第二話 白矮星的孩子

  距今28年前，也就2045年的時候，一位身著灰色連帽衫，藍色牛仔褲的中國人，正坐在多倫多大學的天文學專業的實驗室裏緊張盯著電腦。


  本來他還在一邊吃著甜甜圈，一邊敲著代碼。這時“叮“的一聲從他身旁的電腦傳來。


  “OK，超級計算機算完終於給我發通知了。就讓我來看看你的詳細資料把！”說完，他便打卡了讀取軟件開始下載計算後的數據。


  過了一會，當他把數據重新規整之後，電腦的屏幕上顯示的數據，使他吃驚的說不出來話。


  他甚至關閉了數據導出的畫麵，重新打開了編程軟件，又將他寫了200多行的公式代碼重新檢查了一邊。之後將近把剛才從超級計算機傳過來的數據重新導入到方程式中，顯示出來的數據竟然還是和剛才的結果一樣。


  “哈？！”他嘴裏發出了一個不敢相信地感歎詞。


  旁邊一位皮膚略微偏黑的一位來自於尼泊爾的博士生，看著平時都很鎮定的同伴，此時卻發出一樣的聲音，就很好奇的問道：“嘿，兄弟，咋的了？怎麽一驚一乍的咧，難道電腦炸了麽？還是實驗數據沒了？”


  “沒沒沒，隻是這個計算出的數據有點出乎我的意料而已。”中國男生說道，“不行，我得馬上和老板說一下.”


  “噢？是你的項目數據。。。”


  “嗯，數據有些異常，我也不太確定我是不是算錯了，就是….”此時，他微微沉默了一下，剛想繼續說下去。這是一位有些微胖的白頭發老頭走了進來。


  ”逸風，你過來一下，開一下周會。”白頭發老頭說到。


  “噢，好的好的，馬上來。”那位中國人回答說。


  說完，老頭繼續布置任務說，“穆德，麻煩幫我把，剛才鄧普拉天文台最新發來的那個新觀測到的新的天琴座的類地行星數據給我整理一下，我等會下午，上完課再過來看看。”


  “好的，知道了，鮑爾老板”剛才的那位尼泊爾小哥輕鬆地回答說。


  得到了肯定地回答，鮑爾教授就和這位名字叫逸風的年輕人走向了會議室。
——

  時間回到2073年，

  陳玲在上課鈴響之後，快步走向教室的後方，和肖天翼站在了教室後麵的兩邊。


  肖天翼，看著這個漫步走來的優等生，露出了一副不解的表情，畢竟自己已經遲到很多次了，罰站對他來說已經是家常便飯，沒想到，陳玲，她竟然也過來了，而且，老師不是對她說沒關係了嘛。真奇怪。


  而走向肖天翼的陳玲，隻是瞥了肖天翼一眼，就走向了教室的另外一邊，好像故意和他保持一段距離似的，大家也知道今天陳玲她也遲到了，而且今天竟然和肖天翼一起，雖然大家都很好奇，但是因為已經開始上課了，所以大家也隻是看了幾眼，便開始準備上課的內容。

  如果大家知道他們倆人剛騎一輛自行車過來，現在竟然如此冷淡，也一定會覺得有些奇怪。


  就在有些人還在看著他倆的時候，這個時候老師進來了。雖然現在已經到了2073年，人工智能技術已經較為完善，很多知識即使不出門都可以學到，但是國家還是要求學生們繼續與老師麵對麵的上課。因為許多教育家認為，傳授知識隻是教育的一部分，設立正確的人生價值觀念，以及道德規範，都需要老師正確引導與教育。如果致使通過人工智能進行教育，大部分的教育家們以及決策們都認為這是不可取的。


  這節課是天文學，從2060年開始，這門學科開始在高中出現，在進行了5年的實驗性教學之後，正式加入了高中的課程。


  就在這時，老師從教室外麵快步走到了講台前，這是一位中年地男性老師，頭上地發際線早已退至腦後，雖然現在植發技術已經非常成熟，已經可以讓脫發的人重振自信，但是他卻是個例外，他總說歲月總會在人的身上留下點什麽，而這就是最好的證明。隻見，他把自己電子本輕輕支放在了桌子上，然後稍稍調整了一下桌子地高度。


  “上課”


  “起立”班長喊說


  “同學們好”


  “老師好。”


