有一位學生兵站了起來說“嚴肅教官,裝甲運兵車和我們軍事學校的運兵車有何區別?”
嚴肅教官點了點頭,說“這個問題你問的好,大家知道,運兵車和裝甲運兵車有什麽不同嗎?從字麵上,裝甲運兵車和運兵車的區別就是多了裝甲,兩個字,我們軍事學校的使用的是普通的,沒有裝甲的運兵車,車子,用的是塑膠車輪,而裝甲運兵車呢?用的是履帶,而不是車輪,還有,裝甲運兵車看起來就像坦克,扁扁平平,四四方方,就差一座炮塔了,而,裝甲運兵車比較安全,和普通的運兵車比,它適合所有的環境,可上陸地可下水過河!也是普通的運兵車所做不到的。而我們軍事學校所使用的帆布運兵車,早就從國家正規部隊裏麵淘汰下來了。這個社會嘛!適者生存,不用了的東西,全部淘汰了。”
嚴肅教官說“接下來,我說到坦克。”
這個時候,阿三拍拍課桌,問“嚴肅教官,既然你知道裝甲運兵車和普通運兵車的不同之處,那麽,你知道坦克和裝甲運兵車的區別嗎?”
嚴肅教官點點頭,擺擺手,讓阿三坐下,然後才說“剛才,我說到,裝甲運兵車和坦克車長的很相似,隻是在外觀上少了一座炮塔而已,那麽,裝甲運兵車和坦克有什麽區別呢?那麽,我們就從二戰時期開始說起吧!”
“二戰時期,運兵車實際上就是用卡車來充當的,那個時候,轟炸機很多,也很流行,如果用卡車來充當運兵車,一枚炮彈下去,一死一大片,即使沒有跑到,一把衝鋒槍或者是機槍,同樣可以把大卡車還有車上的士兵,連人帶車打個稀巴爛,二戰時期,為普通運兵車陪葬的士兵,成千上萬。”
“由於死人太多了,後來,就有人在坦克的基礎上製造出了裝甲運兵車,裝甲運兵車的履帶和正規坦克對比起來,還比較單薄,最早的時候,還有履帶加車輪的組合運兵車。後來車輪太脆弱,直接被取消掉了。”
“有了裝甲運兵車,士兵的生命得到了保障,可是,裝甲運兵車又遇到了一個新的難題,那個難題就是,裝甲運兵車活不了沼澤地和跨海作戰,就像二戰時期的諾曼底登陸,就是有好多裝甲運兵車上不了水而掉到了大海裏,好多裝甲運兵車連兵帶車掉到大海裏,一起陪葬,還沒上前線,上火線,就直接掉到海裏麵去給淹死了,多悲催,多無辜。”
“後來,軍事科學家拚了命的研究,終於可以研究出了可以同時在水麵上和陸地上運行的裝甲運兵車,苦苦研究了10年,終於研究出來了,現在的裝甲運兵車可以上陸地下海洋作戰,不管浪頭多大,裝甲運兵車就像飄浮在海麵上的空瓶子一樣,永遠不會沉下去。也就是水陸兩棲裝甲運兵車。這種運兵車被成功研發出來後,大大保證了士兵們的生命。”
“裝甲運兵車很厲害,是水是土都可以走,除非遇到了坦克,也隻有坦克才能收拾運兵車,因為,運兵車就是坦克的簡化版,對上了坦克,還是死路一條,但是,裝甲運兵車的作用已經發揮到了最大值,已經沒有了拓展空間了,比如,讓裝甲運兵車飛起來。那是不可能的。”
“然後,就是坦克了,二戰時期,坦克比的就是誰的炮口大,誰的塊頭大,誰的噸位重,就像拳擊賽一樣,二戰時期的坦克,非常的重,比現在新出來的坦克還要重。二戰時期的某大國,他們國家製造出來的坦克,炮口那是最大的,最長的,坦克那是最大的,噸位也是最重的,所以,那個國家發動了戰爭,基本吞並了整個歐洲,實際上,並不是他們的士兵有多厲害,大家都是人,區別不大,問題是,他們的坦克就像一座小山那麽高,那麽大,那些別的被攻擊的國家的坦克和它比起來,真是小太多了,如果被一炮打中,直接魂飛魄散,四分五裂。永世不得安寧。所以,二戰時期,好多被入侵的國家,敗就敗在沒有最優秀的坦克車上,吃了大虧,同時也死了很多人,用人數堆上去,還是一樣失敗。”
“那個時候的坦克戰場,通常那個坦克大國,僅僅是他們製造出來的坦克,那是世界上最大的坦克,堪比金字塔,就連他們最大的坦克車的炮口上都可以站著一個人了,而卻不用彎腰,如此大的炮口,打到一座大山上,半個山腰都沒了,那些體型比較小的坦克對上了那個國家的坦克巨無霸,直接一死一大片。派多少上去也都是送死的份,於是,那個國家就依靠巨大的坦克吞並了整個歐洲,無人可擋,後來如果不是被好多國家圍毆打,它是不會失敗的。”
這個時候,阿信對嚴肅教官說“那為什麽現在的坦克和二戰坦克對比,反而輕了好多,為什麽不發展巨無霸坦克了?”
