第245章 朕全都要
第二百四十七章朕全都要
??“老夫懶得和你扯，李治，你既是我的學生，就不應該拜師他人，你這種行為，叫欺師滅祖，你知道嗎”
??說不過就找小屁孩威脅，還能再不要臉點。
??秦懷道擺手道：“顏夫子，你怎麽說話呢，你教的不好，他另外找別的老師學習怎麽了？”
??“找你嗎？好，那以後他就可以不用來國子監了。”顏師古怒道。
??唐人尊師重道，師如父，父親有且隻能是一個人，同理，授業解惑的老師也隻能是一人。
??秦懷道道：“顏夫子，你就這點氣量嗎？誰說一個學生隻能拜一個老師。”
??李治這小屁孩的教學任務，還是得給國子監。
??秦懷道可不想天天教一個小屁孩學習。
??他之所以教小屁孩漢語拚音，不過隻是想為大唐啟蒙認字多做點貢獻。
??或者做些促進時代進步的事情。
??“這是古往今來的慣例，一徒一師，亙古不變，老夫倒想看看你還有什麽歪門邪理。”
??在古時，為人師有個極好的好處。
??比如李綱，三朝國師，朝代更迭，他依舊混的風生水起。
??隻要叫出教出個好的學生，足夠老師風光一輩子。
??這種畸形觀，最後導致的結果就是，要衷於師，有且隻能有授業恩師。
??秦懷道笑道：“巧了，我還個道理，顏夫子你聽聽。”
??“古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。”
??“人非生而知之者，孰能無惑惑，而不從師，其為惑也，終不解矣。
??聖人無常師。
??孔子師郯子，萇弘，師襄，老聃。
??郯子之徒，其賢不及孔子。
??孔子曰：三人行，則必有我師。
??是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
??秦懷道鏗鏘有力，眨眼間《師說》念完。
??顏師古臉色已經漲紅一片。
??學塾內，皇子公主們懵懵懂懂。
??他們雖然聽不懂，但看到顏夫子吃癟，就足以說明這個姐夫究竟多厲害。
??於是乎，一個個興奮的小臉通紅。
??想要拍巴掌，又怕顏夫子責罰，憋的好不難受。
??學塾外。
??李世民，魏征，房玄齡三人麵麵相覷。
??良久後，魏征憋不住了，拍著巴掌喝道：“好！好一個師不比賢於弟子，弟子不必不如師。”
??房玄齡更加激動：“老夫倒是覺得那一句好‘聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
??’你們瞧瞧，就這份豁達的心境，老夫自愧不如啊！”
??學塾內的皇子們這才注意到門外站著的父皇。
??父皇都鼓掌了。
??他們便肆無忌憚。
??學塾內，頓時掌聲雷動。
??這時候，李世民也不得不硬著頭皮，進入學塾。
??顏師古臉色黑成一片。
??可偏拿不出任何東西反駁。
??孔聖人都搬出來了，他顏師古還準備用什麽去反擊？
??想及此，不得不轉移話題道：“秦駙馬，就算你這文章錦繡，可你蠱惑人心之罪，仍舊不可饒恕，請陛下做主啊。”
??秦懷道笑道：“是漢語拚音”
??“歪門邪說！”
??顏師古喝道。
??“那成，我來做個示範，讓學生們學學，究竟哪個簡單。”
??他想了想，終究沒有抬筆。
??“顏夫子，若是我這個章法確實簡單，你的手，能給李治抽嗎”
??“他敢！他是我學生，他敢大逆不道！”
??秦懷道哦道：“我可以抽嗎”
??顏師古氣道：“你若真有這個本事，老夫給你抽又如何，可你若是沒有呢”
??不等秦懷道說話，李世民就開口道：“若是沒有，竹紙的生意全部讓給朝廷。”
??秦懷道：“……”
??尼瑪！
??拿這個做賭注你的節操呢。
??你的大唐陛下的節操呢！
??李世民說完，臉色也難得有些尷尬。
??倒是房玄齡，福至心靈，補充道：“這話是老夫說的！”
??秦懷道：“……”
??這君臣二人做戲做到這個程度，秦懷道都恨不得鼓掌說一句優秀！
??就這君臣默契程度，若是杜如晦沒過世，還不知道大唐會精彩成啥樣。
