第一百一十七章 學神 新
“開會，開會。”
下午六點，鴨子召集此前所有參與TOP聯賽的成員組織開會。
不到三天，星辰的規模翻了3倍，60多人，人丁興旺，公會能發展的如次迅猛，除了齊老板，鴨子最感謝的就是大美。大美加入星辰當天，鴨子就給了一個副會長的位子。
有了大美幫忙打理公會的日常事物，他和豪哥的壓力大大減輕。
除了大美出色的管理，她帶來的人裏還有兩名具有參賽資格的老玩家。
聯賽隊伍重組，先前由於星辰人手短缺，裏麵好幾個人都是趕鴨子上架，能晉級到海選第三輪就算是謝天謝地。
”猴子，你下去，換阿城。“
第一個變動就是把猴子換成阿城。猴子一百個願意，他可是個倒買倒賣的商人，讓他去打比賽，耽誤錢。
換下猴子，鴨子又在考慮還需不需要換下其他人，他瞅了瞅菜刀：“傻不拉幾的，關鍵時刻掉鏈子怎麽辦？”
“我怎麽傻啦，我那麽牛逼你沒看到？”
“沒看到。”
換不換菜刀，取決與替換的人實力如何。
大美沒有參賽，身為一會之長，歲月靜好怎麽講也是排名第11位的大公會，TOP聯賽，第一次全民賽，大美居然沒有親自帶隊。
“大美，你們公會的兩個人是誰，能介紹一下嗎？”
星辰的帳篷空間很大，鴨子雞賊，把以前公會的那套紅沙發搬了過來，大家圍坐在沙發上，坐不下的就在旁邊搬椅子坐下，把正中那張嚴肅的會議桌棄置一旁。
“檸檬、青春你們自我介紹吧。“
大美帶來了兩個人，ID分別為檸檬與青春。
斬風帶領主力出走，留下來的隻有一部分偏向散人的玩家，其中就有他們兩個。
”我還在上學，時間可能不夠。“
檸檬的比賽資格是替補隊員身份，他是個高中生，斬風帶著他打比賽也隻不過是帶他玩玩而已，大家誰也沒打算讓他去打出什麽成績。
另外的一個，青春，他就不是替補了，平時上線的時間不多，這兩天打團本的時間都能比上平時他一個月的上線時間了，但不要因此就認為他是個菜雞。
恰恰相反，青春是歲月靜好對內公認的學神。學神，不是學霸。青春的學習能力和學校、考試、成績、這些都沒有半點關係。
”我在一間酒吧當調酒師，酒吧是跟朋友一起開的，我幫忙而已，平時空閑時間比較多。“
青春是個調酒師，洛離對調酒這個職業可是充滿興趣，在餐館的時候，經常聽文涵涵提起他在法國結識的調酒師小哥，據說文涵涵還在帥哥的指導下，親手試過調酒。
”調酒師，那你跟洛離有點像，他以前是西餐主廚，我吃他做的菜，巨好吃。“
鴨子說青春和洛離相似，洛離也不知道他說的相似點在哪裏，是職業嗎，調酒師和廚師有什麽關係嗎，不過對青春感興趣倒是真的。
”我沒吃過。“
桃子給了洛離一個白眼，托著腮，身上披著小號大衣，一張蘋果臉上寫滿了”不開心“。
在談正事，旁邊有很多人，洛離不好意思對桃子表現出刻意的關心，裝作什麽也沒聽到，等青春繼續說。
青春的學神稱號不是隨隨便便起的，這世上學習成績好的人多如牛毛，當然不及格的人比牛毛還多，可青春和這兩種人都不一樣。
上學的時候老師會布置很多作業，這點正在上高中的檸檬體會不能再深刻了。青春的作業從來都是缺缺少少，大多情況下都是直接空著，上課懶懶散散，時間一長，老師也懶得管了。
可有一天，數學老師當班下午最後一節課，青春的高中采取走讀製，下午放學學生們都放學回家，可青春還坐在教室裏。
那一陣由於正值高考，學生們表現得極度積極，數學課後總會有一大批學生排隊問問題，學生們好學，做老師的當然願意。
青春班上的老師是個教學不足三年的年輕女老師，本來是不該讓年輕老師帶畢業班的學生，但原來的老師休產假，就讓她接管了高三的數學。她放學後無非就是批作業備課，第一次帶畢業班，她竭盡一切努力希望學生們能有個好成績，因此就算已經到了下班時間，有學生問問題，她還是會樂此不疲地一一解答。
學生們陸續離開，學校六點鍾放學，到了六點半，斜陽透過拉開半扇的窗簾照進教室裏的時候，老師才把學生們一一送走。
學生們離開，老師也收拾東西，背上挎包準備回家，要走的時候，她才看見靠牆角落裏還有一個學生沒有離開。
青春還沒走，沒走的原因很簡單，無聊，回去也不知道要幹什麽，無聊。
“這位同學，放學了，你怎麽還不走？”
教師裏的陽光一半刺眼一半昏暗，老師看不清這個學生是誰，隻能走過去。
別是家裏出什麽事了吧，高三了，可別因為家裏的事情影響力孩子學習。
老師走到青春近前。
青春趴在桌子上漫不經意地說了個無聊，用鉛筆在今天新發的試卷題上勾勾畫畫。他喜歡用鉛筆，柔和灰色，不會刺眼。
那張試卷是今晚的數學作業，一個半小時的題量，外加兩道複雜的數學答題，那兩道的難度以至於老師在留作業的時候自己都猶豫了一下，她擔心明天早上講作業的時候，全班沒有一個同學寫出來，讓她講起來很尷尬。
“你在寫作業啊。”
老師離近了才看出是哪個學生，這個調皮的小孩今天居然在寫作業了。難道是自己的敬業精神感動了學生，老師心裏突然一陣感動，覺得教師是個偉大的職業。
不過，事實證明，她想多了，青春放學後留在教師裏寫作業的原因，僅僅是因為無聊，打遊戲無聊、遊山玩水無聊、看書無聊、思考人生無聊，讓青春良心發現的原因僅僅是無聊。
卷子是快下課的時候才發的，
老師低頭看了一眼試卷。
那是第二頁背麵的大題部分，上麵井然有序地用鉛筆寫著一行行圓潤優雅的數字，像是樂譜上的音符。數學老師不是在調侃，青春的阿拉伯數字的寫法就像是音符的寫法。
(本章完)