第一百八十三章 新式學堂
要知道當初崇禎不光是起複了徐光啟，同時還命袁可立起複。只不過其時袁可立已經到了紅山嶺，家人也不知道他去了哪裡，皇上的旨意沒人接，此事便不了了之，如果袁可立的身份泄露出去，那就是欺君之罪，全家都要跟著遭殃。
不過現在袁可立把自己的身份透露給方程和楊柳風，這樣會不會有風險呢？
隨即李景搖了搖頭，現在大家站在一條船上，這兩人只要不傻，是決不會把袁可立的身份泄露出去的。
這時袁可立笑著指了一下李景，然後看了方程和楊柳風兩人一眼。
方程和楊柳風這才醒起李景的話還沒說完呢，剛才的舉動對李景可是大大的不恭。
兩人急忙轉過身來向李景揖道：「大帥，晚生失禮了。」
李景擺擺手笑道：「無妨，你二人見到節寰先生，心情激動，我豈會見怪。」
「多謝大帥。」方程和楊柳風拱手道。
李景笑笑，讀書人的禮數多，他現在早已見怪不怪了。
李景伸手示意兩人坐下，然後說道：「方先生，你既然跟宋應星先生認識，想來懂得如何開礦，咱們的地盤有四處銅礦，我希望你能抽點時間，指點一下礦工如何提高開礦的效率。」
「這個……」方程猶豫了一下說道：「大帥，第一件事學生定會盡心儘力地去做，先生要是知道學生在搞科學院定會非常欣慰。第二件事恐怕學生沒有這個能力，只能勉強試一試，不過我覺得第二件事最好還是找專門的人來做才行，要是長庚兄在就好了，他對這個比較精通。」
李景點點頭。
方程說的長庚兄就是宋應星。
李景當然希望能有宋應星這樣的人來幫忙，可宋應星現在在哪他根本不知道，另外誰知道宋應星肯不肯來？
想了想，李景問道；「方先生，你知道宋先生在哪兒么？能不能把他找來？」
方程搖了搖頭道：「今年春天會試落榜以後，我和長庚兄談了很久，他說以後不會再考了，準備專心研究實學，研究實學必然要四處考察，這時不知去到哪裡了。」
李景微微點頭。
想想宋應星此時正處於科學起步階段，如果現在把宋應星找來，那本後世奇作《天工開物》怕是要半路夭折，這樣的蠢事可不能去做。
想了想，李景笑道：「既然找不到宋先生，那方先生就辛苦一下吧。」
方程點點頭。
李景接道：「第三件事，我要在絳州建一座軍工廠，生產槍炮彈藥，你跟徐先生學過機械，到時幫著搞搞設備。」
方程聞聽不由得苦笑，這麼多事情，自己得分成幾瓣兒才夠用啊。不過方程心裡同時對李景又充滿了感激之意，重用，這才是重用。
李景交代的三件事，每一件都事關大明王朝的前途，尤其是第一件，如果把科學院建成並搞起來，那絕對是功德無量。
想了想方程重重地點了點頭。
李景轉過頭對楊柳風道：「慎行，從今日起，你的任務就是配合無解做這三件事。科學院先不忙著建，先建新式學堂，每個縣至少要建一座學堂，規模不能太小。人力，物力，財力，需要什麼只管找沈先生要。」
楊柳風急忙點頭應是。
李景接道：「學堂教授的知識我給你們提個框架。」
方程聞聽急忙找來筆墨紙張，李景起身把自己的位子讓給方程，楊柳風則拿過硯台開始磨墨。
待二人準備停當，李景沉吟了一下說道：「首先是數學，可以用徐先生的《幾何原本》當教材，還有一些前人的典籍，都可以用。
第二是農田水利，這個涉及到民生必須要學，暫時可以找一些懂這方面常識的人來教，比如說種地，可以找那些經驗豐富的老農，比如說水利，可以找河工。而且關於這方面的典籍也不少，盡量找來。
第三是機械製造，這個無解最好跟你那幾位傳教士朋友說說，讓他們來幫幫忙，等雙喜他們過來，讓他來教教學生也是可以的。
第四是會計理財，這個請沈先生幫忙。
第五是醫學，這個可以找郎中來教，至於醫藥典籍是不缺的。
當然經書史籍也是要教的，這個你倆都是行家裡手，我就不說了。其餘的還需要開設什麼科目，由無解來定。」
方程一邊聽一邊唰唰的記錄。
方程很清楚，李景所列的五個項目需要優先成立，至於徐光啟所提的另外幾項可以暫時放一放，主要是找不到人來做教授，也沒有可供參考的典籍。
