第一百九十三章：意外發現

  時間，11.45分，距離12點考試結束還剩15分鐘。


  教學樓，5-4考場內……


  由於已接近考試末尾之故，原本寂靜的考場已不再像原本那樣鴉雀無聲，事實上到了這個時間段整間考場里已有一部分考生將試卷寫完，當然，這也僅僅只是大體上的寫完，而之所以用大體來形容，那是由於最後一道題的存在，所以這一部分提前做完考卷的考生們其卷面上皆清一色將最後一題空下了。


  並非是大伙兒不想把這最後一道數學題做完，而是因為這道題不會也不可能有人做的出來，目前這一部分做完試卷的考生皆不出意外的在各自檢查著考卷，希望待會交卷后能考出一個好的成績。


  這些已提前做完試卷的人里自然也包括蘇宇和李若軒二人。


  先是看了下時間，又與對面早已做完試卷的李若軒互相對視了一眼，剛剛把試卷做完的蘇宇如今可謂是是一絲一毫的輕鬆感都沒有，相反，自打把試卷做完的那一刻，一股更為濃烈的危機感便愈發濃烈，甚至壓的他喘不過氣來。


  目光徑直看向空白的最後一題，蘇宇知道，只要有這最後一題在他和李若軒以及在場所有考生誰都活不了！說句實話，蘇宇這時候除了替自己和李若軒緊張外同時還隱隱替周圍的其他考生們感到悲哀，是的，十年寒窗苦讀好不容易參加高考，沒想到最後卻陷進了鬼咒的死亡考場中，這些考生們目前依舊被蒙在鼓裡，等待這些人的命運可想而知。


  但這種念頭僅僅只是在他的腦海里一閃而過而已，蘇宇不是佛祖更不是聖母瑪利亞，目前都自身難保了他可沒有那個心情去關心別的考生，而是在確認完無論如何都無法獲得滿分的那一刻把目光徑直盯向了前方講台前的中年男子，不……亦或是說他想看清一個東西，一個早在考試剛開始時就一直讓他很在意的東西。


  出於某種感覺亦或是好奇心，不知怎麼的，蘇宇總有一種感覺，不把那東西看清楚他或許就無法活著走出這間考場！


  可遺憾的是，由於距離和視角的關係，他無論如何拚命伸長脖子都始終無法看清講桌上的那個東西，那個除時鐘以外目前唯一一個放置在講桌桌面上的東西。


  其實從嚴格意義上來講，自打發現試卷里有一道無解試題存在的那一刻起，蘇宇便已果斷放棄了考滿分的打算，而是在隨後的一段時間裡一邊和李若軒利用通訊器低聲交流一邊商討著生路的存在點，不錯，由於二人都屬於任務經驗豐富的資深者再加之二人也皆是善於思考分析之人，所以沒過多久兩人便已把除憑試卷考100分以外的其他一切細節與不同尋常之處統統觀察並分析了一遍，結果倒也真推測出了兩條結論。


  第一，這是蘇宇最先提出來的，他認為這場考試想憑藉考卷里的試題獲得滿分已是絕無可能，既然如此，那麼就要從其他方面著手，首先最讓他在意的就是考試開始時被眾人所忽略的時鐘與講桌上的另一樣東西，如果這場考試真的無法憑藉試卷獲得滿分而活下去，那麼就只有從考場里的這幾樣不同尋常的事物上著手。


  很明顯，通訊器無法聯繫到其他考場內的執行者以及提前準備的小抄無用之事，這些早在考試開始沒多久就已經被蘇宇和李若軒二人得知，和身處其他考場且慌張不斷的新人不同，得知此事後這二人卻是絲毫不感意外，反而在第一時間明白了這是鬼咒有意而為之，於是，在思考良久后，蘇宇便率先提出了他的個人看法。


  第二，這點則是李若軒提出的，和非常在意時鐘與講桌上另一件東西的蘇宇不同，雖同樣在分析思考，不過李若軒這名女隊長的著重點卻是放在了面前這張無法獲得滿分的考卷以及手中的鉛筆上，並且李若軒所提出的疑問也同樣另人在意，那便是考卷既然無法獲得滿分，那麼下發這根鉛筆又有什麼意義？

  她的這一疑問的確很符合邏輯，既然考卷已無可能獲得滿分，那麼使用鋼筆、碳素筆亦或是圓珠筆來答題和使用鉛筆答題有區別嗎？並且在隨後的分析中那鉛筆上方自帶的橡皮擦也愈發讓李若軒疑惑不已，表面上看這塊小小的橡皮是用來擦去錯誤答案的，但是，對於這場任誰都不可能考得滿分的試捲來說多這一快橡皮又有什麼意義？事實上就算不用橡皮，一旦寫錯答案用筆把錯誤答案托抹掉也是可以的。


