第十四章 站在家的門口
站在——的門口，根據2009年湖北高考作文題寫，中間由考生補全，發揮想像去寫。
站在家的門口
2009年過年初二下午三時，我從我在的城市坐上了汽車，回老家看望母親。
父親走後，再也看不到父親了。母親還健在，我一定要每年回家看一回母親，這對母親是盼望的一件事，對於我才是良心是得到安慰的一件事情。
做人第一個對他的父母親孝敬，可是兒女無論怎麽孝敬，和父母對自己的恩情是蒼海之一滴。
這裏讓我再一次溫習幾件母愛的小事，雖是小事，他卻在溫暖著我的心。
八五年，我接到一個市文化局的信，要到那個市裏工作時，母親為我做好一切出行的準備。
母親在家的小院子裏鋪上了一張大竹席，把被麵被裏放在上邊，把家裏很舊的用過了多少年的舊棉套裝在被麵裏麵，然後用線縫好它。母親跪在上邊，用一個大針為我一針一針地釘著，好多回，把手指紮破流出了血。
這條被子釘好後，我就是背著這條被子出遠門的。開始的時候，沒有多餘的錢，晚上睡覺蓋的就是母親親手為我釘的被子，蓋在了身上。後來我的日子稍好起來之後，才換上了新被子，棉花當然是好棉花，白生生的，可是母親為我釘的那被子的棉套黑得是如煤塊一樣，後來把它扔掉了。可是我的心裏總是藏著當初出門時母親為我釘的那床被子，因為她是母親親手釘的，它讓我記住了母愛，記住了當初的貧窮。
我小時候，是誰給我做衣服讓我穿？才讓我不會冬天受冷，夏天天不會受熱，是母親。母親為家人紡線，自己織布，織好後，自己柒色。記得有一年夏天，我穿的一條褲子就是母親親手做的，當時穿上，走在村子裏，有微風吹來，那褲子和從商店裏買的成品褲子一樣，借用風力，同樣會飄動，讓我心中湧動出無限的美意。
我在音樂學院學習時，生活方麵好多回陷入困境，整天到傳達室看有沒有信，有沒有人給我寄錢，求遍了所有的朋友所有的親戚，沒有人響應。有一天收到了父親的信，對我說他把家裏的玉米買了，給你寄來了五十元錢，你一定要好好地學習！看到了父親的信，想到了我為自己學習音樂，甚至有些罪惡之感，因為太對不起父母了。我後來回家時，聽到母親給我說過這事，她到處為我借錢沒有借到，才和你父親商量之後，做出了決定，才把家裏的玉米咬牙買了一些，給你寄了錢。我早理解了母親最理解兒子困難時的那份心情。
有一年冬天，我收到母親為我寄來老家的柿餅，去郵局取時，當下還從包中拿出一人吃了，用兩個字形容，“真甜！”那柿餅的甜味到現藏在我的心中。
在我人生最困難的時候，村中有人笑話，親戚中有人說我是一個不成氣的人，做不成什麽事情。母親給我說：“娃，你定要爭口氣，不要讓人家笑話你。”當我在我外麵遇到難時時候，一想到了母親說過的話，感到有一種力量立即讓我振奮起來。
說不完母親給的的愛，以上寫的這隻是無數母愛大海中的幾朵小小的浪花。
有一句，是兒走千裏母擔憂，這句話最說明天下母親對兒子的那樣的愛。
兒子出外，母親的時時分妙妙操心，這種操心起什麽作用，兒子不理解時，母親為什麽要這樣，可是做母親的就是這樣的心情。過年的時候，母親不要兒子給她買什麽最好的寶貝禮品，隻要兒子能到她的麵前，看上她一眼。所以作為兒子的我，無論如何，過年時，一定回到母親的身邊看母親。
當我初二的下午三時，在本市的長途汽車站內，坐上了西去的一輛汽車，向故鄉母親的身邊前行。
