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第九十八章 入室弟子

  不同的感受?

  方平安回憶了幾息,從入山到這裡,與往日確有不同之處。

  方平安神色恭謙回道:「林間清氣更盛,院里書聲更響,山中浩然之意更加濃郁。」

  聞言,言誨撫須笑了笑,點頭道:「這都是永寧你那兩首勸學勵志詩的功勞。

  「《勸學》讓他們有了精神寄託,《竹石》給了他們平生目標。

  「如今的書院學子,可都視你為楷模,個個廢寢忘食,人人奮發圖強。

  「我雲鹿書院,已是許久沒有這般景象了。」

  「院長過獎了。」

  方平安頷了頷首道:「正所謂孺子可教,朽木不可雕也。

  「書院能重現昔日盛況,也是學子們不忘初心的結果。」

  「這般眼界胸懷,倒的確適合跟隨叔選鑽研治學之論。」

  言誨滿意地點了點頭道:「不過你的詩才比之更甚。

  「只可惜大乾詩道衰弱已久,老夫也不擅長於此,否則,當為你尋得一位良師,不至於埋沒天資。」

  說到這裡,兩人同時沉默了。

  「院長心意,學生盡知。」

  方平安思索許久,目光堅定道:「不過學生以為,萬事萬物,否極泰來。

  「既然大乾詩道勢微至此,便該有人挑起大梁,以承先賢遺志。

  「學生不才,願宵衣旰食,嘔心瀝血,復興大乾詩壇,揚我大乾詩道!」

  方平安話完,言誨竟是愣了一息,方才神色欣賞道:「若天下讀書人皆有永寧這般氣概,我大乾儒林,何愁不盛?」

  方平安低了低眉,恭謙道:「人各有志,以自身天分,行擅長之事,不行兇,不作惡,便算對得起天地,對得起良心了。」

  「說到志向,永寧,你認為讀書人的志嚮應該是什麼?」言誨意味深長道。

  讀書人的志向?

  聽到這個問題,方平安第一時間想到的,便是名留青史。

  畢竟就連王甫那樣的大儒都希望能夠與《勸學》一同,被後世之人銘記。

  而除了名留青史,或許還有一如趙擇的願望,傳道受業,讓普天之下,再無白丁。

  然而,正當方平安準備回答之時,言誨卻又補充道:

  「或者說,拋開出身不提,拋去職責不談,永寧你的志向是什麼?」

  他的志向?

  這一問,方平安又陷入了沉思。

  如果不論能力,只言志向的話,前世的他只會,也只能考慮一件事,那便是活下去。

  而今生的他,想做的卻有很多。

  不過,像無憂無慮地生活,守護至親之人,見證世間歡樂,體驗人情冷暖之類的事情,都只能說是目標。

  而言誨問的,是志向。

  想著想著,方平安便是不自覺地站起了身來,在這陋室茅屋裡,踱步徘徊。

  弘揚師道,為學生本分。

  趙擇的志向,乃是欲要效仿聖人,為王朝,為社稷,推行禮治,以仁孝普及天下。

  念及此處,方平安情不自禁道了出來:「為天地立心。」

  【誰知道呢,反正從咱爹娘那輩開始,便是如此了,這都是命。】

  而走著走著,他又忽然回憶起了那日包子鋪店家的無奈之語。

  皇權大言家之天下,殊不知,天下,乃是天下人的天下。

  若無百姓,何來天子。若無社稷,何來主君。

  百姓卑微至此,早已亂了國家之本,此境不改,後患無窮。

  方平安不由得感慨萬千道:「為生民立命。」

  與此同時,方平安忽然想到了剛剛他對言誨述說的豪言壯語。

  挑起大梁,以承先賢遺志。

  他還記得,當他第一次發現怨靈錄「降靈」之效的時候,自己萌生的想法。

  超度還願,重現淹沒在歲月長河中的奇迹,讓先輩們的光耀永存。

  這不正是:「為往聖繼絕學。」

  歷史總是驚人的相似。

  或許,每一位心繫天下的人都曾想過打造一個太平盛世,當然,也有不少的人做到了。

  可當他們離開之時,朝代更迭之際,亂世又會再起,生靈又將塗炭。

  因此,為了天下蒼生,為了黎民百姓,為了世間不再有池魚之災,真正應當朝之努力的,乃是:

  「為萬世開太平!」

  「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平!」

  重複著方平安道出的四句,言誨也是情不自己地站起了身來。

  他的神色之內,有震撼,有憧憬,有恍然大悟,有悵然若失。

  但更多的,是肅然起敬!

  這一刻,他的眼中,茅屋在縮小,書院在縮小,聖賢山在縮小,甚至大乾,乃至世間,都在縮小。

  而唯有一物,在無盡地龐然,那便是方平安負手仰望的背影。

  恍惚之間,言誨彷彿在這道背影之上,看見了自己老師,看見了鴻儒先賢,看見了儒道聖人!

  是了,或許只有他們才會有這般氣魄、風骨、與覺悟,能身懷如此無人可望其項背的志向。

  猛然,言誨身軀一顫。

  他剛剛好似真的忘記了,道出此等大志的人,如今就站在自己眼前。

  活生生的一個。

  剎那,世間的一切,又急速地恢復原狀,與那道背影一起,與那四句一起,深深地烙印進了言誨心中。

  此刻,他的目光,顯現出了前所未有的清明,他的神情,浮現起了無與倫比的暢快。

  一塊懸在他內心的大石,一根纏繞他身體的荊棘,一隻攔住他去路的大虎,全都消失了。

  「永寧。」沉寂良久,言誨輕聲呼喚道。

  而方平安似乎也是進入了忘我的狀態,聽到呼喚的他茫然地轉過了身來。

  「院長。」

  當看到始終朝自己微笑的言誨之時,方平安才猛地回過了神來,拱手低眉道:「是學生失禮了。」

  「無妨,你且過來。」言誨招了招手,神情溫和道。

  方平安頷了頷首,低頭走了上去。

  隨之,言誨收斂笑意,滿目正色道:「從今日起,你便是老夫的弟子了。」

  「弟子?」

  方平安愣了愣,錯愕道:「可是,叔選大儒,老師他……」

  「不礙事。」

  言誨輕輕搖了搖頭,神情重現溫和道:「叔選可以是你老師,廣元可以是你老師,我也可以是你老師。

  「但你,則只是老夫一人的入室弟子。」

  言誨的話,方平安聽得很明白。

  學生與弟子,尤其是入室弟子之間的區別,他還是懂的。

  聞言,方平安拱手作揖一拜:

  「弟子方平安,拜見老師!」

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