  常規地一套開場白結束後，老師開始了今天地課程。


  方老師看到教室後麵站了兩人學生，笑著對他們說：“喲，今天又加了一個小朋友嘛。”


  肖天翼很無所謂的挑了挑眉毛，而陳玲她也並沒有多少的反應，微微一笑了之


  “你倆，回來坐下把，以後可別再遲到。”方老師對他們說。


  “謝謝方老師”兩人異口同聲地說到。等兩人落座，便開始了他地天文課。


  “這一章節，我們都在講恒星，其類別分別是超巨星、巨星、主序星、白矮星、中子星、黑洞。。我們今天這節課就要講中子星的內容，請同學們將電子書翻到第267頁。”


  “首先是其定義哈，中子星是體量巨大的恒星演化到末期，由於引力坍縮所產生的超新星爆炸之後的產物之一，這也是恒心其中的一條末路。它的形成過程呢，是經由超新星爆炸，然後。。。


  其中，有一個非常有特點的分類，我們叫他脈衝星，脈衝星的特點就是它能夠高速旋轉，從23.7秒轉一圈到每秒700圈不等！而且產生這種星體的過程非常壯觀。當超巨星壽命終結的時候，它的體積開始縮小，變成白矮星之後通過吸取從伴星那兒累積到足夠的質量，內部產生不可控核聚變，然後boom~~~的一下，就產生了超新星爆炸。。。然後伴隨著大量的伽馬射線，就產生這樣的星體。。。”

  “嗯，不要~~~”就在這時，一陣喊聲傳來。大家注意力一下子就被這個聲音吸引過去。


  大家定睛一看，原來是肖天翼趴在桌子上睡著了，而且好在說夢話！

  方老師看到，就趕緊快步走了過去，拍了拍他的肩膀，“肖同學啊，你晚上是拯救世界去了嗎？大白天的還在睡覺啊？”


  趴在桌子上做美夢的肖天翼，突然驚醒，糊裏糊塗的就回複到，“是啊，就是那個。。。。”還沒說完，他就反應過來，自己還身在課堂。“方老師呃，您講的課太精彩了，我一沒忍住，一不小心就睡著了。“


  “噢~原來是太精彩了啊。。。這你都能睡著了，是不是如果不精彩的話，是不是你就直接趴地上睡啦？”方老師也沒顯示出很生氣的樣子，倒是有些對他的有些無奈，他繼續說到，“來，肖同學，我們這節課講的是中子星，你這兒有什麽補充嗎？”方老師對他說。


  “中子星啊，，不就時白矮星他孩子麽，“肖天翼抓了抓額頭，”應該就這些。”


  “哈哈”同學都笑了出來，即使時方老師，也笑出了聲。


  “果然，肖博士的孩子就是有意思。”方老師拍了拍肖天翼的肩膀，“坐吧，之後別睡著了。”教室的哄笑聲也一下子停了下來。


  ““好了好了，“方老師繼續說，”我們繼續上課，嗯，我剛才講到哪裏了？！噢關於毫秒脈衝星，是自轉周期在1～10毫秒範圍內的脈衝星。。。”然而他並沒有發現，肖天翼的眉頭已經皺起，雙拳也開始慢慢緊握，然而課程依舊繼續。。。


  “接下來我們來說說中子星相關的危害，”方老師這時候表情變得有些嚴肅，“我想大家都知道，中子星是恒星演化而成，從紅巨星或者紅超巨星，到超新星爆發，再到中子星在這過程中，紅巨星或者紅超巨星會吞噬它附近的行星，這是第一次，第二次，就是超新星爆發的時候，會。。。，如果變成中子星呢，它就會釋放伽馬射線暴，導致生命死亡，如果是一些強大的射線暴，即使是遠在擊敗光年的地區的星球上的生物也會立即死亡。”。


  方老師在這裏稍微停頓了片刻，盯著肖天翼瞧了片刻，又環顧了下班級的所有人，就又繼續說道，“我想大家應該都有所耳聞，在你們父輩還年輕的時候，我們就在宇宙中發現了一顆即將對我們地球產生危害的一顆恒星，而發現者呢，就是我們在天文學界聞名遐邇的肖教授。。。”方老師的話還沒說完，班級裏所有人的目光都聚焦在了肖天翼的身上。


  不過，與此同時，肖天翼也猛然站起來，情緒有些激動的喊道，“他不過也隻是一個殺人犯而已！！！用不著在上課的時候提他！”說完，他竟奪路跑出了教室。