車上有臥鋪，可以躺著。車不通風，感到很悶，我的鋪位最高，無意之中發現有天窗，打開後，讓風吹進來，風是冷風，我卻感到舒暢的多了。
車行進在山中的公路上時，一上一下，搖擺過來，搖擺過去，開始暈車起來，這種難受痛苦，真想從車上下來。
車到了河南後，從玻璃窗子向外看，以為像我故鄉的山一樣，車上的人對我說，還在河南地，離我的家鄉還很遠。
一路上我，願意叫天窗子裏冷風吹著，我感到我總處在騰雲駕霧一般。
我感受到了坐車，給我的難受，可是心裏暗示自己，為了看望母親是值得的。
到了晚上十二點後，車在我的故鄉的一個小村的公路上停下來了，下了車，車繼續向西開去，背了一個小行李，向母親的屋子裏走去。
由於晚上，看不清路，很多處，看到是一樣的，憑著個人小時候對家鄉的記憶，心想不會走錯的。
回我母親的家裏，在我的記憶中，有個區郵電所不遠，從公路南下麵一條小路走去，走不多遠，就到了。
本應向東走，我卻一時分不清方向，向西走不多遠，同樣有一條向南下的小路，是一條沙路，我從那裏向南走下去，走到了街道上，憑分析，再向東走去，走了小段路，再向北走去。
到了一個大鐵門前，我停下來了，看到了母親住的小屋子，以北是二弟住的小屋子。
我站在了家的門口，可是因為在半夜，家裏人應是早睡了，到了家的近前，一時不能進去，我敲了鐵門，咚咚地響了幾下子。
我喊道：“二弟，二弟，給我開一下門。”二弟回我說：“聽到了。”
我還在鐵門外邊等著，下車之後，我的身體感到好受的多了。
停了一會兒之後，二弟給我開了門。
我走進小院子後，母親的小屋子在小院子南邊，母親的門沒有關，我和二弟走時門內，小屋西邊是母親的住處，二進製弟為我打開了電燈開關，屋子一下子亮起來了。
母親睡在炕上，我喊了聲“媽，”母親說：“我做夢夢到你回來了，去年您是初二回來，天天看你，今天初三了你還沒有回來，想今天不回來了，想不到現在你回來了。”
我問：“媽，您的身體怎樣？”
母親說：“我跌了一下，身體不能動，還有手指不能動。”
我問母親：“吃飯怎麽辦？“
母親說：“二弟給我鑄。”
我知道二弟天天到地裏幹活，是一個不會做飯的人，還要給母親做飯，想母親還是得到了二弟實際上的好處。
當我剛站在母親的床邊時，二弟去了上屋子，為我熱了一碗麵條，端到了我的跟前，這時候我的我，肚子早餓了，接過二弟的這碗麵條吃了下去，身上一路上的寒氣一掃而光。
母親睡的是熱炕，吃完了麵條後，母親讓我坐在熱炕上，用被子蓋著，總在問著母親的身體生活方麵的事情。
這時候，我才真正感受到了，母親身邊後的那種溫暖之感。
母親問我在家能住上幾天，又想到我走時帶些什麽，她說：“我給你早安排，你小妹家有玉米，叫她給你推些玉米，那玉米好吃，核桃給你留了些，走時給你帶上。”
母親現在是需要兒女們照顧的時候，身體明顯沒有從前好，可是她還是想著兒女們的事情。
我記起了燭光的媽媽那首歌曲，
燭光裏的媽媽
媽媽我想對您說，
話到嘴邊又咽下，
媽媽我想對您笑，
眼裏卻點點淚花.……我給母親談我在外的事情時，這幾句歌詞最表達我此時此刻的心情，“媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼裏卻點點淚花.”
