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第324章 化墨為公

  在李適隻思考應該把墨家納入到管轄時,陳知白知道如果隻給墨家這麽搞是不公正的。


  ??而對於統治階級來說,最忌諱的就不公正,這樣會損害自己的威信。


  ??所以,既建立尚賢苑,那像醫家醫者,農家農者,法家法者都給弄出來,同樣讓他們進行研究,提出項目交給國家審核,然後國家根據需要撥給項目資金。


  ??同時,其他考核也都要像墨家一樣把標準明細給列出來,有個絕對標準讓天下人信服。


  ??一般上這種東西,理科是最有信服力的,高就高,低就低。


  ??至於文科,除非是那種逆天到當世無人抗衡的水準,否則終歸是有人有異議的。


  ??所謂文無第一便是如此。


  ??張九章若有所思,“另外,這尚賢苑的賢者地位崇高,您剛才說官方要增加數學測試,我覺得可以把出題的權利交給其他流派。


  ??比如說墨家考核,儒、法、道、兵之類的出題,隻要錯一題,那就要等下一年再考試。”


  ??“不能太過挑起矛盾啊!”李適聽到張九章的話,清楚知道要真如此,這幾家出的題目怕不是絕對不會讓正常人通過。


  ??要是幾次都通不過,那這尚賢還住人嗎!

  ??李適進一步解釋:“告訴諸子百家,所有入尚賢苑的學者會進行統一考試。


  ??出題會用諸子百家上交的題目和官方的題目庫中選取一共十道數學題目。


  ??在考試後,把成績公開公布,解題方法與解題過程也會公開公布!”


  ??李適很清楚,諸子百家出的題目無所謂,官方肯定會給三道送分題與兩道噩夢題,

  ??後麵兩道題就是用來拉開分差的,至於其他諸子百家出的題目倒是無所謂,因為到底到底挑選什麽樣的題目是由官方而定,需要扶持什麽流派時就挑哪個流派的題目。


  ??當然,如果出現那種精通諸子百家的天才人物,那就不是考什麽的問題了。


  ??“大王,找我們來可是為了這件事情?”張九章對李適詢問道。


  ??“是這件事情,但不隻是這件事情!”李適點頭,“我今日在鹹陽田間時,見到墨家墨者在田間建立墨社,他們幫助農民學習種植技術,傳播墨家知識,讓我若有所思。”


  ??“大王可是要禁止墨家結社之事?”聽到李適的話,陳知白反應過來說道。


  ??在場兩個家夥,一個是道家,一個以法為主都不是墨家什麽人。


  ??自己身為學派在官麵上的扛把子人物,如果順水推舟背刺一下墨家,順手做了那就做了。


  ??“不了!”李適搖頭道:“天下能有這樣的學派教授百姓知識學習,我覺得是幸運之事。


  ??而且我們麾下的小吏執行政策,也不可避免的出現偷奸耍滑的情況。”


  ??“大人是想要用墨社來監督我們麾下的小吏?”聽到李適的話,兩人有所覺悟。


  ??“是的!”李適點頭道,“我想要化墨為公。


  ??墨家既然已經在我麾下,那不論是墨徒還是墨社,所以我希望九章你對墨社進行考察後,對其製定相關律法,確認行為規範。


  ??同時我們也能夠通過墨社獲取消息,知道底層到底發生了什麽事情。”


  ??“但墨家相互結社,若勢大也足以抗衡官府,這點不得不防!”張九章道。


  ??身為法家出身的張九章,對墨家是真的不喜歡,因為俠以武犯禁,這說的就是墨家。


  ??“我說過了,這個墨社需要稍稍改變一下名字,不再叫做墨社,而是叫做教社。


  ??同時也不再隻是墨家進入其中對當地百姓扶助,而是所有從大學畢業且想當官的學生,必須要到這教社中進行曆練。


  ??讓他們接觸民生民情,知曉天下的根基是什麽!”


  ??“教社的任務是什麽?”張九章聽到李適的話一針見血道。


  ??“監督小吏行為是否違規,監督每年稅收收成是否正常,以及協助官府傳播各種知識!”


  ??李適思索道,“簡單的說,算是底層一個清貴挑刺的職業。


  ??沒實權,但有上報權,當然最重要的是教化當地百姓。


  ??基本上為期三年,若立功則提前調度!”


  ??陳知白略帶著幾分思索道,“若如此,底層官吏是不是會太臃腫了?”


  ??“他們除了拿朝廷的工薪以外,同時還會成為當地官方書塾的老師,進行民風教化!”李適說道,“禦史大夫本來就有監督百官之責,我打算把這個掛靠到禦史大夫的名下!”


  ??聽到這話,陳知白自然就不反對了,畢竟某種程度上來說,是增加了他對底層的觸角。


  ??張九章道,“既然把墨社改為教社,平時肯定是要維護,總不能都隻是墨家之人吧!”


  ??“那是自然,不過這人肯定隻能指望諸子百家出了!”


  ??李適聳聳肩道,“我們官府在基層的人就兩批,一批是軍方的屯田兵。


  ??每一個退伍兵回去,軍方都會協助他們在家鄉附近建立屯田兵團,至少進了屯田兵團不愁吃穿,不過這一條命也隻能賣給國家了。


  ??另外一批人是接收大秦的秦吏,他們的存在能讓我們掌握住基層,但他們如果肆意妄為也很可能毀了基層。


  ??所以我想要化墨社為教社,讓諸子百家來監督小吏,教化當地百姓。


  ??從而盡可能的避免大秦時那種秦吏逼得人家破人亡的情景。”


  ??說實話,李適推出這個東西,最重要的是為了讓諸子百家能夠到下麵去跟墨家爭地盤。


  ??儒家,如今墨家要搶你的教化之功了,你下不下基層來教化。


  ??法家,如今墨家要整隊小吏進行挑刺了,你下不下基層來審核。


  ??道家,如今墨家要在基層實行仁愛非公,你下不下基層傳播來思想。


  ??總而言之,隻要有心氣的學術門肯定是不可能眼睜睜看著墨家把所有地盤全部占下來。


  ??哪怕他們一家可能爭不過一直在基層混的墨家,但諸子百家聯合呢!

  ??不僅是墨家在基層混的,像是醫家,農家,甚至公輸家都是在基層混過的。


  ??而李適所做的就是,對上用一個尚賢苑約束諸子百家進行引導號召,對下用一個教社把他們逼到基層去博弈。


  ??當然中堅的話,李適打算把每一個稱號進行拆分,鬥者,鬥師,大鬥師……啊呸,比如墨家是墨徒,墨士,墨師,墨者,墨宗,再加上等級,配上福利,讓這些諸子百家的家夥們慢慢去考試去攀爬就是了。


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