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第二五六章 教學相長

  在不說和不做的幫助下,棋盤上的棋子在不看和章澤的收拾下,全部複歸各自的石盒中。


  因為,這是章澤的第一次對弈,為了對初學乍練的章澤以引導,使其盡快進入狀態。


  所以,在不聽的安排下,此局由不看執白先行。


  這可不是故意讓自己的兄弟占章澤的光,而是幫助他學習對弈之道。


  即便是亦步亦趨的跟隨不看落子,對於章澤來說,也是非常有益的學習。


  這就是不聽他們兄弟的做事原則,一切從最有利的角度出發,並不拘泥於世間中的陳規戒律。


  試想,若是出於禮節,以客為尊,讓章澤執白先行的話,則定會讓章澤手足無措,喪失棋盤上的主動權。


  雖是後手落子,失了先機,但以章澤目前的情況來說,見招拆招才是最合適的。


  章澤目前在對弈中,最需要的是曆練學習,勝負其實是沒必要去考慮的。


  待經過認真學習,棋藝水平提高之後,再想那輸贏間的事也不遲。


  對於不聽的安排,章澤是心中有數的,他不會浪費這次難得的學習機會。


  不聽站在棋盤之側招呼不說和不做到身邊來,三人準備做“壁上觀”,任由不看自由發揮,看他能否贏章澤十子之上。


  不看則是非常放鬆的挽著自己的衣袖,做著對弈的準備。


  現在,章澤麵臨的可是兩個問題,一是要靈活運用今日所學的“弈”的行棋規則,隨機應變,施展自己的智慧;二是要有充沛的體力和耐力,以便在棋局的進行中,應付棋子的搬動騰挪之事。


  孰不知,這行棋的過程,其實就是練功的過程。


  如無內力修煉的人,那練的就是純外力之功了,對於力道的增長,裨益很多的。


  如是已修煉了內力之人,則行棋的間歇,正好是內力的運用與鍛煉的最好方法。


  章澤對於這點,是有所感覺的,但畢竟是之前沒有接觸過的,較長時間的行棋,對於章澤來說,還是有些困難的。


  可是,章澤有所不知的是,當然就連不聽他們兄弟也是不知道的。


  那就是,正常的行棋超過五十步之後,所接受的鍛煉,但從外練功夫來講,可抵三十日之功。


  若是,從內功修煉上來講的話,一次行棋可抵十日之功。


  可見,當年創製這套棋具的不聽的爹爹,是深諳武學之道的。


  隻是,他沒有告知自己的孩子,這套棋的妙用,究竟是刻意為之呢?還是像突然攜妻離去那樣,因事發突然,而被打亂了計劃,沒有來得及相告。


  這些問題,可能真的要有待王朝歌和張良在不聽他們的協助下,來一同研究揭示了。


  章澤懷著略有些激動的心情,開始了與不看之間的對弈。


  棋局一開始,不看的行棋是不緊不慢的,他用一種很自然的方式,給予了章澤充分的思考時間。


  這樣的對弈節奏,讓章澤很是適應,時不時的還能下出一兩步不錯的棋。


  不聽看著他們倆的對弈局麵,微微的點頭,對四弟不看的善解人意,很是欣慰。


  他仔細研判著棋局的走勢,總結著不看落子間的得失,以便之後給予評論與指點。


  因為,章澤是初學者,不好進行評說,但不聽感覺章澤還是很有天份的,悟性是不錯的。


  雖然,受限於學習時間較短,在布局上有些考慮不全,導致棋局上破綻較多,但整體上的思路是對的,並不隻是注重眼前的得失。


  不說對於四弟不看的表現也是滿意的,明明是很好的進攻機會,不看卻是輕易的放棄,令自己的棋局與章澤的糾纏在一起,增加了很多不確定性。


  隨著棋局變數的增加,不看和章澤對弈的棋局是極具觀賞性的,在旁觀者看來,章澤是得到了很多鍛煉的。


  從這點可以看出來,這是不看的有意為之。


  不說心裏想,不看這個小家夥還是蠻聰明的,懂得如何教導新學下棋之人,這小老師當得是有模有樣的。


  不說微笑的看著不看和章澤對弈,側臉再瞧身旁的不做時,卻發現不做倒是有些焦急的樣子。


  於是,不說就用胳膊碰了一下不做,慢慢點頭,示意他將心態放淡定些。


  不做被二哥不說提醒之後,也有些領悟了。


  起初,他並沒有體會出四弟不看與章澤對弈時的用意,覺得一些很好的進攻機會讓不看給白白放過了,實在是有些惋惜。


  自己四弟的棋路,他是知道的,不可能會犯這種低級錯誤。


  在之前,不看與自己對弈的過程中,那也是互有勝負的,並不是棋力虛弱之人。


  雖然,不做自己清楚他的棋藝水平無法跟二哥不說比,更不敢跟大哥不聽相較高下,但自認按照棋譜上的評定,即使在世間來說,也是不遑多讓的準高手了。


  那與自己在棋藝上是伯仲之間的不看,怎會出現如此多的漏招呢?

  細想之下,不做恍然大悟,原來這是不看的故意放水之舉,為的就是多給章澤以行棋的機會,好增強章澤的自信心,實際接受更多的鍛煉與啟發。


  想通這點關竅之後,不做也和自己的大哥、二哥一樣,對於四弟不看是極其滿意的。


  在對弈了七十餘步之後,章澤漸漸的有些不適應了,臉上是汗珠流淌不息,氣息間已有些紊亂。


  這倒不是因為他在落子布局上有什麽不適應,而是章澤在體力上有些耐不住了。


  這看似隻有尺許見方的棋子,實則是極沉重的,玉質細膩,入手潤滑,拿取之間,也是一種人與玉的良性互動。


  在對弈的過程中,不知不覺的既能讓對弈的雙方在體力和功力上得到了提升鍛煉,也能在身體健康方麵對行棋之人有著很大的進益。


  遵循了“弈”的大道根本,就是“天人合一”的追求。


  萬物之長,天地之靈的人與集日月之精華的玉石,和諧相處,感應交互,相得益彰。


  如此考慮,不可謂不用心良苦,也算是讓章澤體會到了其中的簡單而樸素道理。


  即要想棋藝精湛,就要修身養性,以堅韌不拔的心態,勝不驕敗不餒,平和淡定麵對棋局變化,方能有大成。


  這體力與耐力的一關,隻是最簡單的考驗,若是連這都不能克服,那後麵的對弈也就沒什麽意義了。

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