有很多我的事情不能直接明白的說給母親，這時候的我，體會到兒子最難過的事情，隻能想給自己的母親講。
這就是我從千裏之外回到了母親身邊一些記憶。
我還是感到母親對兒子一千個好，兒子沒有做到一個好，想我不能直接對母親照顧，應是對不起母親的，心裏有很多愧疚。
母親，我記得您青年時的樣子，多麽希望回到從前的您，然而歲月如此無情。
昨晚，我給愛人商量後，我說母親身體不好，需要多給些關心，愛人說，自家本來也困難，明天拿出五百元錢給母親寄，我當下向愛人敬了個禮。
母親，我祝福您身體健康！快樂地過好每一天！
我對母親有會麽好處呢？我還是不滿意自己，請母親理解我，可是心中的那個我，願意做一個孝敬您的兒子！
站在校長辦公室的門口
十年前的春天，我寫了一篇，《難忘的一段日子》，當時還沒有用電腦，手寫的。
有一個下午，我想在學校的複印機複印五份，向外投稿。
記得到學校找複印室時，沿一條向東的小街走去，太陽雖然西斜多了，可是把它的溫暖明亮的光，撒在小街上，我踩著這樣的陽光，心裏有股力量，想把一切不可能的事情辦成，以為沒有克服不了來之於麵前的每一個困難。
我人還雖然沒有到學校的複印機前，心已經早到了。我知道校複印機就在二樓，向東的一個辦公室，旁邊就是校長的辦公室，校長戴著一幅雪白的近視眼鏡，見了人很和氣。
我走得很急，三步並作兩步，很快到了學校的大院子，直接上到了二樓。
在二樓的走廊上稍向東走了幾步，就到了複印機室的門口，門開著，裏麵坐了一個給學校複印打字的女工作人員小吳。
我猶豫起來，因為我和她一點不熟悉，讓人家為我付出時間人家幹嗎？
我還是選擇走進了複印室。我手中拿著我寫的稿子，三十多頁。我想到了自己投稿的事情，複印五份，向五個地方投稿，有一家能為我發表也有收獲，想得如此之美。
當我到了複印室一看，那位複印的老師卻不在。
校長的辦公室門大開著，看時，校長正在，我想求校長幫我這件事情。
當我看見校長正在時，我慢慢地從門外走了進去。
校長問我：“有事嗎？”
我說：“我想複印個自己寫的？”
校長說：“你放在這裏，我幫你複印，複印好了，我送給你。你印幾份？”
我本想多印幾份，感到了複印的為難，說：“三份。”
校長讓我先回去，我從校長辦公室出來時，校長拿著我的稿子到了隔壁的複印室。
第二天校長來到我的辦公室，為我複印好的稿子裝在一個牛皮紙的公文袋子裏，給了我。
我感動地說：“校長，謝謝你！”校長臉上有些微笑，讓我感到親切溫暖。稍和我講了一會兒話後，回他的辦公室去了。
那一段時間，我把現實中一些事情看得很重了，不能從失中看到得，從得中看到失，一心一意在尋找另外一種光明的出現。
我身邊的朋友過生日請了我，還有校長等學校部門負責人。
在朋友的生日酒會上，我正和校長坐在一個桌子上。
校長給我敬酒，“祝福張老師的文學創作成功！”很多位我的朋友這樣祝福我。我隻是一位愛好文學者，隻是感到文學是個好東西，在冬天的時候，它會像春天一樣溫暖人，讓人對春天以無限希望的心情等待它走近它，永遠讓人發現生活中真善美的地方，永遠讓人的心靈自由，以為沒有辦不到的事情，一切都在無希望中產生出來。可是玩文學的人有幾人能真正成功。校長指的成功，不過是能發表出作品來。
很久一段時間，我雖然在寫著，可是很難發表作品出來。到了070809年不時地有作品發表。
最近一個星期日，一位朋友結婚，我也參加了。結束走時，在酒店客廳裏，突然遇到了我先前幫我複印的校長，因為他早已從我現在的學校調走了。像是久別重逢的朋友，校長一下子握著我的手，他我我一樣也是多喝了些酒，看得出他臉上還有喝過酒之後的紅雲。
我說：“校長，忘不了你當年給我的很多幫助。”有一句話想給校長說，你當年渴望我能有作品發表，現在發了一些了，可是沒有說得出來，感到我所認識的朋友中有的人一天能發一篇，實在是太厲害了，我的又算得什麽。
