第四十六章 大圓的月亮
大圓的月亮
今晚，我在北麵山下一條寬寬的路麵上跑步。
東邊不遠山頂上空，一輪圓月已經升起來三竹竿高了，還有些放浮動稍遮著它，正在慢慢地放大著它的光亮。
過了一會兒後，浮在月亮上麵的幾片小雲，全都退開，月亮完全成了一輪無任何遮蔽的月亮，把它所有的光亮，一點不留地灑在大地上每一個地方。
我看見這麽圓盤似的月亮，心想：這就是李白在靜夜思中寫過那輪月亮嗎？月亮就是和人們思念故鄉聯係在一起。
我記起了故鄉的月亮。
爺爺有一個從北向南去的小院子，爺爺的三間老屋就在南院子靠東。
院子北邊有一個兩頁木板做成的樓門，走進樓門內，有一間土紅牆的牛屋，牛屋向南一麵土紅色牆麵上地上長有一棵大柳樹，樹身一個成年人用雙手摟它，摟不完。
春天的時候，柳樹經過了一個冬天之後，每一枝條全變綠了，猶如穿上了綠色的衣服，它的每一枝條柔柔軟軟地垂吊在地上，春風吹起的時候，整個樹兒柳枝都在波浪一般地舞動起來。
春天的晚上，也許就是今天的晚上，月亮就從東方山上慢慢地升起來，就掛在爺爺北院子那棵粗壯的柳樹上空的天空裏。
故鄉村東不遠，有一道參天高的山，從古至今，一直牢固地聳立在那裏。
有一個冬天的晚上，我到村小學上學，去得早了，站在操場上，看見月亮，就是從村東邊那高高的山上麵升起來的，月亮沒有一絲浮雲遮掩它，它的光灑遍了整個村子家家戶戶的小院子內，灑在村子南邊的丹江麵上。
那村東邊的一座座高山，山上有茂密的鬆林，在月光的照耀下，每一棵鬆樹染成了更白亮色，並且和月亮一樣安靜。
夏天割了麥子後晚上，父親曾借著月光，為拔麥茬，每拔下一簇麥茬。摔在拔過的地上時，發出輕輕地響聲。
父親晚上不睡覺，拔麥茬，這是給家裏做飯的最好的柴了。
月亮，總讓我和對故鄉的親人，故鄉的山，故鄉的所人存在都聯係在起，讓我思念故鄉之情，都寄在其上。
月亮，永遠寫著我對故鄉的思念之情，隻要我舉頭眺望時，也就會自然地低頭去思故鄉了。
打掃衛生
記夢——夢中，我家養的一隻小狗豆包，在我家父母親住過的老屋以東院子裏，跑過來跑過去。
學校東邊操場需要清理衛生。我和一百多名學生去打掃。
賈平凹：故鄉
在朗讀者第二季，賈平凹老師以朗讀者身份出現在朗讀者現場。
董卿老師和賈平凹老師先有一些有關賈平凹老師初心方麵的交流。
說到故鄉，賈平凹老師故鄉說那是我的血地，是故鄉的山水土，長成了我現在的模樣。
這讓我想到了故鄉的母親，把一個個新的生命，帶到世界來的，流過的血，所受的疼痛，故鄉是和母親聯係在一起的。
曾讀過一篇賈平凹老師《談語言》，“情緒化的語言就是好語言。”
賈平凹老師對故鄉的認識，講了這一句話，就是一種有情緒化的語言，也就是有情感的語言。
正因為賈平凹老師懷著對故鄉的愛，所以四十年來的創作總是在寫故鄉，寫秦嶺。
讀書
賈平凹老師在和董卿老師交談六七十年讀書時的刻骨銘心的記憶。
賈平凹老師說那時候，一個村子也就是幾本《紅旗譜》《林海雪原》，文學土壤是很貧瘠的。
賈平凹老師到縣城姨家，發現姨家有四本精裝本《紅樓夢》，揣在懷裏，拿了兩本帶回家看。
董卿老師說：“你為什麽不把四本一下子帶走？”
