第596章 不按常理出牌
第二天的新聞中，電視，報紙都報道了縣委趙書記接受記者採訪的鏡頭。
果真和我們預料的一樣，趙書記在接受媒體採訪的時候，說的話完全變了，一點都沒有說縣裡財政資金緊張，目前還沒有這個計劃。趙書記在電話中說的，正是我們想要得到的效果，他代表縣委，面對記者，說縣委正在制定一些政策，關於對雲嶺縣教師隊伍薪資問題的意見。等這份意見稿子出來之後，縣委領導班子討論通過，就按照現有調整后的標準執行。
山區的教師，我們會加大補貼待遇，以保證山村的老師們能夠安心的紮根在當地，傳授孩子們的知識，也鼓勵剛畢業的年輕學生到山村去支教幾年。待遇方面，都會實行高標準。
在山區教學基礎設施上面，市財政給縣裡撥了一筆資金，我們縣財政也會擠出一部分資金，來多建幾所山村小學，讓當地的孩子們都有學校可以讀書。
我看著電視，聽著趙書記在電視中激情洋溢的講了這些話，看他說話的那興奮勁，好像對改善山村教學問題的這個想法，比我們還要強烈。
縣裡媒體對這件事情進行採訪報道之後，也引起了嶺南日報記者的關注，覺得我們雲嶺縣對教育業的重視，這是一個值得長期報道的新聞。
就在雲嶺縣媒體對這件事情進行了報道的第三天，縣委宣傳部又接到了嶺南日報記者的電話，要求對我們雲嶺縣在加大教育經費投入，改善山區孩子們的命運這樣一個項目進行採訪。縣委宣傳部對採訪的事情進行了安排，趙書記又接受了嶺南日報記者的採訪，讓趙書記描繪了一下未來幾年中，雲嶺縣縣委要在教育方面有什麼樣的改變，縣財政上面大體會投入多少資金，用於改善當地教學質量和教學設施問題。
應對著媒體記者的追問，趙書記看樣子是胸有成竹的，把他心目中的藍圖都描繪了一番。他說的這些內容，也就是我找他的時候，當著他的面說的那些。
要怎麼去做，雲嶺縣山區的孩子們才能像其他孩子一樣，可以坐在教室里上課。接下來，我們要為山區教育做哪些事情。趙書記差不多把我說過的話，都搬到了媒體上面。
我看到趙書記在電視中激情飽滿的樣子，一點都沒怪趙書記在玩弄手段，這樣的一種權謀，在官場中實在是很正常不過，我也沒覺得這是趙書記在利用我，有意欺騙我的感情。相反，我覺得是我和支持我的同事們勝利了，達到了我們想要的結果，縣委趙書記總算是對著媒體記者的面，提到了縣裡會加大對山區教育投入的問題。
趙書記想要的就是一個面子工程，這是任何當領導的人都愛玩的一個手法，我也一樣，做這些事情，無非也是在自己提升到副市長位置之前，給自己多做一點面子工程出來。
滿足了趙書記的這個願望，他不再反對我們的這個建議。還召開了一個專門對教育領域工作會議，縣教育局，財政局，以及縣領導班子們坐在了一起，共同研究如何制定一些福利政策出來，讓山區教師們的福利待遇在現在的基礎之上，進行大幅度的調整。
我們幾個心裡都明白，是我們玩了這麼一個陰謀，把趙書記給逼了出來，讓趙書記只能接受目前的這個現實，他不會在媒體面前做違背民心的事情。
會議上面，我們經過一番的討論，按照之前我和高縣長，以及教育局的領導們私下討論過的方案，我在會議上表達了自己的看法。
為了不影響到其他單位同志們的情緒，在對教師隊伍工資調整這個事情上面，我們不能正面的進行基本工資的調整，必須得換一種方式，就是進行另外的項目待遇補貼。
縣教育局的領導提出了一個方式，就是新增一個補貼項目，叫做特殊崗位津貼補貼。山區教師，再增加一項特殊環境教育補貼。這樣一來，把兩個項目的津貼補助算上的話，山區教師們的拿到手中的所有工資，就在現在的基礎上面增加了百分之四十的收入。
我們各自發表自己的想法，只要在大的方向上面保持了一致，剩下的就是細節問題上的討論。我提出的這個方式，也得到了其他領導的贊同。
只是有一點，大家的心裡似乎不太允許，那就是這次調整教師福利待遇的幅度過大，這會引起其他單位人員的不滿。如此一來，可能造成其他單位同志消極情緒。
這個問題，也有可能存在，我也有這樣的擔心。於是，我們重新對這次教師待遇調整的幅度進行協商，大家按照工作強度，以及生活環境，精神方面要承受的壓力等多個指標進行參評，最後達成一個比較認可的基數。兩個項目的福利補貼，在原來工資基礎之上，增加百分之二十的收入，這是散去的教師。其他的教師，增加百分之十的福利補貼，這樣一來，就不會引起所有公務員的不滿情緒。
