第185章 理解至上

  沈棉看楊老師已然走遠，也立馬抓緊了手上的動作趕在鄒越之前完成了眼前的畫。


  她像是要去看示範似的把凳子往旁邊那處挪了挪，鄒越聽見響動抬眼見是她也沒做什麽反應。隻認真的對作品進行最後的完善，而沈棉在細細打量這副速寫的同時不由感慨“優秀的人就是被人看著作畫也絲毫不會緊張啊！”


  她打量著自己手裏的畫與鄒越的那副對比起來，覺得自己的五官勾勒、關節處的衣褶處理與之相比較為薄弱。


  於是彎腰從畫架底下找了支剛削好的尖筆，又拿著手上較盾的筆翻開速寫書的五官加強部分在新的速寫紙上臨摹起來。


  鄒越看她這樣嘴上雖不說什麽，隻伸手拿過她手底的速寫本將它翻過一頁看著眼前的人物，然後又看了眼沈棉剛才臨摹的五官點了點頭“你的局部塑造確實薄弱，需要多加強。”


  鄒越想了一下問“那你知道為什麽你不能很好的畫出手肘膝蓋處的衣紋以及一些穿插嗎？”


  沈棉愣住想了想終究還是沒有想住什麽結果來隻盯著麵前這看起來冷漠無比的人茫然的搖了搖頭回道：“不知道，大概是我練的太少了吧！老師們不是都說速寫是靠數量才能練上來的嗎？”


  鄒越沒做聲隻走到他的書櫃前在那一堆雜亂無章的書裏搜尋著拿出一本那種黃色封麵的書扔給她，書在空中飛舞書頁翻開來形成了一條幾近完美的拋物線。沈棉看著書拋過的方向伸手一把接住這才終於清楚的看到了封麵與書名。


  封麵上用畫筆勾勒了一個比例完美的人體輪廓，挪開自己摁在書名上的指尖嘴裏呢喃出聲“伯裏曼”


  她好似聽說過抬頭疑惑的望著鄒越道“我是要臨摹裏麵的形體嗎？”


  對麵那人順勢點了點頭“書裏都是理想狀態化的形體表現，要知道人在緊張的時候站姿坐姿都是無比緊張僵硬的。就好比我們速寫寫生時畫其他同學一樣，要懂得自我處理形態和肌肉穿插。”


  她似懂非懂的點了點頭，看了眼裏麵關於人體頭部仰視、俯視時的五官表現，以及人不同站姿是肩部高低與跨部高低表現與重心著力點的說明。


  正粗略的一頁頁看過鄒越的聲音再次響起“政治老師不是也說過要透過現象看本質嗎？所以說畫人畫皮難畫骨，我們畫人不應該隻專注她的衣服穿著，仍然要注意肌肉表達。任何美都是要經過人的主觀修飾的，速寫正是主觀意識與客觀存在結合。”


  沈棉翻看著這本書問“那你之前不給我？”


  鄒越沒做聲隻小走幾步回到自己的位子上坐著麵對著她說道“你之前也沒對畫畫這麽上心，我說了也是白搭。還有楊老師說的練是在理解之後的多練，沒有理解的量變是無法引發質變的。”


  他正了身子拿起筆起稿時又補充道：“這我就是所謂的努力給別人看，感動了自己又什麽也沒得到。”