第380章 欺淩
韓奕看到蘇晴這麽這麽反常的一幕，也跟著表情凝重的走了出去。不過，他們走出去的時候都並沒有用太大的腳步聲。
韓奕往那邊打眼一看，哦豁，是欺淩啊。韓奕又眨了眨眼睛，仔仔細細的看一眼。哦豁，這不是我們家的韓子軒嗎！
韓奕當時就跟蘇晴一樣，好像腳紮根一樣，定在那裏不知所措起來。隨後，韓奕掏出手機把這一幕給錄了下來，蘇晴被韓奕拉住了。
原來，韓子軒正被懟在一個小角落裏，幾個頭發毛毛糙糙的小男孩抱著胸，趾高氣揚的說著一些不符合他們這個年齡可以說出來的話語。
韓子軒並沒有反抗。或許是反抗過了的，那幾個小男孩頭發臉上都有掛彩。不過，那幾個小男孩沒有動手，這就很讓人深思了。
畢竟，那麽小的孩子啊，能有多大的心思呢？誰也不敢保證，是不是他們的父母在背地裏來指示他們這麽做的。
等到出了事情，幾句“孩子還小，你怎麽小氣到和孩子計較呢？”就可以順利的讓受害人說不出來話。
這也是讓人覺得最惡心的地方。
韓奕錄完視頻之後，也就不攔著蘇晴了。蘇晴得到放鬆之後，馬上就跑過去，毫不留情的推開那幾個小男生，一把蹲下來把韓子軒抱住。
蘇晴知道，這種情況下她還不能哭。所以，蘇晴隻是緊緊的抱住韓子軒，一邊用手帶著安撫意味的撫摸著韓子軒的後背。一邊在他耳邊小聲的安慰他。
被突然抱住的韓子軒還沒來得及反應，就被人突然抱住了。韓子軒對待剛才那一場單方麵的嘴架並沒有什麽看法。
一開始的時候，韓子軒確實是反抗過了，但是一個人擋不住他們好幾個人。而且，反抗的後果就是，他們根本不給韓子軒一個痛快，隻是痛快的用話語戳他的脊梁骨。
韓子軒覺得，這麽一直說他的痛處，還不如狠狠地打他一架來的痛快。時間久了，韓子軒就麻木了。就乖乖的站在那裏，不大聲救命，也不仇恨的看著始作俑者。隻是平靜的看著自己麵前的地麵，好像能看出一個花兒來。
不過，突然有一個人衝出來，幫他打跑了那些壞蛋。韓子軒隻覺得自己的心又開始變得鮮活了起來。
沒哭過幾次的韓子軒，在蘇晴柔聲細語的安慰之下，大眼睛裏蓄滿了眼淚，隨後不久，就落了下來。
蘇晴聽的很心疼，一邊拿出自己的手帕給他擦擦眼淚，一邊繼續安慰著他。隨後，蘇晴突然看見了一直掛在自己的臂彎裏，打算給韓子軒的衣服。
這時候，一陣陣風吹進這個小胡同裏。蘇晴打了個哆嗦，韓子軒也止住了哭聲打了個冷顫。蘇晴連忙把外套讓韓子軒配合她給韓子軒穿上了。
被蘇晴推開的幾個小男孩也是意識到了現在的情況對他們很不利。所以，領頭的那個黑胖小子對著他的小夥伴們說了一聲“不好，大家快走！”
之後，三，四個小男孩都作鳥獸散。不過，韓奕一直都站在小胡同的出口處。韓奕看見幾個小胖墩朝他跑來，一看就是做了壞事被發現的小男孩。
韓奕眉毛一皺，就蹲**來去抓他們。俗話說得好，擒賊先擒王。韓奕一下子就抓住了剛才說話的那個小黑胖子。
韓奕就沒在管其他的小男孩，韓奕以為，他們的老大被抓了，他們肯定會有一些拯救的動作吧。
果不其然，其他正要四處逃散的小男孩們看見自己的老大被抓住了，都停下了逃跑的腳步，你看我我看你的。但是因為韓奕長得高大，一看就不好惹。所以，小男孩們站在原地，遲疑不決。
這時候，被抓住的小黑胖子說話了。他激動的大喊到“你們不要管我！快點跑！”得到了命令的幾個小男孩，最後深深地看了一眼自家老大，就各跑各的，一會兒就看不見一點兒人影子了。
韓奕無奈的皺了皺眉頭。心想著“長得不大，還挺有責任心的。”韓奕在心裏如實評價這小黑胖子。
不過，評價歸評價，他們的仇可還沒算完呢。韓奕半拖半拽的把小黑胖子拽到了蘇晴旁邊。
蘇晴看到有個身影在自己身邊晃來晃去的，還一直在大聲喊叫。蘇晴的注意力被吸引過去了。
蘇晴轉頭一看，就看見是剛才那個在指揮的而且罵的最歡的小黑胖子。蘇晴定定的看著小黑胖子，隨後露出一絲冷笑。
蘇晴站起身來，把韓子軒放到自己的背後，就讓韓奕給他們的班主任打一個電話。韓奕走到胡同外麵，看了看貼在牆上的電話號碼，撥打了過去。
牆外麵的電話號碼都是班主任還有各種主任的電話號碼。然後，附近還有一個小亭子。就是因為學校太大了，每次去玩都會有很多不認路的小朋友迷失了。於是，校長就弄了一個這個玩意兒。
不過，就以現在的情況來說，還是非常有用的。再加上，這麽一折騰，還有幾分鍾就要下課了。到時候下課了，事情鬧大了就不好收場了。
韓奕去打電話，蘇晴則是死死的抓住小黑胖子，以免他突然趁蘇晴不注意，就溜了出去。別看蘇晴是一個女孩子，力氣還真的就不小，更何況是在氣急之下的蘇晴。
韓奕打完了電話，就在出口處對著他們三個人說到“你們先出來在門口等著吧。等班主任來了看不到我們就不好了。”
蘇晴想想也是這麽一回事。於是，蘇晴就學著韓奕的模樣，半拖半拽的把小黑胖子拉到了出口處。這一過程中，小黑胖子一掙紮，韓子軒就狠狠地戳他的癢癢肉。
到了出口處，蘇晴就開始逼問小黑胖子到底是哪個班級的。一開始小黑胖子拒不說話，後來，或許是韓子軒的癢癢肉攻擊威力太大了。小黑胖子隻好蔫吧的跟霜打的茄子似的說出了自己的班級。正好，是和韓子軒一個班級的。