把山區教師的福利待遇提高，也就是想要鼓勵教師們願意去山區教書。剛畢業的學生，生活上面自由，，沒有家庭的牽挂，我們更應該的要鼓勵這類剛畢業的學生到山區學校支教幾年。
在教師待遇補貼上面達成了統一意見，接下來，是教育局和人事局要去完成的任務，爭取在今年，要給雲嶺縣多招一批教師隊伍，充實到山區教師團隊中去。
現在山村學校里，有的一個教師要負責幾門課程，還要負責幾個班。一個人的知識總是有限，讓一個負責語文的老師，再去教孩子們學音樂、學數學，或者是英語，再厲害的老師，也不會具備這麼豐富的知識。
只有把山區的教師隊伍充實進去了，有了完整的教學隊伍，孩子們才能夠學到真正的知識。
以前很多教師不願意去山區教書，有的被組織上調到山區去，沒有過上一個月，就乾脆離職了，承受不了山區那艱辛的環境。加上原來的待遇很低，山區里的教師待遇又沒有城裡教師待遇高，這就更加的沒有人願意到那種鳥不生蛋的地方去工作。
如今，我們對山區教師的待遇進行了調整，比城市中的教師待遇要高一些，這有助於我們吸收年輕學生去山區為孩子們服務。
這件事情確定下來之後，縣政府正式出台了相關文件，對教師們的待遇補貼進行了公示。這次的工資待遇調整，從六月一號起正式執行。
縣政府的文件出台第一天，這個消息就引起了很大的轟動，不少單位對這事情都產生了議論。我們縣政府內部也有不少同志議論著這件事情，但更多的人還是很支持縣政府的這個決定，覺得在山區那麼艱辛的地方教書，是應該給山區的老師們更好的待遇享受，這也算是他們付出的回報。
但也有人對這件事情不理解，覺得教師的工作並沒有他們的工作累，而教師這次調整了百分之二十的待遇，其他的單位一分工資都沒有調整，有點不公平。
縣政府作出的政策，不會因為一些不同意見就對我們做出的決定產生正確與錯誤的懷疑。對與錯，都要堅持下去。我相信，這次對教師隊伍的工資調整，是一件好事，特別是對我們雲嶺縣的教育業發展，更是大好的事情。
我們山區的教師們在享受了提高工資待遇的基礎上，他們才有信心把教育這項事業堅持走到最後。我想讓這些默默在山區里付出的老師們，他們在付出了青春和心血的同時，是必須要得到這樣的回報。
這個文件下發到了縣教育局和各所學校，縣裡其他單位的各種非議也只是持續了兩三天的時間，很快，這種議論的話題就平息了下來，沒人再對教師提高工資待遇的事情不滿。
我想，讓這些每天坐在辦公室里的人去山區工作，就算是給他們提高百分之二十的工資，說不定他們都不願意。既然自己做不到，那又有什麼理由對這件事情產生不滿呢。
有付出，才有回報，那些默默在山區里奉獻的園丁，我們覺得他們是最偉大的，有必要享受著政府對他們的特殊照顧。
縣電視台，縣報對這件事情進行了報道，得到了不少市民們的支持。對我們縣政府作出的這個決定，當地的老百姓們更是鞭炮慶祝的擁戴這個好消息，覺得縣委領導班子們為山區的孩子們做了一件好事，是縣領導對孩子們教育的重視。
雲嶺縣的這次舉動，還引起了嶺南市領導們的關注。魏大林給高副縣長打電話過來，還把高副縣長給批評了一頓。
其實，魏大林想要批評的人是我，但他又不願意和我發生正面的衝突，乾脆就旁敲側擊的來批評我們雲嶺縣政府領導做出的抉擇是錯誤的。
魏大林在電話中批評高俊說，我們雲嶺縣領導班子做事情太大膽了，沒有考慮後果。雲嶺縣一下把教師的待遇補貼增加了這麼多，有沒有想過這樣的一個決定，會對其他縣裡、嶺南市裡的教師們產生多大的影響。要是其他地方的教師也提出這樣的要求，是不是要引起全市教師們的集體罷課呢。雲嶺縣的這種做法，就是獨斷專行，事先也不向市領導請示一下。
如果這次雲嶺縣的做法引起了其他地方教師們的不滿情緒，雲嶺縣領導是要負責任的。
高俊給我說了這件事情之後，我當著高俊的面，罵了一句，放他的狗屁。
我就是想要罵魏大林，他怎麼不想一下山區教師們有多麼的辛苦，自己坐在豪華的辦公室里，自然是感受不到基層教師們的付出有多少。給山區教師們調整工資，有什麼不對的，他就是想要找一些理由來批評我們雲嶺縣政府做事情不按常理出牌。