李景說完，想了想，從方程的手中接過筆來，在紙上寫下十個阿拉伯數字，又在每個數字的上面寫下對應的漢字，然後說道：「無解，這些數字我想你見過吧？教授數學的時候就用這些數字吧！恩……計算的時候有一個過程，這幾個符號也用上吧。」
說著又在紙上寫下加，減，乘，除，相等……等一些符號，然後在每個符號下面標上意思。
「這些數，數字還有這些符號有什麼用處？」楊柳風奇道。
李景笑笑道：「我給你舉個例子吧，不如說昨天咱們從外面調來一批銀子。」
李景隨意地寫下漢字的數據，然後在下面用阿拉伯數字又標記了一下。
然後接道：「今天咱們又進來一批。」
說著李景又寫下一組數字。
然後李景笑道：「那麼咱們兩天一共進了多少銀子？」
楊柳風忙道：「大帥，你等等，我去取算盤。」
李景點點頭，剛才他隨意編排的數目比較大，楊柳風不屬於專業人士，只能靠算盤來計算。
過了一會兒楊柳風取來算盤，然後一上一得二，三下五去二的開始計算起來，過了一會兒結果出來了。
然後李景接道：「昨天咱們支出了五千二百三十五兩銀子，今天又支出了三千五百六十七兩銀子，你算一下現在還有多少？然後把計算的過程寫下來。」
「啊？這咋寫？」楊柳風驚道。
李景笑了笑隨手把剛才說的四組數字用阿拉伯數字寫了下來，然後用符號連起來，再添上剛才楊柳風算出來的結果，然後對楊柳風道：「你看看。」
這時袁可立和方程的注意力也被李景紙上的數字吸引過來，都湊過頭來觀看。
「這麼簡單？」三人驚道。
李景點點頭，接著又舉了兩個乘除的例子，比如給一群民夫發薪餉，每人多少錢，一共有多少個人，一共需要多少錢，或者是現在有多少錢，每個民夫的薪餉是多少，可以雇傭多少民夫等等。
李景邊說邊寫，同時把結果計算出來。
看到李景把原本使用漢字書寫時非常麻煩的數字這麼簡單地表述出來，三人猛地意識到什麼，使用這種方法，那麼以後記賬的時候那可太方便了。
而方程想的就更多了，用這種方法表述，那麼原本學數學時很麻煩的東西就會變得簡單起來，如果把這個方法告訴徐光啟，想來徐光啟定會極為興奮，那時再勸他辭官做學問，定能水到渠成。
「我馬上給老師寫信！」方程忽然說道。
「我馬上開始弄學堂！」楊柳風道。
說著兩人轉身便走，走了幾步忽然想起這裡並非絳縣，兩人不由相視苦笑一下，齊齊轉過身來重新坐下。
李景笑了笑，待兩人坐定後接道：「辦學不是小事兒，不要指望著一蹴而就。十年，如果十年之內你們能培養出一批人才出來，那麼我就很滿足了。」
方程和楊柳風點點頭，知道李景所言不虛。
因為在這個時代，除了四書五經，別的都被稱之為旁門左道。大家讀書的目的就是為了做官，而想做官就得考科舉，這些東西全用不上，學這些東西的人全憑興趣愛好，基本上一萬個讀書人當中能找到一個有這樣的興趣愛好的就不錯了。
要想改變這種現象，就得打破只有讀書人才能做官的制度。
可是這種制度不是說打破就能打破的，就算是皇帝恐怕都沒有這樣的能力。
但是方程和楊柳風卻不知道，李景來到這個時代，就是要打破這些制度，以前沒有做，是因為地盤太小，實力太弱，現在李景已經下定決心開幹了。
看到方程和楊柳風兩人搖頭，李景知道他倆是真心考慮了。
「慎行，你給我擬定新的政令，從年後開始，所有的部門必須由專業人員擔任主管，我舉個例子，比如說負責水利的，那主管人員必須懂水利，負責刑獄訴訟的必須懂律法，負責糧田的，必須懂得如何種田，諸如之類，給我一條一條分清，你告訴他們，不懂就學，半年以後我要進行考核，成績不合格，馬上給我捲鋪蓋走人。明白我的意思了么？」李景說道。
想了想，李景接道：「咱們現在缺少大量的主管官員，招納人才還得考慮那些讀書人的利益，畢竟不能讓他們這些年的書白讀了，而且讀書人學習別的東西能快一些。因此在招納人員的時候，讀書人還是要優先考慮，但是在政令上要註明，以後我們任命的官員，不再是以四書五經為標準，而是要任命那些有各種專業知識的人，不要讓他們覺得官小，把他們薪餉給我提上來，我就算用銀子砸，也得把人們的固有觀念砸過來！」「是！」楊柳風拱手說道。說著跟方程對視一眼，兩人均知，在李景的治下，那些只知道背四書五經的讀書人的好日子到頭了。