第419章 讚許!

  “飼育院那邊的任務就那麽多,學生都和餓狼一樣,搶不到我能怎麽辦?”


  ??麵對小本勇太的挖苦,良木麵色不改,甚至還玩笑道:“幹脆你趕明兒,專門在飼育院給我留個長期職位得了!既能拿學分,又不用和其他學生競爭!”


  ??這話,良木當然是開玩笑的。


  ??在鹿沼,競爭就是學生生存,最大的一環。


  ??任何學生,不論再優秀,都逃不過競爭的宿命。


  ??所以說,不管良木再怎麽樣,學院能在某些地方,給他點小優待,但要把優待放在這上麵,那是不可能的。


  ??學分製度是鹿沼的教育核心。


  ??如果今天他們能因為良木退一步,將來就能因為別人退兩步,有些先河是不論如何都不能開的。


  ??所以小本勇太也隻是笑了一下,沒有真的把話題繼續下去。


  ??“論文,我看了,寫得不錯!”


  ??“我不是什麽偉人,其他人教不教得好自己的精靈,我管不著,但如果這幾篇文章,既能幫助到他們,也能給我帶來幫助,那我何樂而不為呢!”


  ??良木毫不謙虛。


  ??在他這裏,功勞無所謂,隻要學分能給夠就行。


  ??但是他也有底線,就是,這些論文,畢竟是自己辛苦創作的,所以不論它們的發布,會不會像之前一樣引起轟動,它們都必須得在自己的名義下。


  ??也就是說,他雖然缺學分,但卻不會因為學分去販賣自己的論文所有權。


  ??給別人當槍手鋪路,那是他絕對不可能做的事情。


  ??“你要的精靈都給你帶來了,查一下吧!查完,我在飼育院那邊做個備案!”


  ??“這些精靈,你們做完實驗,必須全部完好無損的送回飼育院!”


  ??“如果我們飼育院內部查審的時候,發現不對勁,肯定會對你們的實驗室有所懲罰的!到時候你們肯定會被全校批評通報,名譽受損!這是我們都不想看見的場麵,所以.……在你們實驗前,我先給你們提個醒!”


  ??小本勇太從兜裏掏出一張列成表格的文件紙,一遍遍與良木核對著精靈的數量。


  ??其實實驗內容是天氣技能,需要的資源支持不多,但就是需要很多種精靈,很麻煩。


  ??這個大方向,能做出很多小方向的分支研究。


  ??良木的研究方向,就是這些天氣技能的連鎖技能,所謂連鎖技能,就是這些天氣技能能對哪些屬性或者技能產生影響。


  ??這裏的影響指得可以是增強效果,也可以是削減效果。


  ??比如說,研究大晴天,良木起碼就需要能學會大晴天的火屬性精靈,草屬性精靈和至少一隻的其他屬性精靈。


  ??而且這些精靈,實力必須相符。


  ??隻有這樣,良木才能做出對比,精靈自己的屬性對這些天氣技能的影響。


  ??這隻是一組實驗而已。


  ??按照上回實驗的情況來說,同樣的實驗,良木必須重複研究二十組,並且數據沒有過大的起伏,才能算是合理。


  ??而這還單單隻是大晴天的實驗而已。


  ??在所有的技能當中,或許能影響天氣的技能不算很多,滿打滿算,應該兩隻手就能數得清。


  ??再去掉一些,特殊的,暫時接觸不到的技能,例如那些極巨化的技能。


  ??所剩的技能就更少了,但如果按照,每個技能二十組實驗的強度來說,其實整個實驗會相當的耗費時間,而且也需要相當數量的精靈支撐。


  ??“先這些吧!”


  ??被良木留下來的精靈,都是大晴天係列實驗裏需要用到的。


  ??相反其他很多隻精靈,良木卻並沒有要留下。


  ??因為實驗室裏空間不夠,雖然是實驗,但是既然這些精靈待在實驗室裏,那麽良木對它們就肯定還是會照顧到的。


  ??不可能說,用到的時候喊到麵前,不用了就收回精靈球裏存放。


  ??出於對接下來實驗的設想,良木把整個實驗分成了好幾個階段,每個技能就是一個階段。


  ??良木留下的精靈,都是學會了大晴天的,顯然,他是準備從大晴天開始實驗起的。


  ??送走小本勇太,良木坐回實驗室裏,自己的位置上。


  ??實驗室剛批下來,想立馬執行實驗項目,肯定不現實,屋裏多了不少陌生精靈,良木首先要忙的,不是思考如何進行實驗,而是要思考如何與這些精靈培養感情。


  ??不說讓這些精靈變得多麽聽從自己的命令,但最起碼,得能命令它們使用出技能吧。


  ??不然下麵的實驗都沒辦法執行。


  ??與陌生精靈相處,最好的辦法,就是照顧它們。


  ??其中包括喂食,梳理毛發,幫它們打理各自的衛生為題。


  ??然後自然而然,它們就會慢慢對你放下戒心,當然這隻是第一步而已,放下戒心,並不代表,它會把你看作“自己人”,更不代表它們會乖乖聽從你的什麽命令。


  ??這個過程同樣是需要時間的。


  ??良木在實驗室裏待了許久,全程都在靜下心來,與這些精靈相處。


  ??正好,懶人獺也是他收服的新精靈,同樣需要培養感情和默契,所以就趁著這個時間,把事情一起辦了。


  ??一直到晚上六點整,良木才和花石拓野一起,走出了實驗室。


  ??在食堂簡單把晚飯解決了。


  ??花石拓野回到實驗室裏收拾殘局,良木則是到女教師樓下,找了上川井葉子一趟。


  ??原因很簡單,他先前的備課內容,已經用完了。


  ??剩餘的時間,如果想抽出更多的時間留在實驗室裏,他就隻能繼續往下備課,以保下麵的內容,自己都能掌握。


  ??在課業不丟的同時,


  ??他就能繼續留在實驗室裏,完成自己的實驗了。


  ??從上川井葉子手裏拿到教材,良木早早的回到宿舍裏,把往後幾天的課程全部編排好,然後趕在十二點前上床。


  ??他了解自己,也了解接下來的實驗。


  ??如果預料的沒錯,接下來的半個月裏,這應該是他最後一回十二點以前睡覺,所以當晚的時間,良木相當珍惜。


  ??他幾乎是在躺下來的瞬間,思想就已經飛進了夢裏。


  ??次日早上,良木把教材還給上川井葉子,吃過早飯,在實驗室裏,與花石拓野匯合。


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