第173章 提問
“上麵就是我講的，有關警用催淚噴霧劑的使用情況，有什麽不懂的地方，或者是其他的問題，現在可以當場提問。”
??理論講解隻能是理論，而要應用到實際工作當中時，這個應用的問題就不是三言兩語就可以說得清楚，需要經過一段時間的使用和摸索之後，才能夠使用的得心應手。
??“問題肯定有啊，王教官，若是被噴霧劑噴射的對象，他戴著眼鏡呢？那豈不是噴不到了嘛。
??最多也就是噴在臉上，但是噴在臉上肯定沒有眼睛來的那麽嚴重，這效果如何能夠保證呢？”
??既然王寧讓大家提問題，這可是明擺著可以刁難王寧的地方，有此機會真的是機不可失，時不再來。
??女子鐵騎隊員們是想方設法的找出問題，想讓王寧難堪，這第一個想出問題的是單娜。
??“單娜的這個問題提得非常好，這在執法過程中是經常遇到的一個現象，就是當事人他戴著眼鏡，甚至有些人戴著那大大的黑框熊貓眼鏡。
??遇到這類情況的時候，在使用警用催淚噴霧劑的過程當中，就不能采取直線的噴射形式，而是要將警用催淚噴霧劑的位置，略高於對於方的眼鏡，這樣才能保證噴劑流動到對方的眼內。”
??這個問題並不難，王寧做了十分詳細的解答，並且還在現場拿韓奎溢做了一個演示。
??“王教官，假如當事人的眼睛有問題怎麽辦？一旦使用了警用催淚噴霧劑，會造成眼球的劇烈傷害，這可怎麽辦呀？”
??熊文婕提出了一個非常專業高深的問題，有鑒於她曾經在監管所裏麵做過醫生，所以這個問題一提出來之後，其他的女子鐵騎隊員當中不少人露出了十分崇拜的神色。
??“厲害了，這個問題提的非常好，可以說差一點就把我給難住了。”
??王寧朝著提問題的熊文婕豎起了一個大拇指，然後笑嗬嗬的說道。
??“妨礙執行公務的行為，往往是突然之間的發生，也就意味著在極短的時間之內，決定使用警用催淚噴霧劑，作為當事人的我們，根本就沒有時間去詢問對方是否有某種疾病史，對不對？”
??之前執法活動就是因為對方妨礙了公務，所以才使用警用催淚噴霧劑，在控製對方的過程中，對方根本就不予配合，是以隻能采取這般的果斷處置。
??“所以該使用的時候還是正常使用，不過在使用了之後，我們一定要注意這個問題。
??要對當事人進行詢問，請問他們是不是有什麽哮喘啊、高血壓啊、心髒病啊這類的疾病。
??或者是眼睛做過什麽手術，有沒有佩戴隱形眼鏡？
??在此之前有沒有吃過什麽藥物，或者是喝過酒，身體皮膚有沒有什麽過敏症啊、過敏史等等……”
??王寧這麽一解釋，就像是打開了話匣子，說的是一套又一套，涉及到了很多的問題。
??當王寧這麽回答之後，不少女子鐵騎隊員幾乎是捶足頓胸，自己怎麽就沒有想到這些細小的問題呢？
??若是提出來，絕對是要讓王寧難堪的，不過又想了一下，即便是成功的提出來，王寧完全都可以解答。
??“還有沒有其他什麽問題？有的話盡快提啊，錯過了這個村就沒有了，這個到時候不要說我沒有給你們機會……”
??主動地提出問題，和被動的接收問題，這兩者之間肯定有著天壤之別，如今單娜和熊文婕提的問題，其實已經涵蓋了警用催淚噴霧劑的大致範疇。
??“看來以後這種互動式的提問方式，十分有必要的持續的開展下去，到時候我可不想在你們執勤執法的過程中，在和當事人溝通的時候，不說話或者是少說話。
??這怎麽能行？
??人與人就是一個交流的過程，特別是處理一些簡單的交通事故，可以協調雙方當事人。
??如何開展工作，肯定運用到大量的說辭，這一點需要在日常生活中進行不斷的總結和運用。”
??“對，交流溝通十分的必要，特別是對於這些妨礙公務的當事人，在將對方控製了以後，就要十分負責的關注著他們身體的各種情況。
??在確認了她們不再有什麽異常的舉動之後，需要將被警用催淚噴霧劑噴射的當事人，給移到方向的上風向。
??與此同時呢，要安慰當事人，告知他千萬不能夠用手去揉眼睛，或者是揉被警用催淚噴霧劑噴射到的臉部。
??正確的方式呢，應該是用大量流動的清水衝洗被警用催淚噴霧劑感染的麵部或者是眼睛，然後用紙巾蘸取臉上殘留的噴霧劑和水漬。
??特別的還要提醒一下，對於詢問說身體有嚴重疾病的人，就要十分密切的注視他們，一旦出現什麽反常反應，就要立即送到醫院進行救治。”
??王寧發現隻要持續的探討下去，就能夠發現非常多的小問題，再仔細回憶一下，自己還真的是未必能夠注意到某方麵的細節。
??“王教官，我還有一個問題，這是警用催淚噴霧劑噴射的方式和劑量，該如何的把控？”
??李楠也提出了一個問題，同樣是一個十分重要的問題。
??“這個問題呀，是這樣的，之前呢我們也提到了警用催淚噴霧劑，對於人體眼睛和麵部會有著灼熱的疼痛酸痛感。
??所以呢，一般情況之下警用催淚噴霧劑，每一次噴射的時間呢，不要超過一秒鍾。
??當然了，這是在距離比較近的情況之下，而一般人被警用催淚噴霧劑噴射之後，通常要經曆過3~6秒鍾的時間，人體的眼睛或者是麵部才會有一定的反應。
??這也就意味著在這3~6秒鍾之內，被警用催淚噴霧劑噴射的當事人，還有著反抗的能力，仍然具有攻擊警察的能力和機會。”
??王寧發現自己回答了幾個問題之後，有些比較的吃力，因為短時間內進行的課件講義撰寫，並沒有麵麵俱到。
??而女子鐵騎隊員們提問之後，無疑也讓王寧在這方麵的專業知識儲備，進一步的得到提高。
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