賈平凹老師笑著說：“揣在懷裏，如果揣四本，容易發現，不如揣兩本把握大一些。”
賈平凹老師講這一段時，現場觀眾嘩然大笑。
這讓我感受到，賈平凹老師在小小年齡時，對中國的《紅樓夢》這一本名著，是怎麽一種熱愛？一種渴望？並且是怎麽一種貧窮的年代。
賈平凹老師說，“我記得當時大旱，當時人們最大的樂趣，能找上一頓好吃的飯吃。”
在生活極困難的年代，賈平凹老師卻選擇與書結緣，去想盡辦法讀書，從精神食糧上豐富自己。
投稿
董卿老師問賈平凹老師：“你是什麽時候，渴望把自己的作品變成鉛字的？”
賈平凹老師實話實說：“是從上大學是就開始的，初開始時，給人家投稿，全被退了回來，都是手與的，退稿就有兩箱子。”
我聽這一段時，感覺賈平凹老師在未成名之前，不知經過了多少寫作練習？賈平凹老師寫作方麵的成功，並不是那麽容易得來的。
賈平凹老師說：“宿舍的同學，把退稿信有意拉出來，發表了不拉。”
賈平凹老師寫了“你總是投稿，你總是發表不了。”貼在床前。
董卿老師問：“你看到不難受嗎？”
“不！這是為了激勵自己更大的創作熱情。”
講到激勵，賈平凹老師說，他還在農村，模仿當時一些文體寫些文章，或是寫給董卿的，都說寫得好，人怕誇，把寫作的潛力給開發出來了。”
賈平凹老師寫作也是靠他自己悟出來的。
賈平凹老師一篇稿子發表在一家報上，他去賣報處要買報紙，人家不賣給他，以為他要包辣麵子用，好給人家說，人家買了他幾張報紙，躲在一個地方，反複讀了好幾遍。
賈平凹當時是真正的高興，這種高興主要原因，是因為他熱愛的文學，終於結出了一個小果子來。
賈平凹老師在創作之前狀態，說自己像母雞下蛋時那樣，整夜睡不著，講這時，現場發出了大笑聲，這和趙本山一個小品有相似之處。
寫作的動力
董卿老師問賈平凹老師：“是什麽動力，一直讓你堅持寫到了這麽久？”
賈平凹老師說：“我們當地有一家孩子母生生了七個女兒，還想要一個男孩子。對於我來說，總認為這一部寫得還不夠好，下一本一定會比這一本更好！”
董卿老師問賈平凹老師：“這一次是男孩還是女孩？”
賈平凹老師：“對於我來說不論男孩女孩，作品寫成後，都是自己的孩子，自己都喜歡！”
的題目
賈平凹老師說：“我喜，喜歡用兩個字，《山本》想表達山的原初本來樣子等。”
這讓我想到了賈平凹老師另外的，比如《秦腔》等。
從賈平凹老師的題目，對我也有一定的啟發，知道賈平凹老師寫作的思路是怎麽一回事，他是能用文學語言形象真實寫要寫的一切的，並且是從一種原初狀態是怎麽一回事及中間的變化進步，細細地寫出來的。
打動
現場有幾位朗讀者，朗讀賈平凹老師的作品。
董卿老師朗讀賈平凹早期的散文，與讀書有關，作家敢於直麵人生，講真話，有撕書撕報紙上好文章的細節，還是能感受到賈平凹老師對書對閱讀的真愛。
賈平凹老師自己朗讀的中，有幾句話，大意不論在什麽地方，都總是盛開著愛的花朵，讓人感慨萬千。
這說明，愛是存在的一切地方，要善於發現這種愛。
西北大學一位女大學生朗讀了《月跡》一小段。
“我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?”
