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第525章 求助書院

  “對了,李將軍,你剛剛說有事找我幫忙,卻不知是什麽事?”


  張陽這時候才想到剛剛李靖似乎在說有什麽事來求自己的,結果自己隻關注張將軍這個稱呼了。


  說到這,李靖還是頗為苦惱,“張將軍,老夫的眼睛似乎出了問題!”


  張陽一聽眼睛出了問題,心裏還是不由得緊張了一下,趕緊朝李靖的眼睛看去。


  還好,不是白內障。


  這要是白內障,在現在的條件下是不可能做的好的,雖然在現代醫學中,白內障已經算不上什麽大手術了.……

  “李將軍但說無妨。”


  李靖說道:“張將軍,說起來你可能都不信,我的兩隻眼睛都出了問題,而且還不是一種問題!”


  “我的左眼看近處的東西看不太清楚,看遠處的倒還行,但我的右眼卻是看近處的東西清楚,但看遠處的東西不清楚,你說這.……這可咋辦!”


  李靖顯得十分的無奈,要是兩隻眼睛都是一個毛病也還好,人家就解決一個毛病就行了,現在兩隻眼睛症狀都不一樣,還真就是挺麻煩的。


  張陽聽了李靖的描述也是十分的困惑,看近處的東西看不清楚,這種在老年人中其實還是挺普遍的,就是老花眼,要是有經驗的同學會看到你的爺爺奶奶外公外婆他們看報紙的時候要把報紙拿的好遠,並且要帶上老花鏡。


  但要說遠處看不清東西,那我們就太熟悉了!


  就是我們現在的近視眼,眼鏡摘了十米外人畜不分,根本就看不清楚!

  但是兩隻眼睛分別是老花眼和近視眼,這個.……未免也太神奇了,這不是送上門的教材嗎?!

  書院裏的學生雖然已經學習過凹透鏡和凸透鏡,但紙上得來終覺淺,你光跟他說凹透鏡能矯正近視眼,凸透鏡能矯正老花眼,沒用!


  沒有經過實踐,他們對於知識的理解都是死的!


  就好像有這樣一個例子。


  說教育專家來學校視察,問一個學生說,你覺得是地下一千米處比地麵來說,是冷還是熱?


  學生一下子就被問住了,這個問題似乎超綱了,自己沒學過啊!

  學生有些困惑的搖了搖頭。


  這可把一旁的地理老師急壞了,趕忙問道:“地球深層是什麽結構?”


  學生集體回答道:“是熔岩。”


  這就是一個很尷尬的問題,學生知道地球深層是熔岩,卻回答不出來地下一千米的溫度是高還是低,理論與實際沒有很好的聯係在一起。


  而書院的學生也會麵臨這個問題,凹透鏡和凸透鏡的原理都明白,但除了偶爾拿凸透鏡點個火,的確沒有其他的用處。


  這時候的年輕人視力一般都很好,畢竟也沒個電視電腦手機玩,空閑下來就去玩個球,自然視力方麵也沒有問題。


  但李靖的到來無疑是給了眾人一個最好的學習與實踐的機會。


  張陽說道:“李將軍,你的這個問題非常好解決,甚至都不需要我來,書院裏的這些學生就可以!”


  李靖一聽,頓時大喜過望,感情自己這個毛病竟然早就有解決辦法。


  可是,讓學生來.……

  李靖多多少少還是覺得有些不放心。


  “學生來能靠譜嗎?”李靖稍稍有些擔心的說道。


  張陽笑道:“李將軍莫怕,這治療的方式既不吃藥也不開刀,就是給您配一副眼鏡,您帶上就行,帶上看得清那就成了,帶上看不清他們就繼續改,這可沒什麽副作用!”


  “哦……配一副眼鏡.……”李靖頓時恍然大悟,要是就配一副眼鏡,那還真是挺好的,管他是張陽還是學生,反正配的不好就重新配,對自己的確沒什麽影響。


  “行!那老夫的眼疾就交給你了!”說罷,李靖起身就準備走。


  張陽趕忙攔住李靖,“李將軍,您別著急啊,您這樣就走了,我們可沒辦法給您配眼鏡,您得先做個測試,讓我們了解一下您眼睛的情況!不同的情況自然是不同的眼鏡,亂配肯定是不行的!”


  李靖又是恍然的“哦”了一聲,然後說道:“行,張將軍你說怎麽測試?”


  “李將軍,跟我來。”


  張陽帶著李靖來到了教學樓的一樓大廳處,這裏的牆上貼著一張視力表。


  張陽先帶著李靖湊近來看,李靖隻看到了大大小小的“山”字,並且有的是正的,有的是倒著的,有的是側著的。


  張陽指著一個“山”字說道:“李將軍,待會兒我會問你山字這個開口的朝向,你給我說朝上朝下還是朝左朝右就可以了,如果看不清你就說看不清,能明白?”


  李靖點點頭,示意自己明白了。


  隨後張陽讓李靖站在五米後的黃線後,用手挨個指視力表上的“山”字。


  很快,李靖眼睛的近視度數大概便估算出來了。


  至於老花眼.……

  老花眼的測量一般采取光測的方式,也就是咱們配眼鏡的時候看的那個小房子或者小樹什麽的,但一般年紀大的人不會專門去測老花眼的度數。


  老花眼一般與年齡有關。


  比如說45歲時,老花是+1.50D即150度,到了50歲,不管你戴不戴眼鏡,老花都會增加到+2.00D即200度。


  因此老花鏡的配置,張陽直接問了李靖的年齡,然後推算出一個大概的度數。


  說真的,這個時候配眼鏡,就算再精準,也不可能有現在這樣各種機器測的準,隻不過是個大概。


  得到了數值後的張陽便直接來到了教室中。


  此時已經到了下課的時候,教室內的老師已經離開,但學生卻還沒有走。


  以秦懷玉、程懷默以及尉遲寶林為首機車團隊正在地圖上研究長安到臨潼的路線走哪一條最好,等地圖上規劃好之後,還要實地考察,若是碰到地質十分軟的土地,很難解決的話還需要重新規劃路線。


  “咳咳!”張陽輕輕咳嗽了一聲。


  “咦,是副院長。”


  很快有學生注意到了站在門口的張陽。

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