第6章 蒙院長和宣老師

  君之島某山洞內。


  “成風，你的傷好些了嗎？”一位白發男子問，“老師啊，好些了，但是還不能行動。”另一位藍發男子說。“你今天叫我來有什麽事？”那位老師說。“老師，你能幫我去神之島辦件事嗎？”


  一周後。神帝學院門前。


  所有人被分成兩波，一波是正常班，一波是保送班。“你好點了嗎？”鍾凨國問劉閆，他心裏還有些愧疚。“好多了，你也別自責了。”劉閆笑著說。這時，兩名男子來到保送班前，一個玉樹臨風，一個略微衰老。“各位優秀的祭師，我是神帝學院院長，我姓蒙，名為混，請叫我蒙院長。”略老的那位說，“旁邊這位是宣老師，是教導你們的班主任，在學前班你們會和他度過三年的時間，現在，開始入校！”


  保送班的幾個人進到了學前n班的教室。宣老師站在講台上說：“大家好我是宣氏民，是你們的班主任，以後你們會分成四人一組出去執行任務。”“可我們有十三個人啊。”鍾凨國說。“這正是我要說的，你們中間會有一個人沒有隊伍，自己一個人一隊。這個人每次執行任務之前都會變，是測驗最差的那個人。”宣氏民說。


  “現在上課，完成之後會進行一番測試，選出第一個自己一隊的人。”宣氏民說。


  宣氏民一半上的是祭能知識，一半上的是文化課。講完後，發下來一張卷紙，考試之後最低分是——李日盛。


  “開始宣布第一次任務分組。”宣氏民說。


  “第一次任務執行人員：鍾凨國，尹長風，劉閆和張嬜楽。前往皇之島主城，解決那裏的影子傳聞。”宣氏民說，“兩天後出發，這兩天休息，下課。”


  走出學校，四人都很閑，相約吃完飯互相熟悉一下。


  下午。


  “要不要先說一下各自的祭能和使用，好在之後的戰鬥中有個照應。”尹長風提議說。眾人讚同。“我先說，我可以操控正負磁極……（如不知請查詢第十章）。”鍾凨國說。


  尹長風說：“我可以將魔方擲出，引爆且無限使用。”經過一周，尹長風已經研究明白了。劉閆說：“我可以讓被死神之鐮砍中的人虛弱無力。”到張嬜楽了，三人紛紛看向她，張嬜楽說：“我有三種箭，一種是普通的，第二種上有藍色標簽，可以暫時形成一個小洞，可以吸收一切攻擊存進我自己的空間裏。第三種箭上有紅色標簽，可以將藍色標簽箭吸收到空間的攻擊全部釋放出去。”“自己的空間？你已經可以創建空間了嗎？”三人問道。張嬜楽點了點頭。三人非常震驚，空間是能隨便建的嗎？眾人又聊了一會，想出了很多套配合方案。


  “那麽我走了啊。”鍾凨國說。“我也走了，再見。”張嬜楽說。“我們也走吧。”劉閆對尹長風說。尹長風剛要說“好”，突然一個聲音傳來：“和他分開，到身後的樹林裏來。”尹長風將信將疑的對劉閆說：“你先回去吧，我有點事。”隨即向樹林走去。


  一個白發看上去很老的人站在那。