??也單單就這一點，就足以說明房杜二相在李世民心中的地位，永遠會高於魏征一頭了。
??秦懷道灑然一笑，道：“好，就這麽說！”
??顏師古也知道竹紙這茬事，如果真因為這樁賭注，能為大唐帶來一筆可觀收入，自己也算是為大唐做了貢獻。
??不，不是如果。
??是一定！
??什麽漢語拚音，這種話都說不利索的符號，還能給人開蒙……
??滑天下之大稽！
??為了方便所有人看到。
??秦懷道將幾章竹紙全部貼在牆壁上。
??“諸位可以告訴我，你們現在認字怎麽認的嗎”
??李治亢奮的道：“先生用兩個常見的字進行反切或直拚出這個生字的讀音。”
??秦懷道知道，小屁孩要開始顯擺了。
??經過幾天的漢語拚音學習，一些基礎的東西，，小屁孩都能理解。
??秦懷道點頭道：“不錯，比如我們常用的‘耄’同‘矛’同‘毛’，大家讀過千字文，所以認識‘毛’是也不是。”
??這是常識，學塾內的人全部都知道。
??秦懷道在白紙上，用筆寫出‘毛’然後標注拚音。
??“李治，你來拚。”
??“莫五熬毛”
??秦懷道繼續寫出一個生僻字‘煢’並且標注。
??這個字認識的就很少了。
??《出師表》這麽高深的文章，這些小屁孩們還沒有涉獵。
??李世民幾人看後，也微微皺了皺眉。
??這個字有些生僻，李治想要讀出來很難。
??秦懷道對李治道：“繼續拚。”
??“其一翁煢。”
??李治說完，茫然的看著秦懷道，“姐夫我說的對嗎”
??秦懷道沒有說話，示意李治回頭看看李世民。
??坐在位置上的李世民微微張了張嘴。
??房玄齡和魏征更是驚愕的有些說不出話來。
??李治回頭。
??李世民欣慰的點頭：“我兒說的對，這個念煢，表示孑然一身的意思。”
??這麽簡單！
??這麽簡單！
??顏師古驚訝的有些說不出話來。
??秦懷道轉而問在場的諸位皇子公主道：“我沒有教晉王治，這完全是他自己拚寫出來的，你們呢若沒人告訴你們煢切窮，你們認識嗎？”
??在場的皇子公主紛紛搖頭。
??他們一臉崇拜的看著李治，眼中冒著星星。
??剛剛李世民對李治露出溺愛的表情，是他們這些人從未見過的。
??而原因，僅僅因為李治拚寫出了一個陌生字。
??顏師古漲紅著臉也不說話。
??他大抵知道，自己敗了。
??可他也欣慰。
??如果真這般簡單，便能讓天下學生自己開蒙，那是大唐文化的進步！場下，房玄齡立刻。
??讀懂其中三味，他不解的問秦懷道道：“秦駙馬，此法精妙，可怎麽去識別韻腳。”
??房玄齡所問，也是李世民萬分不解的。
??秦懷道道：“這其中，我們分為聲母23個，韻母39個，聲調4個。”
??他想了想，對李治道：“你來說！”
??小屁孩威風凜凜的上了講台，抬頭挺胸，聲音高昂的唱了出來。
??點點頭，伸伸腰，
??我們來做拚音休息操。
??動動手，動動腳，
??我們來背聲母表bpmf
??扭扭脖子，扭扭腰，
??我們來背韻母表aoe
??站要直，坐要正，
??我們來背整體音節認讀表zhichi
??專心聽，勤動腦，學好拚音基礎牢。
??“聲母，起頭用！”
??“韻母，拚字用。”
??“一聲陰平，要平調。”
??“二聲陽平，要升高。”
??“三聲上聲，降升高。”
??“四聲去聲，要驟降。”
??李治說罷，怯弱的看著秦懷道：“姐夫，我說的對嗎”
??秦懷道鼓掌，小屁孩激動的小拳頭在袖籠內握的緊緊的。
??秦懷道笑道：“你看，孩子都會讀，隻要我們編纂出一本字典表出來，還有誰不會？”
??場下，無論李世民還是房玄齡，魏征亦或者顏師古，他們文學休養都極高。
??這些東西，小孩子們或許要理解幾天。
??他們隻要稍稍咀嚼，大抵就能摸出其中三味。
??李世民一拳頭砸在案牘上，將現場的皇子公主們嚇的不輕。
??李世民沉聲高喝：“好！好！貞觀字典要編纂！”
??秦懷道：“……”
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