從那以後，又有很多時間再沒有看見過校長，因為他在另外一個學校當書記。我並沒有因他的離開，而輕淡他，而我認為這校校長是一位好人，是給人溫暖和實際幫助的好人。我也願意用他那樣待人的情懷待我的所有朋友，那怕回報朋友一個微笑，或一句溫暖的話，讓人在最沒有希望之時，看到一些些許的光明希望來。
站在音樂學院的大門口
八0年春天，我第一次坐火車，到了南方的音樂學院聯係自費學習作曲。
坐了一夜的火車，天還沒有亮到了我去的大城市的火車站，坐在候車室內歇息到天亮，八點後準時到了我要聯係的音樂學院的大門口。
看到了音樂學院門口的牌子，我的心突突跳起來了，不斷地聽到音樂學院裏麵的歌聲，有音樂學院的學生老師不時從音樂學院的大門裏進去，我到了音樂學院的大門跟前，才感到了它的難度，神聖，這那大門裏麵就是音樂的殿堂。
回想我在家時，有朋友勸我，到音樂學院聯係學習時，不管多難，也要克服，人家要什麽條件都要答應人家，給人家辦，隻要能入上學習，可是到了它的近前時，感到自己是多麽無力膽小，竟敬畏得不敢進去，別為難自己，回去算了。
站在音樂學院的大門口很久，心中有那麽一點意思，渴望音樂學院有老師或同學幫助我，我在尋找支持的奇跡出現。
過了一小會兒後，有一位戴著雪白近視眼鏡，穿著紅滑雪衫的大學生從音樂學院的大門口出來，快要從我的麵前過去時，我不喊他，他也就過去了，我當即喊了他，“請你給我說一下到音樂學院學習找哪個部門聯係？”
大學生停住了，回答我的提問。他很耐心地給我說：“要到音樂學院想學習的外地人多得很，不過，你能找一位音樂學院的老師幫你聯係也不難。”大學生給我說了這些話，向我說他有事去大街了。
大學生的話似乎給我一點信心，讓我心中隱約有這麽一個感覺：音樂學院雖然很神聖，可是要聯係學習之事，一定會有辦法解決的，有貴人能幫助我的。
我站在音樂學院大門口時，第一個感覺就是回家算了，它高大莊嚴，它是美的樂園，它是真正熱愛音樂的有這方麵天才的人，才能真正走進音樂學院大門內，學習他們想學習的專業，對於我來說真是一件比上天還要難的事情。
我又一個想法，雖然很難，可是我已經來到了它的門口，總不能白來一回，還是要想辦法打聽一下情況。
我向音樂學院大門口傳達室走去，走到傳達室門口時，站了一位長相如同周總理的樣子，眉毛黑濃，感到這人講話很好講，能講得進去。
我說：“師傅，到音樂學院聯係學習作曲找哪個部門？”
他給我用手指指著，從這裏向南，“你看到沒有？有一所教學大樓，教務科在一樓，找劉科長，一位個子高的人就是他。”
我聽了傳達室師傅的話，就向南大樓教務科走去。一樓門前有一個自行車棚，當我快要去教務科時，要找的科長已在自行車棚前，雙手已經握著自行車頭，正要騎上自行車回家走了。老遠看見傳達室的那位師傅給我用手暗示著，我知道了我要找的人就是他。
劉科科看到了我是找他的，站住了。
我把地區文化局的介紹信給了他看，他根本沒有細細地看了，一溜眼就看完了，然後對我說：“一個村子裏的農民都想到我們的音樂學院來學習音樂，開玩笑！我們沒有辦法解決，就這麽大的地方，全國各地愛好音樂的人都想來這裏學習，我們怎麽能安排得了？你回去算了吧。”
我想給他說我為了學習作曲，是我從小以來的夢想，我為了它準備了多少年，到現在才來聯係，一路上為了它吃了多少苦，可是感到我說什麽這位科長不會聽的。
當他說，要我回去算了，這時候我的心情是一種無法說的痛苦，隻是眼淚控製著不讓流下來。
教務科長才說：“那你去到作曲係再看看，看看他們是什麽態度？”
我上了南大樓二樓，到了作曲係辦公室，從門外看到一位年青臉白淨的女老師在作曲係辦公桌前坐著，後來才知道個人是作曲係的幹事小王。
我走進作曲係辦公室，站在了這位作曲係幹事的跟前。
我向她說了我想在作曲係學習作曲之事，她很一本正經地說：“那不行！”
又給我說了她的情況，“我是音樂學院作曲係畢業的，隻不過在作曲係當了個幹事，這作曲是很難學習的。”
