第367章 英語口語準備文檔名為：不準發給老焦

  2021年11月28日20:38:14

  今天馬飛馬濤馬負乘焦藏藏陸晨陽出去樂爾樂。


  “有什麽要我幫你帶的？”馬濤這樣問陸晨陽。


  “沒有什麽要買的東西。”不過陸晨陽還是一起去了。買了點其他東西。


  第1199周周報


  20211121-20211127

  焦藏藏


  目錄

  第1199周周報.…… 1

  一、摘要.…… 3

  二、事件.…… 3

  三、學習.…… 3

  四、研究.…… 4

  五、生活.…… 4

  六、情感.…… 4

  七、思考.…… 4

  八、搞事.…… 5

  九、總結.…… 5

  十、計劃.…… 5

  一、摘要


  課程與考試方麵。周一考了思政。四節大課。


  研究方向情況。停滯。


  社交方麵。周六馬飛守諾言請吃飯，馬飛馬濤馬負乘焦藏藏戴文小武還加上阿龍。看電影：馬飛馬濤焦藏藏小武。


  娛樂休閑方麵。刷視頻太久了，周五一天就刷了7個小時。打遊戲感覺也多了。


  生活方麵。到賬了獎學金。這周花了578.01，請吃飯、電影、日常、預充校園卡等。花錢太多。


  搞事方麵。目前主要的搞事還是《肥仔馬飛傳》。正常更新日記，不錯不錯。


  思考方麵。繼續思考元宇宙思，還思考了感情本質、社交模型、社交舒適度。


  感情方麵。一切都好像沒有動，她隻是出現頻率高了一點，旗子就動了，不是旗子在動，是風在動，不是風在動是我的心在動。焯。


  二、事件


  l 短期事件（按開始時間遞增排序）


  1.周日閑散度日

  2.周一考政治


  3.周二抽到核酸加上午英語課

  4.周二誇誇計科之光群


  5.周三焦藏藏生日馬飛馬濤馬負乘焦藏藏被小武戴文撞見了


  6.周三馬濤說介紹這個黃衣服妹妹怎麽樣焦藏藏麽準備其實


  7.周三早上阿福考試比較簡單

  8.周四焦藏藏一天的課


  9.周五焦藏藏又閑散度日，真他喵幸福？


  10.周六馬飛請考研眾人吃飯兌現諾言阿龍插進來一起蹭飯


  11.周六吃完飯馬飛馬濤焦藏藏小武看電影，座位順序如是

  12.哦下午焦藏藏參加了跳繩比賽，沒有名次，人好多

  l 持續事件（按開始時間遞增排序）


  1.

  2.

  3.

  三、學習


  本周四節大課，共16學時。英語是最後一節課。高級分布式講的第二章係統體係結構。說了下後麵的安排。計算機係統結構的第二課講的是流水線，哎，在後麵沒怎麽聽。不過被馬飛吐槽全在講廢話。計算機程序理論與模型課本是形式語言與自動機理論，開局仍然是講的相關內容。還介紹了CCF，給了不少途徑資源算是。真正講課時段其實不多，具體的知識內容部分他過得很快，主要還是在說計算思維，所以前文章節（《肥仔馬飛傳》365章有相應的體現）劉MF提醒我們複習或預習。


  四、研究


  服了，又沒有搞研究部分。了解了一下飛槳論文複現賽第五期。哦，那個很搞事的張戈透露的。試著報了那個科技前沿啥的，能有算一次講座，其實是想逼迫搞自己研究方向的進度。


  五、生活


  發了獎學金舒服的一痞。


  六、情感


  這周小武出現的頻率好高，高到無形之中撩到焦藏藏的地步。


  七、思考


  1

  思考了感情的本質、社交舒適度等。


  這裏所說的感情是泛指，不隻是異性交往的“感情”。感情的本質可以說是社交關係及社交行為所締結的綜合多元狀態。是的，我認為感情是一種多元狀態，感情有不同，就是不同的狀態。其中的峰值、瞬時脈衝強度、穩定性、時段平均期望等可以用來描述感情狀態。而改變感情狀態的因素有很多，主要是信息交換的相關量。


