第35章 長遠打算
“你剛剛說老大在飯店做服務員？”
李振洋點點頭：“恩，最近才找到的，五塊錢一個小時，最近才找到的活。”
聽到一個小時工資才五塊錢，陸青禹心裏吃了一驚。
“五塊錢一個小時？這也太便宜了吧？”
李振洋點點頭：“是便宜了，但沒辦法，中介的要拿提成，聽說飯店老板給那個中介七塊錢一個小時，人家躺著什麽都不用幹就能輕鬆賺兩塊錢，你說氣人不。”
“那老大怎麽還幹呢？這麽低的薪水幹那麽累的活，他不是傻了吧？”陸青禹費解的問道。
“我聽說，老大家裏麵好像挺困難的，你也知道，貴省那邊的情況。”李振洋歎了口氣，又無奈的說道：“唉，老大其實挺不容易的，可惜我能力有限，想幫他也幫不上。”
陸青禹沒在說話，限入了沉思。
這學校的中介也太黑了，這不是賺同學的血汗錢呢麽？
估計學校裏很多人都被中介剝削過，自己出去找兼職就那麽難麽？
他很想幫助老大，可是想了半天也沒想到要怎麽幫。
直接給錢，人家肯定不會要的，這涉及到一個人的尊嚴了。
幫他找個兼職？
這個方法雖然不錯，但學校裏還有那麽多人都在中介那裏接二手活，幫的了一個也幫不了那麽多啊。
晚上九點多，寢室快要熄燈之前，老大和老三一起回來了。
“唉，兄弟幾個，你們想過做家教麽？”陸青禹找了個機會開口說道。
三人一聽，都點頭說道：“那肯定想啊，家教的活不累，賺的還多，可是我們找不到啊。”
“找不到？為啥？”陸青禹疑惑問道。
“還能為啥，學校附近的家教的活都中介給壟斷了，你是不知道，中介手底下有不少人給他幹活，這些人天天在附近小區裏轉悠貼傳單，有家教需求的家庭都掌握在他們手裏。”
“我試過自己去找，根本就找不到。”老大王海鵬歎了口氣說道。
聽完幾個人的話，陸青禹心中暗暗點頭，一個念頭在他心中逐漸萌生。
“我有一個辦法，可以讓你們每個人都能做上家教，而且不用給中介抽成。”陸青禹說道。
幾人聽到這話一愣：“這不太可能吧，咱們手上根本就沒資源啊。”
“這個不用你們操心，我有辦法。”陸青禹笑著說道。
“老四，你有辦法？啥辦法？”老大一臉期待的看著陸青禹問道。
“我想做一個家教網站。”陸青禹說道。
“家教網站？那是啥？”幾人都一臉好奇。
陸青禹耐心道：“我會設計一個網站，到時候想要做家教的學生自己在網站注冊認證，然後我們再住址學生去找生源，讓家長陪同自家孩子在網站上找他們覺得合意的老師。”
“可是家長為啥相信我們呢，他們一直都在中介那邊找人，我們沒有優勢啊！”李振洋想了想，開口說道。
“嗬嗬，我們當然有優勢，而且優勢非常大，就說咱們老大吧，他可是貴省的榜眼，那絕對的高材生，還有你們，有物理滿分的，有英語148的，這就是我們的優勢啊！”
“就以你們這樣的履曆，一節課少說也得20塊錢吧！甚至能達到50！”
“你們覺得，那些中介手裏有這麽好的資源麽？就算有，你覺得那些家長有多大的概率能相信他們。”
“但我們的網站就不同了，我們會讓想做家教的學生在注冊的時候就填好自己擅長的科目，然後再上傳自己的高考成績和錄取通知書證明。”
“這些東西可都是造不了假的，你們覺得在這些實大實的證明麵前，咱們會沒優勢麽？”陸青禹快速分析道。
中人聽完，想了想，都露出驚喜的表情。
“我去，老四你可以啊，聽你這麽一說，我覺得家教網站這個事絕對行啊！”老三陳立國說道。
“老四，你會做網站？”老大王海鵬問道。
陸青禹笑了笑：“我有個親戚是做網站這方麵的，我可以讓他，你們稍稍等幾天，等網站做好，兼職的問題很快解決！”
“太好了，別說等幾天，十天半個月都沒問題！”老大興奮的說道。
想到剛剛陸青禹說自己有可能達到50塊錢一節課，王海鵬就很期待。
50塊啊！自己爸媽累死累活的種地務農，一年才能賺幾個五十塊啊！
再想想自己在服務員做服務員，一個小時才能拿到五塊錢，而且那活還很累很髒。
要做10個小時才能賺到50塊！
“行，明天我就找我的親戚，等網站做出來，還需要大家幫忙推廣，當然，我不會讓你們白做的，付工資。”陸青禹道。
第二天，陸青禹就給孟繁祥打了個電話，讓他找個人負責家教網站的前期設計工作。
孟繁祥滿口答應下來，並保證在10天之內全部完成。
其實，陸青禹做這個家教網站除了想幫助同學之外，還有一個很重要的原因。
他想要和學校的高層搭上關係。
自己現在有家家購超市和騰達科技兩個公司，雖然不用到一線去幹活，但未來少不了的要出去處理事情。
那樣就可能會錯過很多課程，他可不想因為點名沒到被掛科，那就太丟人了。
如果自己能和學院或者學校的領導們搭上點關係，那一切就是小事了。
而且未來家教網站的推廣，有學校在後麵助力，無疑會方便很多，而且也會省去很多麻煩。
而且家教網站對學校來說也是一件好事，可以增加學院和學校領導的政績，是錦上添花的事情。
甚至，如果家教網站做好了，還會讓自己在公家那邊留個好印象。
哪怕隻是讓公家的領導記住自己的名字，那未來都是受益匪淺的。
所以，最終陸青禹決定讓學校也參與進來。
但具體的參與形式陸青禹還沒想好，這事得好好斟酌一下。
想一個即能讓學校有參與感，又不讓他們過多的搶走自己對於家教網站的絕對控製權和話語權。