這時候的我，心中似乎有另我一個我，也知道學習作曲的事情是一難事，可是自以為自己不怕，隻要你們讓我學習，我就能學習得好的。
我說：“請你能答應我學習作曲？”
她說：“我沒有辦法，你去問一下係主任看他同意不同意？”
我又到了作曲係主任辦公室，離作曲係辦公室很近的。
我先亮出自己的介紹信，他看了後，對我說：“不行，我們這裏是專業的音樂學院，不是沒有一點基礎的人都能來學，你回去吧。”
這還是一位老教授，對於渴望學習作曲的我，那是根本一點不理解，我說什麽他也不答應我來在音樂學院作曲係學習。
我求了好多會兒，沒有辦法，隻好從他的辦公室又回到了作曲係辦公到。
我呆呆地站在作曲係辦公室，想聯係作曲的心不想放棄，這時候，來了兩個作曲係的老師，後來才知道一位姓金，一位姓鄧，一看就知道我是想聯係到作曲係學習作曲。
鄧老師問我：“你大算到音樂學院學習作曲用多少錢來學習？”
我實際上根本沒有多少錢，我以為鄧老師說的話，是在考驗我真的是想到音樂學院學習作曲還是虛的。
我天真的說，我說有多的錢，對我能在音樂學院學習起到一些作用的。
我說：“兩萬。”
我說出了這個數後，鄧老師有些驚，心想，為了學習作曲，還有我這樣的人肯舍得花錢來學習。
那位金老師後來聽人說是朝鮮族人，是一個好心腸人的。見到我這樣渴望學習作曲，對我說：“我給你寫個信，省藝校有我的同學王紅在，你去找她，就說金老師說的，讓她收你當她的學生吧。”
金老師在作曲係的辦公桌子上，鋪開了一張作曲係的公文紙，彎著身子，拿著鋼筆寫了起來，寫好了後，給我看了後，才裝在信封內用漿糊沾上了，交給我了。
金老師的信，讓我絕處縫生，我帶著金老師的信，到了省裏去找了那位王紅老師，滿以為她能答應我跟上她學習作曲的，她還是沒有答應。
一年之後，第二年的春天初，我又一次到了音樂學院聯係學習作曲，這一回，我沒有直接找音樂學院聯係，找了我第一回到音樂學院聯係作曲在作曲辦公室遇到的鄧老師，鄧老師竟幫我在音樂學院招待所聯係了住處，他為我作的單保人。同時，鄧老師收我為他的私人學生，每周給我上兩節作曲課，每次一小時，學費三十二元，這在當時是很多的學費。
雖然有了上課的老師，可我還是想真正坐在音樂學院作曲係的大教室裏學習作曲。
有一天，招待所來了一位客人，和在音樂學院進修的一位女大學老師在一起說事，我聽到了一個驚人的消息，她跟這裏的院長極熟。
這位女大學老師從招待所一間屋子出來時，我對她說：“我有件事求你？”
“什麽事情？”
“我想在音樂學院學習作曲的事情，聽說你和管教學的院長關係很熟，請你給院長說一下我。”
“行，你稍等，三天以後回你的話。”
果然等了三天以後，我在音樂學院教學樓前碰到了管教學的陳院長，他看見了我，站住了，一眼也認得是我，對我說：“這學期你就跟鄧老師這樣學著，下學期在作曲係按進修班手續辦理正式學習。”
對於我來說是有了希望，我又等了一學期，到了九月份新的學期開始時，我才去院長辦公室，院長為我簽了字，專門為教務科寫了個條子，上麵是這樣寫著：“請按作曲係進修班學習手緒辦理。”
這中間經過了很多難的過程，教務科還在不斷地卡我。
有一天早晨，我去教務科辦學習手費時，我把院長的批條給教科科長。
教務科長當我的麵說：“胡鬧。”還是不給辦理。
當我從教務科出來時，站在走廊裏，淚水不斷地滾出眼角。
作曲係一位大作曲家，看到了我這麽求學心切。
他也不怕教務科長，堅定地對我說：“走！到作曲係聽我的作曲課。”
這是我聽到的最感動我的美好聲音，是我多年以後久久不忘。
我跟上這位大作曲家走到了他的上作曲課的大教室，教室裏早已坐好了上課的學生。
我在教室後邊找了個椅子坐了下來，好多學生都向後看了我一眼。
作曲家這節作曲課講的音樂的功能，音樂能表達人的各種各樣的豐富感情，音樂表達的感情是用語言無法表達的感情。比如說，許廣平第一次見到了魯迅，並不認識魯迅，她說魯迅是我們青年人的導師。魯迅笑了，說：“魯迅有什麽了不起的，他不過是寫了幾本小書。”
