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第115章 課後筆記(求訂閱)

  回轉領地。


  ??黎陽所居屋外,阿溪、老二等人圍坐一圈,阿溪帶領他們複習昨日所得。


  ??昨日所講乃時間概念,一個日升日落,使得老二等人有些混淆概念。


  ??昨日早日晚日?


  ??‘日’太多,老二有些頭疼。


  ??“阿溪,你能不能再講一下昨日?”


  ??老二苦著臉:“趁著大哥沒來,你再給我講講吧!這昨日是啥意思我給忘了!”


  ??他身邊,朱猛也是舉手:“明日也是,我記住起來第一眼看到太陽是早日,到頭頂是中日,到西邊是晚日!可昨日……”


  ??老二如此,朱猛如此,就連阿陶也在一旁連連點頭。


  ??她也分不太清這三日概念。


  ??還有那什麽‘小時’。


  ??太陽升起落下分為早中晚三日不就行啦?

  ??還要劃分二十四小時?

  ??大哥似乎還要劃分晝夜?


  ??阿陶想到僅僅一日就那麽難記,她也有些頭脹。


  ??“昨日大哥講時,你們一個個聽到很認真,怎麽今日起來就忘得幹淨?”


  ??阿溪聽幾人發言,變得有些生氣。


  ??這麽簡單文字,幾人沒記住?


  ??“你們,唉!這些‘日’你們記不住,可以記在竹片上呀!”


  ??阿溪拿出竹片,那上麵寫滿一些文字。


  ??“我有時也會忘記,但我會把一些記不住的文字記在竹片上!你們看‘東升為早,頭頂為中,西落為晚’此乃早中晚!”


  ??“你們再看,‘今日,乃睜眼所看早日及落日!昨日,是上一個睜眼所看早日及落日!明日……”


  ??阿溪舉起手中竹片,讓幾人看個仔細。


  ??老二接過,低頭看一遍,發現竹片不僅僅有大哥所講文字。


  ??上麵還有其餘文字。


  ??如上上個睜眼所看早日及落日應當稱什麽?

  ??再如火燒陶鍋,為何陶鍋內水會逐漸變少?甚至全無!

  ??又如……


  ??老二把竹片傳遞給朱猛,朱猛傳遞給夏安,夏安傳遞給阿陶。


  ??每傳給一人,便有一聲驚呼。


  ??黎陽回來,看到便是如此一幕。


  ??他有些訝然,他們在做什麽?

  ??什麽事情,能引得老二等人驚呼不斷?


  ??黎陽上前,發現引起幾人驚呼源頭乃是一竹片。


  ??他接手過來。


  ??隻見竹片上正麵記載著他所講文字,讓他臉微紅的是,這上麵甚至也記載一些自己所講錯誤。


  ??背麵則是許多提問。


  ??黎陽看完這些忍不住道:“這是誰的?”


  ??“大哥,這是我的!”


  ??阿溪弱弱舉手,大哥怎麽看到這竹片,臉色就變得那麽嚴肅?

  ??她是不是做錯什麽?

  ??是阿溪的!


  ??黎陽訝然,隨即想到阿溪頭腦本就很聰明,她能想到此方法也實屬正常。


  ??“你怎麽想著把我講文字記在這竹片上?”


  ??“大哥,你在地麵寫完文字,文字很快在地上消失,我想著可不可以像大哥刻印文字碑一樣把文字刻印起來!”


  ??“後麵每當大哥講完,我都會把那些記下!”


  ??阿溪說著低下頭,以為自己犯錯。


  ??“大哥,我不記了,我錯了!”


  ??黎陽失笑,怎麽就錯了?

  ??這丫頭不會以為他在生氣?

  ??阿溪能如此,他隻會高興,哪裏會生氣。


  ??“你能做這‘課後筆記’,完全出乎我預料!”


  ??黎陽認真誇獎一番,甚至這一次單獨誇獎阿溪。


  ??“老二、夏安,還有阿陶和朱猛,你們都要像阿溪學習!”


  ??黎陽舉著手中竹片,又點點自己腦袋。


  ??“我們腦袋所記這些很容易被忘掉,這時我們可以把文字記在竹片上、石頭上,甚至燒製陶器時,都可以把文字記在上麵!”


  ??黎陽神情有些激動,阿溪這次所做真真是為他補漏。


  ??課後筆記,後麵或許還可以有課堂筆記,這真是妙極。


  ??黎陽低頭翻看一番阿溪所寫文字,除了文字稍微有些扭曲,辨認比較困難外,整體還是沒其他錯誤。


  ??這裏,足以看出阿溪刻印應當很是認真。


  ??觀看一遍後,黎陽心中決定把練字一項加入進去。


  ??他自然不是讓族人練字有多好,寫字醜點無所謂,但一定要能讓族人認出。


  ??文字是橋梁承載人族傳承,若把文字寫得族人都不認識,那還傳承什麽?

  ??黎陽目光放到老二身上。


  ??“老二,你在地上刻出‘昨日’二字!”


  ??老二不懂大哥要做什麽。


  ??不過,他還是拿起身邊木棍,然後歪橫斜豎亂丿……


  ??‘昨日’二字,愣是寫成歪‘日’歪‘乍’歪‘日’。


  ??得了,每日學習前必須練一會兒字。


  ??練字黎陽不準備占用太多時間,不過先至少保證老二練出正確字再說。


  ??竹片被黎陽還給阿溪。


  ??他囑咐阿溪:“等我教你能正確寫出文字,你重新把這文字刻印一遍!”


  ??囑咐完阿溪,黎陽扭頭對老二幾人道:“在我講完文字,你們後麵同樣要刻印,刻印完第二日交予我!”


  ??既然阿溪弄出課後筆記,黎陽需要發揮一下。


  ??全黨課後作業。


  ??黎陽歎口氣,若可以他真不想不知這所謂作業。


  ??想起作業,黎陽尋思著教幾人練字後,可以以練字為作業。


  ??先前出現妖信導致心情不太好,現在黎陽頗為愉快。


  ??他轉頭,招呼一人。


  ??“武二零!”


  ??“過來!”


  ??先前武二零能看到他所看不到那鳥,必有特殊之處。


  ??“大哥!”


  ??武二零站在黎陽身邊,他同樣是兩米個頭,不過相比較幾人,武二零身子偏瘦弱。


  ??無論是手臂,還是胳膊都比較幹癟,隔著皮能看出一塊塊‘狹長’肌肉和部分骨頭,脂肪極少。


  ??黎陽初始見武二零時,心中還以為武二零是被餓成這樣。


  ??後麵一問才得知他生來便是此形象。


  ??至於為何如此,黎陽隻能歸納與母神創造他時,估計給他創造出吃不胖體質?

  ??這形象,總好過朱猛那臉著地。


  ??“這是武二零,今後與你們一同聽課!”


  ??“老二,他暫時就居於你那!”


  ??“還有,把你所學盡量全部教給他!”


  ??幾人中,以總體來說老二最為清閑。


  ??黎陽準備讓武二零跟著老二。


  ??另外,就是武二零眼神特別好,極遠處都看的清。


  ??他心中有打造斥候小隊想法,隻是一直擱置。


  ??如今有武二零在,到時可以讓其去斥候小隊領地周圍探索。


  ??不過,現在還不行。


  ??武二零比較弱,等他稍微強些才使得。


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