第195章 教導種植
第195章教導種植
正想著，劉村委在他的麵前坐下。
莊楊回神，微微一笑：“剛剛在外麵，謝謝劉村委了。”
劉村委擺擺手：“沒事，我這也不是為了什麽。
隻是感覺你確實是一個挺好的人，給你一些支持罷了。
張村委一直是一個老古董，很死板，你別和他計較。”
“當然不會，張村委的那些顧慮也是情有可原，我能理解的。”莊楊點點頭。
“好，那我們來討論正事吧。”劉村委做了個手勢，請莊楊坐下。
“怎麽稱呼你？”
“莊楊。”
莊楊在辦公桌的另一側入座，看著劉村委在一張表單上寫下自己的名字。
然後開口介紹：
“就像我剛剛說的，現在製作哮喘藥的原材料不太夠。
我覺得我們村子裏的土壤肥沃，很適合種植這種草藥。
而且我就在這個村子裏麵，比較方便平時進行查看。”
“你來查看？”劉村委的表情變得很有興致。
雙手疊加，搭在自己的下巴上。
“我從剛剛開始就很好奇，你到底是以什麽身份來做宣傳的。難道你是安氏集團的人？”
看莊楊著感覺，劉村委覺得他的職位還不小。
但是對於他們這樣的小小村鎮來說，還挺稀奇的。
莊楊卻隻是搖搖頭：“可能要讓你失望了，我覺得這種事情好像不需要跟村委匯報。”
莊楊語氣銳利。
他雖然感激劉村委剛剛的幫忙我，但是該強硬的地方依舊強硬。
劉村委也不強迫他：“好，我願意幫你找人在村子裏進行宣傳。不過還有個問題……”
劉村委語氣一頓。
“什麽問題。”
“我們村子裏沒有種植過什麽草藥，也沒有人會種植。”劉村委表情惋惜。
莊楊立刻回答：“這個好辦，我來教大家。”
“你會？”劉村委挑眉。
“略懂一二。”莊楊目光澄澈，“我在縣城裏也學過一些比較先進的種植方法，對於其他的梗作物也有一定效果，可以一並交給大家。”
聽到莊楊的後半句話，劉村委滿意不少。
笑眯眯道：“好，那明天下午就在村裏的平台給你安排一個講座。
我會讓有時間的都來，特別是家裏有農田的。
不過機會隻有一次，你可要好好把握。”
莊楊點點頭。
事情決定下來後，兩個人走了出去。
望著莊楊的背影，張村委歎了一口氣：“我還是不太相信這個年輕人。”
劉村委雙臂環胸：“是嗎？我倒覺得……他能給我們村子裏帶來改變。”
“……”
第二天下午，村裏的集合處人滿為患，村子裏其他地方都是萬人空巷。
莊楊正做著準備，看著眼前你的景象，很是滿意。
張村委也本著湊熱鬧的心態來了，一看眼前場景，有些不可置信：
“居然還真來了這麽多人？大家都對種什麽草藥感興趣？”
“不是。”劉村委在這時探頭，望著人群回答，“這些人，有一部分都是當時在公交車上的。
被莊楊救過一命，自然拖家帶口地來捧場，能交上的親戚全都叫上了。”
“小恩小惠罷了。”張村委摸了摸鼻子。
劉村委瞥了他一眼，沒再說話，朝莊楊走去。
莊楊整了整衣服，隨後上台。
“大家好，我是莊楊。”
他一開口，台下的人都安靜了下來。
清了清嗓子，他接著開始正文：“今天我要講的內容，相信大家都是知道的。
那我就不過多的介紹了，直接進入正題……”
隨後，莊楊按下手中的遙控器。
眾人麵前的簡易大屏幕上出現了一段視頻。
由於設備並不先進，視頻有一些糊。
但還是依稀可以看見，視頻裏是一大片綠油油的農田。
隨後，旁白響起：“中藥材是特殊的農產品，具有明顯的地域性特點，自古講求道地。
有些農民朋友致富心切、盲信盲從造成很大虧損……”
莊楊往台下一看，見大家都看的很認真。
他特意選了一段這樣的視頻，吸引眾人的注意力。
畢竟一般村裏也很少使用這種大屏幕，但是這種展現方式，就足夠讓大家看一會兒。
“……必要時還要用水浸泡，以辨新陳優劣，確保種子質量。”
視頻旁白的最後一句話落下，屏幕逐漸變黑。
莊楊關掉屏幕，見眾人一知半解的樣子，開口道：
“這段視頻就是一些農業發達的地段種植草藥的畫麵。
不過視頻原本是沒有旁白的，是我根據這段視頻的內容，
在旁邊進行了講解，這樣大家可以看到實際操作的樣子。”
一聽是莊楊自己配音，底下響起不小的騷動：“自己配音？”
“挺厲害啊，這個年輕人……”
“講的挺詳細的，不過我好像不是很明白……”
莊楊抬手，示意大家安靜下來。
隨後道：“我知道很多人光是這麽看著，還是不太懂。
沒有關係，明天開始，我們就在每天上午九點，於農田集合。
我會親手教大家使用一些簡單工具，和培養草藥的方法。”
眾人紛紛同意。
第二天，莊楊就開始了早出晚歸的忙碌生活。
吳琴很快也就聽聞了這件事情，在家裏做了午飯，來農田帶給莊楊。
……
兩天後，莊楊還是一大清早就來到了農田。
此時有一兩個人也到了，正在察看自己的田地。
見莊楊來了，立刻上前來：“莊楊，你來看看我這塊田。
這個土壤的顏色不對啊，我是不是水澆太多了……”
“我這裏也是，怎麽有很多蟲？”
莊楊聽著，無奈地揉了揉額頭。
這兩天他也發現了，這些村民雖然都有過種植經驗。
不過由於種的都是一些自己家裏吃吃的蔬菜，規模也很小，就像是家裏養植物一樣。
所以對農業知識的了解十分甚微。
但凡遇到一點點不對，就要來問莊楊。
這也就算了，可是每次他回答完問題，很多人都不大記得。
下一次遇到相同的問題，又會來問。
這樣下去，他要什麽時候才能結束教學？
總不能一直這樣看著他們吧？