  要理解焦藏藏所說的社交舒適度概念，我們先引入一套簡單的社交模型。現實生活中的模型可能與此有或多或少的差異，但對焦藏藏來說這套模型再合適不過了，畢竟已經是用數據訓練出的模型來套數據了。不過焦藏藏的數據也會有變動。社交模型介紹如下。


  信息交換是社交的最重要的存在形式與基礎目的。單個個體的信息交換通常是與外界發生信息交換和與內心發生信息交換。後者有多種說法：自省、獨思、禪悟等。我們考慮主要的社交模型：即兩人及以上個體存在的社交模型。


  雙人社交模型：經典。此時信息交換的對象很明確，信息輸入者與信息輸出者的可有多種變換模式。這種情況下信息輸出者的受重視感很容易獲得，從而增加社交舒適度。信息輸出者的信息輸出抒情表達欲也得到滿足，可以增加社交舒適度。信息輸入者獲得多種新信息，天然以信息為食的人類也能夠增加社交舒適度。具體的信息輸入輸出者角色定位及換位由具體雙方決定。舉例1異性：情侶交流。再舉例2同性：馬負乘和焦藏藏中午去濕地公園散步。


  三人社交模型：仍然是穩定舒適的。


  四人社交模型：也很舒適。


  五人社交模型：已經存在問題了，要麽分裂獲得全局最大舒適度，要麽犧牲少部分個體的舒適度。


  我他麽，我焦藏藏在計算機學院碩士生裏認可的朋友界限就是馬飛、馬濤、馬負乘。我的理念是長期持續才能勉強算作朋友，其他人不過是“認識的”。


  馬飛是“被動社寵”，馬濤是“精英怪社狐”，馬負乘是“社交鴕鳥”。馬飛能夠天然吸引人親近，馬濤能夠和其他少量精英狐狸建立社交，或者長期相處養熟，馬負乘就隻有少量朋友，不會主動社交。


  2

  強人工智能可能的方向：強化學習。


  計算思維：讓普通人擁有天才一部分能力的思維。


  物理是由外而內感知世界理解世界的一種方式，數學是嚐試從內而外自洽地解釋世界。而計算思維，我覺得不如說計算哲學，計就是感知世界、理解世界、解釋世界，算就是解決某些問題。


  未來也許計算機會成為和數學一樣的基礎學科，所以沒準中學數學和計算機會成為一門課，高中計算機單獨成課，給個預測：

  基礎必修課4門《綜合語文》200分、《靜態數學》200分、《第二語言：英語》150分、《思想與政治》150分，

  理科必修《計算思維》125分、《物理》125分，

  文科必修《曆史》125分、《哲學》125分，

  理科選修二選一《化學》100分、《生物》100分，

  文科選修二選一《地理》100分、《人類學》100分。


  八、搞事


  還有什麽挑戰杯，不感興趣。不過試著報了那個科技前沿啥的，能有算一次講座，其實是想逼迫搞自己研究方向的進度。


  九、總結


  本周雖然研究上毫無進展，但社交、學業、活動方麵本周表現良好。本周很充實。


  十、計劃


  鍛煉方麵得加油。把即將的活動、考試等早做準備。下兩周的英語考試，後天的口語考試。還有科技前沿活動。還有研究。


  所以下一階段的重心是：口語考試、正常學業課程、課程展示準備、科技前沿展示準備、研究進展。還有其他的事嗎？小武，唉，就怕她沒有意思，所以仍然是烏龜戰術。我服了，但是他喵的連馬負乘都能瞧出我的不對勁。我他喵確實不對勁。但是隻要被攪和，準他喵GG，服它喵喵個氣。無所謂，大不了死咯。就硬擺爛。