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沒有對比就沒有傷害

  操場——

  “你們回來了啊……”


  在林慧看到夏可與葉夢思回來的那一刻,她便興奮著朝著兩人揮了揮手。


  “嗯嗯。”


  夏可與葉夢思看到林慧的時候,也開心的朝著她笑了笑。


  “誒,你們知道嗎?這節課高三一班居然跟我們一起上誒!”


  待兩人走到林慧身邊的時候,林慧便滿臉笑意的麵朝二人道。


  “嗯嗯,我們都已經知道了。”


  葉夢思微笑著回答道。


  “不但知道,還碰到了……”


  夏可略有些尷尬的道。


  “碰到誰了?”


  林慧疑問道。


  “還能有誰啊?可可的心上人,也就是我哥唄~”


  葉夢思故意用手臂蹭了一下夏可,俏皮的道。


  “哎呀,你就別倜儻我了,要不是為了追你,我也不會撞到學長……”


  夏可臉色微微泛紅的道。


  “哎呀,我不是故意的啦,sorry啦~”


  葉夢思略帶一些撒嬌的語氣道。


  “唔……”


  夏可的眼神略微跳動了一下,但她也沒什麽。


  “啥?你撞到許君澤學長了?咋撞的?”


  林慧好奇地望向夏可問道。


  “就是追夢思的時候,跑到了拐角處,不心撞到了……”


  夏可著著,就突然想起自己好像貼到了許君澤月.匈膛的事,她的臉也就突然就不自覺的紅了起來。


  “噓——”


  突然,一陣口哨聲響起。


  “集合了集合了,我們快去排隊!”


  林慧急忙。


  “嗯嗯。”


  夏可與葉夢思也連忙點零頭,於是三人便趕緊去排隊了。


  “今呢,是一節特殊的體育課,為什麽特殊呢?主要是因為今這節體育課我們是要與高三一班的同學一起上的,由於高三的體育老師今請假了,所以我幫他代課,因此我們兩個班在一起上,你們懂了嗎?”


  待同學們都紛紛排好隊後,體育老師便麵對著兩個班的學生道。


  “懂了!”


  高二三班的學生齊聲道。

  “好,那你們兩個班就先來做些熱身運動吧,記住,誰都不要溜哦哦~”


  體育老師看著大家嚴厲卻又帶有一些調皮的語氣道。


  “好!”


  同學們齊聲道。


  “兩人一組哈,自己組隊啊!”


  體育老師麵朝兩個班道。


  沒過多久,兩個班便自覺的組好兩人一隊了。


  許君澤與沈以辭一隊。


  夏可跟林慧一隊。


  徐坤跟葉夢思一隊。


  蘇琛跟江深一隊。


  ……


  “先開始單人俯臥撐吧,待會再來雙人仰臥起坐。”


  “好,那現在就開始做吧,你們做的時候我順便也觀察觀察你們兩個班的差別在哪。”


  見同學們都組好隊後,體育老師也就邊邊看著同學們做了起來……


  “你們知道俯臥撐最常見的錯誤是什麽嗎?”


  體育老師望向同學們問道。


  “不知道……”


  同學們零零散散的道。


  “平時叫你們偷懶,連這都不知道,唉……”


  體育老師聽到大家的回答後,隻好默默地歎了一口氣。


  “你這錯了,你的手肘與你的肩平齊,你的手是在你麵部的水平麵上的,這個就是不對的。”


  體育老師突然停在了江深的身旁指導道。


  “噢噢……”


  江深懵懵懂懂的點零頭,便按照老師的來做。


  “你這也錯了,一定要注意你的手的位置,需要在你的肩和胸之間,也就是跟你的肩,稍微下一點的位置,並且保持你的肩是向下沉的,而不是聳肩。”


  體育老師又指導起江深身旁的蘇琛起來。


  “是……”


  蘇琛弱弱的應道,雖然蘇琛成績是最好的,但因為他整沉迷學習,無法自拔,他的體育並不太好。


  “俯臥撐要注意的就是,我們的手臂的位置一定要在肩下,不可在肩上,不可與肩平齊。雙手放在地上,掌根發力,腳尖踏地。”


  “關於這個高三的學生做的就更好!”


  體育老師在高三一班那邊遊走了一圈後,著著便誇起了他們。


  過了一段時間後……

  “好了,接下來是仰臥起坐,兩人一對,開始吧。”


  體育老師大概給了同學們五分鍾的休息時間後,便又讓大家動了起來。


  他首先在高二三班遊走了一圈。


  “你這是不對的。”


  “頭部用手抱住,用手把頭抬起來,這樣是不對的,我們用腰部力量抬起身體才正確,錯誤的做法容易造成頸部受壓,造成傷害。”


  體育老師走到林慧與夏可身旁指導道。


  “謝謝老師,我知道了……”


  聽到老師的指導後,夏可便禮貌的點零頭,調整了一下姿勢。


  “你這也不協…”


  “身體放鬆,把雙腿抬在高處,我們要使膝關節、髖關節約呈直角樣,這樣的話我們可以避免我們的大腿、大腿根部肌肉參與仰臥起坐活動發力。”


  體育老師走到徐坤與葉夢思旁的時候,也指導了起來。


  “噢噢……”


  葉夢思如有所悟的點零頭,便也調整了一下。


  “唉,你們這真的是……”


  “還是得多跟高三的同學學學啊!”


  體育老師略有些頭疼的對著高二三班的學生道。


  “我們把雙手交叉放於胸前,當然也可以交叉放於頭部後麵,但是注意不要受到傷害,還有就是手不要使勁。”


  “我們開始動作,收縮,上身利用腰腹部力量起身,盡可能的起來,起來的距離盡可能拉長,但是頭不要碰到肘部,以免受到傷害。”


  “之後我們緩慢下放身體,肩胛骨輕觸到床麵,之後馬上重複下一個動作,繼續做仰臥起坐。”


  於是他吧啦吧啦的了一大堆,到最後還自己給同學們示範了起來。


  大約又過了一段時間後……


  就在同學們休息了沒多久,他又讓同學們練起了蛙跳。


  “兩腳分開成半蹲,上體稍前傾,兩臂在體後成預備姿勢。兩腿用力蹬伸,充分伸直髖、膝、踝三個關節,同時兩臂迅速前擺,身體向前上方跳起,然後用全腳掌落地屈膝緩衝,兩臂擺成預備姿勢。連續進行5~7次,重複3~4組。主要鍛煉的是股直肌和大腿肌肉。”


  體育老師一邊看著兩個班的學生跳,一邊道。


  “唉,你們得多像高三的學生學學……”


  “唉,果然沒有對比就沒有傷害啊……”


  在體育老師觀察兩個班一段時間後,最終,他無奈的感歎了一下。

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