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第九百三十章 授課

  萬寶閣初來乍到,四陰奇歡宗立足已久,雙方的交鋒不出意外的呈現出一麵倒的趨勢。不同於四陰奇歡宗門人眾多卻大都居無定所,萬寶閣在各個城市都有分堂,便似一個個活靶子一般,如何能防得住邪宗肆虐?不少人都覺得莫離太過剛硬,四象果對於四陰奇歡宗來說是難得的寶貝,但尋常武者拿到手上能有什麽用?交於對方換個台階這事不就結了麽?惹上這樣一個不擇手段的對手太不劃算。


  當然,這些人根本不知道四陰奇歡宗和萬寶閣之前根本不可能共存於東湖。拋開與易煉心的恩怨不談,就算是毫不相幹的人,莫離也絕不會妥協!有了第一次便又第二次,這種先例決不可開。


  表麵上節節敗退,暗地裏卻是蓄勢已久。萬寶閣和問劍山莊的高手化整為零分散開來,早已經滲透到了近百個據點的周圍,隻等一聲令下便是烽煙四起!

  大戰前夕本應全神貫注才是,莫離卻是選擇了在這時候應邀到了東華學院。


  寬敞明亮的教室裏座無虛席,不僅有諸多聞風而至的學子,更是連大部分的導師都前來旁聽。講台上意氣風發的男人不僅是聲名鵲起的中州第一少,更是在滄瀾學院名極一時的傳奇班導,這麽好的學習機會眾人自然不會放過。


  莫離本以為吹吹牛便結了,選擇今天過來更多的是為了吸引四陰奇歡宗的注意力,為晚上的總攻做準備,但他沒想到東華學院的師生如此熱情。好在見慣了大風大浪,倒不至於怯場。


  “封院長說讓我過來講講課,開開小灶,現在看來……這灶可不小!”風趣的話語換來陣陣善意的笑聲,自發的零星掌聲中莫離接著往下道:“先自我介紹一下,我叫莫離。不管在外麵我是什麽身份,站到這裏,你們便要叫我一聲莫老師。也許很多人會覺得,這家夥這麽年輕如何擔得起老師的稱呼?那麽……在接下來的兩個時辰裏,我將會用事實告訴那些人,我莫離不止是擔得起,更是綽綽有餘!”


  自信到近乎張狂的話讓聚集了不下千人的巨型教室陷入了短暫的沉寂,緊接著便是雷鳴般的掌聲和歡呼不斷高漲。這家夥和傳說中一樣的狂妄,見慣了古板老頭任教的年輕學生們很自然的便被調集起了好奇和熱情。


  “很感謝大家這麽捧場,當然,我相信下課時候你們的掌聲一定會更激烈。覺得我講的好的人會更加熱情,覺得不好的人也會在心裏慶幸終於送走了這喋喋不休的家夥。”


  眾人再笑。


  “今天這堂課主要有兩個板塊,首先我會用一個時辰來講解院長要求的關於借助戰技融合不同屬性戰氣的技巧。然後有一個時辰的自由提問時間,你們有沒聽懂的,我會現場替大家解惑。好了,下麵正式開始上課!”


  說出最後一句話,莫離仿佛又回到了在滄瀾學院任教的日子,熟悉的開場白後單刀直入的開始了正題。


  “首先我想問大家一個問題,你們怎麽看待口口相傳的天地靈氣?你們覺得應該如何來定義它?”


  莫離拋出了一個修煉者每天都會接觸到的問題,看似簡單答案卻似乎沒有想象中那麽容易,好一會兒之後才有零零碎碎的聲音先後響起。


  “我覺得天地靈氣是咱們修煉的前提和根本!”


  “不對,天地靈氣應該是匯聚精華自然衍生出的神物。”


  “天地靈氣應該是……”


  莫離臉上一直掛著淡淡的微笑,沒有阻止紛雜的議論,但也沒點頭認同大家的說法。


  “天地靈氣說到底不就是一種能量麽!”清清冷冷的聲音讓嘈雜的爭辯戛然而止。


  第一排正中央的位置坐著一名穿著淡綠色紗裙的妙齡少女,眉若細柳,眼似秋水,精致的臉龐上帶著絲絲清冷的氣息,往那兒一坐便似一塊萬年不化的寒冰,散發著生人勿進的冷意。


  教室裏十分擁擠,甚至有不少人坐在過道和站在後方的階梯上聽課,唯獨少女的左右兩側無人敢坐。


  從進門開始莫離便注意到了這與眾不同的女孩,聽見其回答後更是連連點頭,笑道:“這位同學說的沒錯,天地靈氣本就是一種能量,那麽你能不能告訴我.……到底是一種什麽樣的能量?”


  什麽樣的能量?少女精致的柳眉蹙到了一起,想了想不滿道:“我怎麽知道,但是.……這個問題有意義嗎?”


