第二章 尼采!救世主

  終於?教室?????兩???????該承認?己?點?安?

  雖??所校園??從?玩???進?毫?阻礙???聽???教授?僅?學校??名???且和校長??友???任意決定隨便哪??學???所學校?未??所????????歡快?進????真????教授?否樂意?

  “?位同學????蹭課???吧?”


  ??明顯?事??用???吧?????回答??問題???癡??投羅網?種事打死???幹?

  教授微微?笑?繼續??“??知????回答???問題???讓?猜猜……”


  ??始打量??奇異?????打量??同???居??覺?真??什?跟隨教授?目光????遊走?令??由打?幾?冷顫?

  “放?吧?????量……”盡管教授嚐試安慰??????笑容分明?點古怪?

  教授繼續??“嗯???鍾點?蹭課???明???聊????鍾點居??覺??聊需?找點事幹?卻又????學校蹭免費課????衣?實??像極度貧困?階層?????判斷????強勢?且平??把???用錢管??嚴?母親??家??概連喘息?空????吧?”


  ??老教授果??點本事??言兩語?把?目??狀況?給準確推斷????且??越?越興奮?似乎?願停???

  “剛才??概????第?體?似乎?相當長????處於凝滯?狀態??????似乎?曾經?命運衝擊??因??停滯??量???????結團???惜最?功敗垂成?造成???量處於更?凝滯?狀態?”


  ?舔??始?幹?嘴唇??老家夥?底?什???算命?嗎???經快把??透?????怎?樣?

  “當????量凝滯????暫???畢竟???靈?強度??絕?甘??此沉落?所?才?引領?????課堂蹭課??且???放???????怎?樣?相反??將???做點事?幫助?脫離困境?????……”


  ??眉?皺?皺?又舒展??“?關係啦????和家??關係變?差點?咳咳……?許該用惡劣形容合適點?反正??幻相?當?破除業??必經階段???????跟???基礎概念??讓??整件事??認識?待???接受……”


  教授低????講義???分明?見??眼鏡框閃???狡黠??老家夥?底???做什?事?幾年??確實?叛逆??甚至??段??搬??住????結果呢?????事?成????回家蹭飯吃??學校蹭課??接???日??承認?變?越?消沉???總?夢醒????認清?己????凡胎俗物??配?普通日???往做??夢??選擇忘掉?難???該?樣??

  “???更應該和???尼采?事?……”?奇怪?教授??像每?次?????什????洞察??總??接????法把話題繼續???

  “關於尼采??????哲學??課程?誠???????代?哲學終於????淘汰??刻?或者???淘汰???該??進化、演變成?樣?同形式?學問?其?最值?期待?當?新世紀??學和啟示錄??其????經?漫長?哲學史演變?成??哲學???幾千年?直??作????聲?工具??今慢慢??其學術?命?末期??曾經作???傳聲器??事實??法泯滅?”


  教授?????教書教瘋??腦?教授聳聳肩?繼續?極盡荒??講課?

  “尼采???確作??使降?於世????守護?分別?父親、母親????弟弟?作?牧師?父親靈??量達??級????荒蠻?年代?算?極高級別???母親屬於搖擺派?至於父親?邊?女性??今??簡直??矩陣?代表……”


  矩陣??當???拍MATRIX嗎?

  “其實????什??法實???關係???希望??盡量把???話盡量?吸收?待??什?事???至於驚慌失措精?失控?懂嗎?難???覺?????止??讀??每???法?件事?匪夷所思嗎?”


  “?吧……”盡管?嘴?答應???????忍?住嘀咕???

  ???什?事?????表情讀??罷??

  “尼采?歲??年?父親與弟弟相繼離世世?據??世?????智?清?狀況?父親?世?原因更??認?腦軟化症????年代早死??尋常?事?????今???法???樣??首先??????容易?掛掉?同?年??家庭??居??兩?正當壯年??同??世?????家庭?當??屬??家庭??論?醫療??物質?遠超絕??數???兩??居???因病?世?所??基本判斷此事與矩陣??關係?目?????阻撓尼采成?繼基督和佛陀?又?救世主?”