“不許你誣蔑魯迅！”魯迅笑了，說：“孩子，你看我是誰？我就是魯迅。”講到這裏裏，作曲家又說，“這時候，人說什麽都不起作用了，加上一段大提琴曲，多麽優美！一切全在這大提琴優美的旋律之中。”
作曲家講的每一句話，都仿佛記在了我的心中。這第一次坐在作曲係的教室聽作曲課，當時我以為我是世界上最幸福之人。
幾天以後，我又找院長，說教務科還不給辦理。院長說我再給打電話。
有個下午，記得正好是兩點鍾，我再一次到教務科辦學習手緒時，順利時辦好了，到了財務科交了學費，從此以後合法地在音樂學院作曲係學習作曲。
當時的感覺，這一天對於我是新的一天，當時的心情無法形容地高興！讓我明白了一個普通的道理，一個人隻要真的為一個夢想去努力之時，中間很忙，隻要真心向它走去，就會到達自己要的境地。不管是多難，決不放棄！
找到對像
有一天我讀了一篇有哲學味道的作品，大意萬物都要給自己找到朋友，借助於一個對像之後，它也就有了內涵和靈魂，我來試著寫些，看看是不是這樣的。
一、蜒蜒和草坪天空
中午時候，因為才下過一場大雨之後，太陽從雲縫中慢慢地露了出來。
在學校的操場東邊，有一片小草坪，小草坪內的小草擠得緊緊的，從遠處看草坪的綠色特別多，一片蔥綠。
有兩隻小蜒蜒分別在小草坪的兩處一北一南的地上或上空，有時在草坪內的綠草上邊，像是把它的身體和綠草緊緊的擁抱在一起，時間很久，舍不得放下；有時，卻從綠草上麵，飛離地麵，到了天空的高處，雖小得不起眼，飛起來依然是自由自在，無人能阻滯得了。
小蜒蜒同時擁有天空大地，它愛的是在地上的綠色，也愛天空，我想，它一定是這樣的！
二、小樹天空大地
有這麽一個下午，剛剛下過大雨之後。
在工廠院子東邊近處，有一片樹林。林中的樹已經長成了大樹，它是從這片土地中慢慢地經過了很多年後長起來的，雖然它長成了大樹，可是一天也沒有忘記自己是如何從一棵小樹苗，長成今天的樣子的，林中的大樹，沒有這片土地能長出來嗎？在空中離開了土地之後是絕對長不出來的。也離不天空，因為它的樹枝要借用天空的位置，還要來之天上天公風雨雷電的考驗或營養。
有一棵大樹的枝極為豐滿，當它向天空伸開自己的枝時，天空沒有反對它，以自己的寬大的心胸接納了它；可另外從樹樹的小得很的隙縫中，讓天空的影子顯露了出來，這時候，有多少天空啊！並不隻是一個天空，而是多得數不清的天空，如果有人看時，會給他很多關天空，讓他一眼就看到，這樹枝縫隙中的天空是這麽多，什麽事情不隻是一個層麵，會有無限多的想像空間。
院牆跟隨前的每一棵樹，有大地和天空，和人都有關係情感。每天從它的麵前經過的汽車，發出那鳴叫聲，對它來說，都成了好聽的音樂了。
雨和它的朋友
雨神奇偉大，可是你離了你的朋友，你什麽也不是。雨的朋友在哪裏？最近我觀察了一回，把自己的記錄寫在這裏。
最近，天公把一場大雨降落到大地。
學校的操場上，到處是水流。
雨停過之後，太陽出來了，場上的水流沒有消失，像水灘一樣停在那裏，天空，操場四的槐樹雪鬆等樹都倒影在水中。
在家家戶戶的樓頂處，雨在到了頂處那一刹那間，發出極昂揚清亮的聲音。
在每一棵樹上的枝上，精靈的雨點找到了它的朋友，在精靈的雨點還沒有來到之時，那樹枝上同樣有了灰塵，本來是綠的樹樣子變得醜陋起來。一場大雨之後，樹上的葉子瓣瓣如洗了一遍，一下子美了起來。樹美還是雨點美，一方離了一方美不起來，單獨不行，合一才美了起來。
花和人
早上，當我坐在車上，從車的玻璃窗，見到了一個大轉彎處，有一個用欄圍起來的圓地，內有綠草和花，是一種粉綠色的花，花的形碩大，可是已不再是初開時那樣的好看了，凋謝下來。
人常借用花喻人喻人生哲理，人和花的關係從來沒有離開過。花是美的，人總是愛它。當見它開始謝時，心中才傷感，像人傷感自己一樣。人的青春像花兒一樣美，可是轉眼就是青春過去，時光如水一樣流得快。