  “當然有!”莫離理所當然地點了點頭,不再和這個特別的女孩兒互動,掃視了一眼迷茫的眾人,解釋道:“大家修煉的戰氣屬性各異,但毫無例外都是從天地靈氣中感悟和吸收的。打個比方,咱們的丹田經脈就好比一個容器,目的是用來裝載各種各樣的能量,隻不過容器的特性注定了隻能裝載某一種或者幾種特定的能量,換句話說也就是指大家修煉的戰氣。


  火屬性修煉者悟火之氣入武,此後便隻能修煉火屬性的戰氣,當然,少部分雙屬性或者多屬性例外。這是沒辦法改變的定律,畢竟人的靈魂和軀殼強度終究有限,除非是天縱奇才,要不然很難感悟和承受太多不同種類的能量。”


  聽見莫離的話站在一旁旁聽的封致遠下意識的翻了一個白眼。稍稍有點見識的都知道這小子精通七種屬性的能量,怎麽聽著有點像是自賣自誇的意思?

  “但是,不能承受不代表不能使用!為了更加生動和形象,我們一起來做一個小實驗。哪位同學可以借我一張紙?”


  “我這裏有!”


  聽說有實驗大家夥的興趣越來越濃了,立馬有學生送上了一張幹淨的白紙。


  莫離接過白紙,點燃一根紅燭放在了講桌上,輕笑著問道:“你們說若是將我手中的白紙放在這火焰上會是什麽結果?”


  “這還用說!當然會被燒著了!”


  “就是啊!紙怎麽能架得住火烤?”


  “我看不一定,莫離老師這麽神神秘秘的,一定有蹊蹺!”


  聽著眾人的討論莫離手上的動作一直沒停,手指靈活的翻動,將平整的白紙折成了一個無蓋小盒。


  取過一旁的水壺倒入了半盒水,然後再將紙盒放在紅燭上炙烤,神奇的一幕出現了。


  “天啊!這是怎麽回事?”


  “為什麽紙沒被燒著?”


  “太神奇了!”


  聽著眾人的歡呼莫離不由得在心中一陣感慨。這個世界的人崇尚武力,對於最基本的常識了解的實在太少了一些。


  “紙之所以能經得住火烤,是因為能量發生了傳遞,簡單點說就是,在火與紙之間多出了水這個媒介。但同樣的,我們也可以看做是水與火的共存,它們之間的媒介隻是這薄薄的一張紙!在自身沒辦法融合多種屬性能量的情況下,咱們可以尋找一個媒介來進行傳遞,而這個媒介.……就是你們修煉的戰技!”


  莫離終於講到了重點。教室中一雙雙眼睛眨也不眨地盯著侃侃而談的青年,生怕錯過了什麽細節。


  “丹田經脈承受不了多種能量,但戰技是可以做到的!火屬性戰技隻能用火屬性去施展嗎?不!那隻是因為你們對戰技和能量的理解不夠透徹!借助戰技作為媒介,嚐試著將其他屬性的能量融合進去,便能做到屬性相容,可以大大提高戰鬥力。當然,有一個重要的前提,那就是必須感悟到天地靈氣中除了自身修煉的戰氣外其他屬性的能量存在,這.……就繞回到了我最先提出的問題。”


  這套理論是莫離研究了一段時間後又丟棄了的。倒不是因為行不通,而是對他不太適用。他領悟到的能量是從本源上徹底掌控,隻需要將本源相融,借助戰技融合無疑是本末倒置。可對於尋常的修煉者來說,這的確是一個增強實力的好辦法。


  “如何才能找尋到融合的臨界點?多種能量想要完美融合,必須得找到適當的度才行,這個度……該怎麽去確定?”依舊是之前開口的清冷少女,丟出來的問題一針見血。


  “問得好!”莫離讚賞地看了一眼少女,笑道:“這個問題沒有確定的答案,因人而異,也因戰技而已。比如說一個火屬性的修煉者,悟到了水屬性的靈氣,想要將水火相容不僅需要對兩種能量有深刻的理解,更是得看他選擇融合的戰技有著怎樣的特性。是具備狂暴的爆發力,還是持久的消耗能力,不同的特性選擇作為主體的能量不同,相應的方式方法也會不同。這便是戰氣融合最難的一點.……融合的尺度和臨界點,隻有通過不斷的嚐試和感悟才能最終確定。”


  繼少女之後又有不少聽課的人相繼開口詢問,就連一些導師都是滿臉尊敬的虛心請教。不知不覺中早已過了下課的時間,但眾人的熱情卻是絲毫不減。直到了傍晚時分眾人才在封致遠的要求下不舍的散去。


  老人算是替莫離解了圍,因為馬上就要到約定行動的時間了。

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