  最終，二人經過一番商討后決定分開行事，由李若軒來針對考卷和鉛筆這一疑點來試圖找出生路，至於蘇宇，則把注意力全集中在那台時鐘以及搞清楚講桌上的另一件東西上。


  是的，一個人的精力畢竟有限，如果腦海里同時思考多種問題的話所承受的壓力可真不是一般的大，也同樣在那一刻，無論是蘇宇還是李若軒雙方都有些慶幸規則將他倆分在通一間考場里，否則的話兩人也不可能合作並分別針對不同點進行分析調查，單獨任何一人都必然要面臨沉重壓力。


  如今卻不同了，之前說過，就如同蘇宇一直很信任李若軒的能力那樣，李若軒也始終把蘇宇和其他執行者區別對待，甚至可以說早在蘇宇首次以新人身份和她一起執行那場別墅任務時李若軒就已發現了這名青年的不同尋常之處，正是因為這一點，這也是為何在那場任務結尾時她寧可消耗自己用來保命的特殊道具也要救下蘇宇的真正原因，當然，如果說一開始她的確是抱著利用打算的話，期間經歷了這麼久的朝夕相處，李若軒不僅對蘇宇更為了解也更加知道對方是一名可以值得信懶的夥伴，能在這爾虞我詐的鬼咒空間里始終堅持本心，這真的難能可貴。


  話歸正題，先不談對面蘇宇正拚命伸長脖子打量著前方講台，和惶恐不安的蘇宇差不多，正坐在課桌前的李若軒其心裡同樣是七上八下，目光在試卷與手中鉛筆之間不斷轉移，沒有原因，沒有理由，如果非要強行解釋的話，用一句話倒可以概括：

  李若軒有種感覺，有一種和蘇宇完全不同的感覺……


  這場考試想通過寫出滿分試題已絕無可能，真正能活下去的生路便極有可能存在於這跟鉛筆……不，亦或是說存在於這塊橡皮之上！！！


  橡皮！


  時間已然不多，考試即將結束！如果不在考試結束前尋找到生路，那麼這場鬼靈任務便是她和蘇宇在鬼咒空間里的人生終點！毫無疑問，偽裝成監考老師的鬼之所以不在考試期間向考生們下手必然是被規則限制住了，不過這種限制卻不會不長久，時間只有一小時，一小時后規則對鬼的限制會消失，到了那個時候所有考生一個都別想活！同樣的道理，執行者和考生們唯一活下去的希望則也是在這短暫的一小時里尋找到生路！


  （橡皮，橡皮……橡皮是用來抹除的，這一點毋庸置疑，可是，在場考試里橡皮又是做什麼用的呢？）

  時間一秒一秒的在流逝，此刻，注視著手中鉛筆，李若軒那許久不曾冒出的汗水也重新布滿了她的額頭，是的，自打和蘇宇確定完分工目標后她就一直在觀察並思考著這件事，並非是她不想思考別的也並非是她李若軒鑽牛角尖，而是一小時的時間太過短暫，目前已容不得她在去觀察其他，更何況已之前的觀察而言這場考試最為不合理亦或是最為奇怪的一點便是這根鉛筆橡皮了，就如同鬼咒從來不會在任務里做一些無意義的安排那樣，事實也確實如此，根據以往的鬼靈任務經驗來說，每當發現不合理亦或是不同尋常點的時候，那就意味著線索也極有可能在這些不合理的地方。


  目前這場考試任務最不合理的地方就是這鉛筆和橡皮擦了，除非鬼咒發布的這場任務無解，否則這點絕對不能夠忽視，也就是說只要能將這橡皮的真正用途弄清楚，那麼便也意味著尋找到這場鬼靈任務的生路！！！

  可是……


  可是，疑點已經找到，但她卻又無法從疑點中分析出這塊橡皮的真正作用！

  （這塊橡皮……這塊橡皮的作用到底是什麼！？）

  隨著時間的不斷流逝，隨著考試不斷接近尾聲，愈發想不出合理答案的李若軒額頭汗水也愈發增多，她儘力，她真的儘力了，在這期間她不僅把這根鉛筆橡皮從頭至尾觀察了一遍更是在腦海思緒中針對眼前考卷進行了不下十幾種作用猜測，可最終每一種猜測卻又都被她以不可行而否決，漸漸的，李若軒那漂亮的臉孔愈發蒼白，手裡的考卷也和往常一樣被她習慣性在一次從背面翻到了正面，然而……


  嘩啦……


  然而，正當陷入無解絕境的李若軒像之前那樣把一直看不出什麼細節的考卷在次翻到正面之際，同時也是她將目光在次投向卷面之際，不經意間，當目光掃過卷面上的某一部位時，李若軒竟是驟然愣住了，是的，她的所有動作在這一刻凝固住了，其一雙眼睛則也死死盯著那一部位久久沒有移開！


  與此同時，注視著考卷上的這一部位，一個之前從沒有沒想過，甚至可以說完全不合常理的猜測則也在此刻驟然浮現在腦海里！