嚴肅教官點了點頭,說“你問的對,可是,當年的巨無霸坦克已經適應不了現在戰爭需要了,就像巨大的恐龍無法適應地球新環境而瀕臨滅絕一樣,恐龍那麽大,為什麽沒法統治地球,而是被比他們小太多的人類所代替了,那是因為人夠聰明。”
“坦克世界也一樣,而現代的新型坦克已經不在注重塊頭大小了,太大的坦克不夠靈活,靈活度不夠,就會吃虧。所以,現代的好多國家都放棄了坦克大型化的發展方向,於是走坦克多功能路線。”嚴肅教官說。
“什麽叫做坦克多功能路線,比如,現在的坦克注重的方麵有,可以發射導彈的坦克,可以發射激光的坦克,還有可以向裝甲運兵車那樣可以在陸地上走,同時,又可以跨海作戰的坦克,最後最厲害的還是可以超低空飛行的坦克”
“可以飛行的坦克和飛機飛行的原理不一樣,它上麵沒有翅膀,也沒有螺旋領,也沒有噴氣口,因為那樣,它就不是坦克了,它是依靠反重力物理學,也就是磁懸浮原理進行飛行的?”
這個時候,一個學生兵問“嚴肅教官,磁懸浮原理不是要有鐵軌才能運行嗎?如果把坦克約束在了鐵軌上,它怎麽作戰?”
這個時候,嚴肅教官看了看那個學生兵,示意他坐下來,然後才說“磁懸浮有兩種,一種是和磁鐵鐵軌進行到反作用進行懸浮運行,另外一種是,和地球本身的地球引力起相反的作用,進行懸浮升空飛行。坦克車的飛行原理就是如此的。而坦克車實現了飛行,那麽,新型坦克車的作戰半徑和作戰效率就加大了。比如,一隻二戰時期的坦克部隊,對上了可以在超低空上自由飛行的坦克,會怎麽樣?”
學生兵們全部說“死路一條!”
嚴肅教官說“對,那就是死路一條。目前,飛行坦克,我國還在研究之中,而別的國家已經率先研究成功並投入使用了。”
嚴肅教官說完,好多學生兵都大失所望,說“原來我國的飛行坦克的原型還自定義在圖紙上啊!天哪!太落後了,太失望了。”
嚴肅教官說“也不是那麽說,所以啊?才成立軍事學校,培養你們嘛!至於飛行坦克的藍圖,那就看看你們和祖國下一代來完成了,對了,那個時候的坦克又叫浮空坦克。”
嚴肅教官說“好了45分鍾過去了,下課吧!明天明天早上6點在14號操場進行體能訓練,下課?”
嚴肅教官說完,讓學生兵拉開了教室所有遮光的窗簾,拿起投影儀離開了教室。阿三他們四個和一大堆學生兵也離開了教室,此時,下午6點,學校飯堂開飯的時間到了,於是,坐電梯下樓,然後直接奔軍事學校的飯堂走過去。
又是一天,就這麽過去了。
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