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第5章 雀兒筆

  此時若柳的神念和原來大不一樣,心思一動已來到羲之硯的山門前,還是那十個龍飛鳳舞的大字對聯,“萬裏赴戎機關山度若飛”,遠處石碑在望。


  “孩子,近前來,”忽然一個聲音傳來,如在耳邊:“知道你還會來,你有諸多疑惑,聽我和你慢慢道來。”


  “我本是天地間一塊無用的隕石,數千年前被羲之先生偶然得到,經過不斷地琢磨、洗煉,終成大器!羲之先生飛升之時,我本欲隨往,羲之先生告誡我:你的境界遠未達到你的發展極限,何況你還有塵緣未了,等你的機緣吧!”


  那聲音歎口氣續道:“這一等就是一千年啊!輾轉流離,經逢亂世,浪跡茫茫宇宙,消磨了多少生機。”


  那聲音略帶一絲喜悅道:“幸好這一世遇見了你,你的先天之靈也是一塊沒有琢磨的頑石,與我十分契合,你對書道的理解與羲之先生毫無二致。所以你就是我的機緣啊。”


  “嚴格說來,我應該是你的後天之靈。”那聲音解釋道:“但是現下我與你的先天之靈合為一體,別人是不知道的,你不妨就說我是你的先天之靈就好了。‘逍遙遊’要經常習練,它具有伐毛洗髓,脫胎換骨之功效,是這世上修煉神念力的無上寶典,但不可急進,目前你隻宜冥想第一節,感覺頭痛了就停下,以你以前的資質,四十歲前可修成戰神,目前嗎——剛才那隻大狗頗有來曆,神念極強,幸虧你落入墨海,墨海幫助你化掉了戾氣和無用的負麵的情緒,才使你的神念迅速得到提升,神念大成指日可待!”


  歇了一歇,那聲音續道:“當年羲之先生曾說,我不過是這塊硯石的魂靈,現在還弱小,我的最高境界是‘青雲硯’,我會與主人一塊成長。”


  聽他一說,若柳的疑問更多了:“老先生,你什麽時候能化為青雲硯啊?我怎麽樣才能得到您的幫助呢?我——”


  那聲音嗬嗬笑道:“我若在你的丹田氣海,你的神念可進來;我若顯形,你的真身可進來。你若神動,我必響應!羲之硯豈是一般先天之靈可比,嗬嗬。至於什麽時候化為青雲硯,那得看你的成長速度了。老主人以書證道,這方麵你亦有天賦,書道進則功夫進,學無止境啊!……”


  老先生的聲音有些縹緲:“我倦了,這裏還有你的一件兵器,別小瞧他,他的成長關乎你的前途,切記,切記!”


  聲音漸杳,隱約中似有聲音搖曳:“三重門後,始見青雲……”


  老先生的話,並未消減若柳心中的疑問,無奈地對自己說:“也罷,慢慢摸索吧。”


  先找兵器。


  若柳知道,此時是神念在自己的丹田氣海之中,不過這丹田氣海如何能容下羲之硯這座墨玉石山,著實難以理解。


  難以理解就不去費心思,若柳放眼四望,“兵器能在哪兒呢?”


  山門前湖邊,(現在若柳知道了,這大湖就是墨海啊!)係著一葉小舟,小舟上有什麽不知道,除此而外,湖水濤濤,海天寂寂,實在不知哪裏可藏兵器。


  先去小舟那裏看看可有收獲。


  小舟蕩在湖邊,若柳神念一動,已來至近前。


  除了精致而外,這小舟與別的船兒也無兩樣:纜係湖邊,楫棹俱全,船篷內一桌一凳而已,突出的是桌上一隻鳥兒,長長的嘴巴、靈動的眉眼,淩亂的毛羽,無一不說明這隻鳥兒的可愛。


  若柳伸手欲撫摸,眼前一花,那裏有什麽鳥兒,分明是一支掉毛的禿筆。


  心中疑惑:“莫不成這就是我的兵器?”


  拿起來在手中掂了掂,頗沉重。


  看樣子不是狼毫,不是羊毫,是雜毫?


  筆端參差,筆杆粗糲,心中不由鄙視。


  想想老先生的話,收起心思,將筆擎在手中,四麵一望,並無紙墨,“罷了,就將這墨池權做筆洗吧。”


  來到湖邊,將筆浸入湖中。


  反複涮了涮,再來觀瞧,發現順眼不少。唔?筆杆上有字呢!

  隻見上書十六個大字:“青雲守護,留待有緣,鵬飛萬裏,雷動九天”。


  水漬見風即幹,字跡漸隱。


  若柳心中再無輕視之意,小心收好,心想:“這支筆莫非是青雲硯的守護?那隻鳥兒是一隻大鵬?”這猜測離真相其實已經不遠了。


  複搖頭自嘲道:“我是想多了,有了先天之靈還有什麽不滿足的?從頭修煉吧,這廢柴的名聲連累家人多矣,終究是要雪恥回來!”


  神念動時早回到自己的房間,急忙檢視手中,發現那隻筆仍在手中,不禁長出一口氣,看來羲之硯可以儲物呢,不禁欣欣然。


  給這支筆起個名字吧,叫什麽呢?忽然想起那隻鳥兒,就叫“雀兒筆”吧!


  看看天色,東方已經見亮,聽得庭院中呼呼風聲,知道是父親在做早課。


  從若柳記事起,父親就每日價晨起練功,搬到學士府之後,更是勤習不輟。


  來到前院,果然是父親,手中一把長弓耀日般明亮,拉、拽、割、抹、彈,手段百出,隱有風雷之聲。


  英驍看到若柳終於走出屋子,不由露出笑容,隻是一抖,長弓早已收起。


  “來來來,跟爹爹說說,這幾天都是怎麽想的?”


  若柳有些赧然,“父親,孩兒想好了,今後還是要去逐鹿書院學習,那片天地才是孩兒能施展抱負的地方。


  英驍有些遲疑道:“可是書院是要考核的,那些個老夫子不會通融,我看……”


  若柳明白父親的意思:逐鹿書院招收弟子考核不假,關鍵是首要條件考生一定得有先天之靈,先天之靈是否強大才是書院老師是否收為弟子的標準。


  英驍還有沒說出口的:逐鹿書院我是有很多老朋友,可我不能為了自己兒子壞了規矩呀,再說也張不開嘴呀!


  “父親請看。”若柳說著神念一動,隻見一座巍峨的墨玉石山在若柳的身後隱現。


  英驍一驚,感覺到極大地壓迫感,急忙退後仰視,“這是——”


  “這就是孩兒的先天之靈啊!”若柳驕傲地說道。

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