當我看見花時，想到的是人要愛惜自己的青春啊！努力這社會創造，要不，就會對不起社會，也對不起自己。
人和人
開學後，第一天的早晨，在校園，見到了A老師，我說：“對不起，你的那本《三國演義》還沒有看完？看完後再還你？”A笑笑，我就知道他是同意了我，因為他是笑容滿麵，一時，我心情極好。
由人想到書，人為什麽這樣愛書，原來書也是一個人，就是寫人的故事，就是人和人之間說不完道不盡的人生故事，人應是有自己的智慧的，書中也會找到智慧的。在這一切中，人不知在找尋著什麽，人的心靈是一個無邊的世界。
當指向一個對像
今天早晨，當我走到一條小路上時，抬頭看天空，是蔚藍色的天空，透亮瑩潔，還有一些白雲。
昨天一天，因為下雨，心中有一點若得若失之感，那還是因為一個什麽事情，是人與人之間的，當時叫我很無麵子，恨自己太癡心，不合自然之道。
當我看見了這純潔之藍的天空，還有那些轉瞬即散的白雲時，突然又回到了對人對事的心胸，還是歸於原諒寬容，也是讓自己得到了快樂，不然會自己弄得也不舒服。
人真有意思，當我看到藍天白雲時，感覺一下子開了我的心，這個實現，就是借用了藍天白雲這樣一人對像的，我應對於說聲謝謝！
人在對像中實現自己肯定自己，實現人生的價值，人也在美中發現自己。
我感到有意思的還是一個對象和另外一個對象相遇時，把它當成自己的對象時，才有了想法，有了感動靈魂的東西，讓一切實現了夢的飛躍，才有了象征的意義，並不是對象本身的，都是人的想象力在起了作用，這正是對象形字和對象的意義在此吧。對人和萬物都是有意義的事情。
照相
八十年代初，我在一個大城市的音樂學院自費學習音樂.
有一天，經過一個草坪，一位學習小提琴專業的同學站在草坪內，正在專注地練習拉小提琴，他練習的是《小提琴協奏曲梁祝》的主題曲，當我聽到這充滿愛的旋律時，真有“如同耳聽仙樂心暫明”的神奇效果。我好奇地把這位拉小提琴的同學看了很久，他的頭發長長厚厚實實的，頭上像是架了一架大山，在我的眼中真有點藝術家的派頭。我並不知道他是什麽地方人，叫什麽名字。
我因為是從農村來的，是自費學習，這在音樂學院卻像是一個新聞一樣爆炸似的傳開了，沒有人不知道我的。
有一回吃早飯我回宿舍，上回看見那位拉小提琴的漂亮的大學生對另外一位女大學生，指著我說：“他就是那位農民，在這裏學習音樂。”我聽見他這話時，感到有一種被人誣辱之感。
想不到這位拉小提琴的大學生，後來常到我們的屋子裏來，因為我們房子有一位省級搞作曲的也在音樂學院學習作曲，拉小提琴的學生為了向他學習些作曲方麵的知識，好多次來求教。這樣，我也和他熟起來了，知道他是湖南的一位學員。
這一價段，每一位學員學習，都是很困難的，都在想辦法，這位湖南學員打起我的注意了。
“放寒假時，你引我到你們村裏照相。”
我知道我在的村子是一種什麽情景，農民沒有錢，根本不會照相的。他的這個要求，我沒有答應他。
又過了幾天後，湖南的學員又來到我們的屋子裏，拿了一個小照相機，他想為我們每個人照相，掙點錢。
我們屋子裏的五六位學員，都是有工式工作的專業文藝團體的學員，有人給發工資的。
“老王，照一張相？”
老王搖頭，意思沒有時間，正在做作業。
這樣問了五六位後，都沒有答應他。
“夢想，你照一張？”
我爽快地說：“好！”。
他拿著相機，我們一起，到了草坪裏，天明明亮亮的，地綠綠的，天地一切都變得透明透亮的美，在這一瞬間，我竟很開心的樣子，因為要為我照一張相，我看成了一件很有意思的事情了。
他讓我站好，哢嚓地一聲，就為我照好了一張相。想不到我剛照完，我的女友也走過來了。我和女友站在一起，讓湖南的學員給我們照了一張合影相。我給湖南的學員付了三元錢，這就是給他的照相錢。過了幾天後，他到我住的地方，送來了照片，把我和愛人在音樂學習時的表情記錄下來了，那時我，是那麽青春，和愛人的合影，卻感到那麽沒有自信，對前方有些迷茫。