這一段話，如果說我“們就又仰起頭來看那天上的月亮，”這一句還比較抽象，接著寫了“月亮白光光的，在天空上。”還把月亮比為我們按在天空上的印章，這就是具體形象的描寫月亮，試問我們平常這樣在寫作過程中，有沒有這麽有意，把一個抽象之物化為具體描寫嗎？到了印章一詞出現，大家才確信月亮真的就是屬於我們每一個人的，這是一個智慧看世界的觀念，有了這個好，會減少人對個人對世界的悲觀，對自己對世界充滿無限的信心和希望，增加對人生的無限努務的力量。
寫作是與神相會
賈平凹老師講“寫作是與神相會的地方，所謂聚精才能會神。”
這句話，我覺得是賈平凹老師講出他寫作秘籍最重要的一句話，我對這話體會領悟得要最多一些。
一個人不論做什麽事情，三心二意心猿意馬，是無法做事的，一定要心靜，心靜則慧，人的心靜下來以後，就會出智慧的。
從賈平凹老師講的聚精會神，也能看出賈平凹老師對寫作的態度是多麽像敬神一樣的恭敬。
程顥、程頤兩兄弟是中國北宋時期著名的哲學家、思想家，他們弟兄倆個也認為求學問，“沒有敬，可以說就沒有學問。”也可以說沒有敬，就沒有寫作，就沒有一切文學藝術的創造。
諸葛亮的名言：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非誌無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！
這段話中也能體會出靜對於學是怎麽一種重要。
我在朗讀者看到斯琴高娃朗讀賈平凹老師的《寫給母親》，她是流著淚讀完的，最後合上書，放下書，那動作都是一種對書的敬重的態度，猶如敬神一樣。
我聯想到了我平時看書有很多不敬之處，把書亂放，你不敬書，如何能讀好書呢？
還有在寫作時，很多時候，雜念多，心沒有靜下來，如何能寫出好的文章呢？當我聽到了這幾句話時，特別有一種感應，對於我的收獲之大，我隻能說，講得太好了！
以上是因為我受到了賈平凹老師談語言時，因為賈平凹老師談到了語言是有情緒化的，有情緒化的就是好語言，我試著寫了一下上麵的文字。
想寫好文章嗎？那就先從培養自己對萬物的愛心出發，如果心中沒有愛，是寫不了什麽文章的。體會自己平時的情感態度，體會他人的情感態度，一句話學習做人，學習作文，都用這個愛字統師，堅信今天的我，一定會超越於昨日的我，自己超越自己，才是真正的高貴。
感動一
最近一天晚上，看中央電視台向幸福出發，到這個節目現場來的是一位坐在輪椅上的青年女子，她講了她的人生故事。
她從小患有一種病，就是身體每一個骨節時時都在疼痛著，而且容易骨折。
雖然身體如此殘疾，她卻開網店，在當地政府支持下，把她們做的食品，在網上推薦，而且生意做得很好。
並且她找到了一位關愛她的愛人，她說，做自己因為身體不方便，很多時候，都是被愛人背著出去聯係業務等。
這位女子偉大的地方，因她身體的原因，生孩子的時候，沒有打麻醉藥，生了一個健康的男孩子，現在已經七歲，身體正常，這真是老天爺給她這位一位好心有意誌之人一個很大的禮物了。
她對她的愛人有一種感恩之心，現場為她的愛人唱了一首歌曲，歌曲中含有她人生的感悟在其中。
我看這個女青年的事跡時，心靈受到了震撼，心想：這位女子是一位世界真正有意誌之人。。
她並且懂得對家人的愛，對身邊所有親人的愛，講話音調很溫和，從從容容。她沒有對自己的身體有一眯抱怨之感，接受，並且真正發揮了人的一種創造精神，自謀出路，並且扛起了家裏重擔，她自己掙錢為全家人花，她用她的良好品德，用她的智力，找到了生存之路的辦法，充分利用了現在的互聯網。
我想到了我自己，我覺得我作為一個正常之人，在做人做事意誌方麵不如她。意誌，會讓一個人，不論在什麽環境裏，無論處境多麽艱難，都能走出這種困境，並且活出特別的精彩。