問候和祝福,其他不再言語。

  沒想到,當天晚上宿舍的電腦就提示波可有新郵件。

    

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