第三百零三章招賢館
當然，這也只是更增加了劉燕在男子心中的分量而已。正如男人選媳婦，自然是越漂亮越好。
劉燕能力越大，勢力越強，男子越是喜而樂見。
當然，男子的心中也不是沒有忐忑的。
正是期望越大，失望就越大。
還是那句話，男人選媳婦，越漂亮越好。但如果對方太漂亮，太想要獲得，那麼忐忑之心，自然是隨之而起。
「雖然傳聞劉鎮南禮賢下士，有高皇帝之風，但人有失手，馬有失蹄。若是……。」男子心中略顯有些緊張。
不過他到底也是一方人物，一代精英。只片刻便收拾起了心情，是金子總是會發光的。
如果劉鎮南真有識人之明，那麼便不可能發現不了我這塊金子。懷著這份心情，男子稍稍整理了一下衣衫，與僕人們一起往招賢館而去。
………
招賢館！
這座館驛在整個天下，還名聲不顯。在整個南方勢力範圍圈，益州，揚州稍稍有些知名度。
但在整個劉燕勢力範圍內，卻是赫赫有名。
誰人不知道房陵有座招賢館，館驛的規格，佔地面積比劉燕的鎮南將軍府還要高，還要廣。
內部的布局，更加的精緻。
劉燕曾經更是下令，凡入招賢館，便獲得了館士的身份，每一個館士都免費住宿在招賢館內，享受到一份不俗的薪水。
而館士有三個途徑可以做官，一是學問精湛，成為了博士，那就是官身，終身為大學者。
二是地方官員有缺，從館士之中挑選優秀者為官。
三是被劉燕看中直接提拔成為官員。
自招賢館建立之後，登記造冊的館士已經多達一百三十二人，不是有學問的學者，就是有能耐的能才。
雖然沒有特別的大才，但仍然給劉燕治下的縣令位置，郡內的大官位置，提供了源源不斷的補充。
形成了劉燕勢力的官員後備人才庫。
而現在還留在館驛內的館士還有九十八人，每日精研學問，互相學習借鑒，同時也彈琴讀書。
此時此刻的招賢館，當真是充滿了士人氣息。
如今招賢館的館主，早已經換了好幾任了。這一任的館主姓陳名封，今年五十有八，乃是南陽大儒。
這陳封在早年的時候，就已經名震海內。因為群雄討董后，袁術佔據了南陽，他避亂進入了襄陽。
為劉表座上賓客，與司馬徽，龐德公等人私交很好。當然，如果只是這樣還不能擔任劉燕的招賢館館主的職位。
最重要的是這陳封外為儒家，但所學卻是頗雜。他精通兵法，也研究過法家，縱橫家等等。
乃是博古通今的人物。
劉燕既有問鼎天下之心，自然要籠絡各方人才，可不能讓麾下儘是腐儒。所以才請了這老先生出馬，坐鎮招賢館。
這招賢館主的工作其實簡單，不需要管理館內日常，為柴米油鹽費心。他只需要對入館的士人進行甄別，挑選既可。
不過工作量可不輕鬆。因為招賢館在整個劉燕勢力範圍內赫赫有名，所以每天接待的士人很多。
更不要說招賢館的名聲漸漸的傳達到了益州，揚州等地方，所以陳封的工作量漸漸的增加了。
館主房間內，陳封席地而坐。年過五十的他卻不顯老，頭頂黑髮，紅光滿面，身材高大，容貌雄偉。
又是士人出身，一輩子的大儒，當真是氣度不凡。
「最近略顯憔悴，這工作量有些大了。哪天稟報一下主公，增添三名祭酒，作為老夫的副手。」
陳封剛剛用了早膳，只是還是覺得精力不濟，起身來到銅鏡面前看了看自己，雖然還是容光煥發，看著像是四十齣頭，但是陳封還是感覺到自己略有些蒼老了，心裡邊便想著增加工作崗位，減輕自己的工作。
不久后，有官吏進來稟報，請館主前往大廳見登門士人。陳封便深呼吸了一口氣，振奮了一下精神，精神抖擻的走了出去。
陳封來到了大廳后，便見到了今天登門的士人，足足有三十五人。其中既有錦服高冠的豪族士人，也有布衣綸巾的寒門士人。
但不管是高門還是寒門，此時此刻都是低下頭來，一臉的謙遜恭順。口稱拜見陳館主。
神態謙遜恭敬，自然有幾分對陳封這個當代大儒的尊敬。但是陳封卻知道，這一份態度，多半是給劉燕的。
正是學得文武藝，貨與帝王家。
在場士人不遠千里而來，可不就是為了能在赫赫威名的劉鎮南麾下為官，建功封侯嗎？
因而陳封的心態十分的好，他只是淡淡點頭，然後開口說道：「好了，下邊就是考校。優秀者入館為館士，上才稱作「上士」，中才稱為「中士」。」
「上士」，「中士」。絕對不僅僅是稱謂，而是一個人的才能標籤，享受到的待遇也是截然不同。
而這需要大儒陳封親自甄別，而甄別一個人的才能，需要很大的精力，還很有壓力。
比如說他現在受劉燕的命令，鎮守招賢館，本身就是一種壓力。畢竟如果甄別過來做官的人，如果是清官好官，自然是皆大歡喜。
如果是貪.官，爛官，自然是他的失職。
這種壓力是很強悍的。
當然，對於陳封這個海內知名的大儒來說，掌握這這種甄別的權利。讓他壓力的同時，也是充滿了動力。
在他的眼中，劉燕乃是一方強豪，乃是極有可能成為高皇帝那樣的開國雄主。為劉燕選拔人才，也是激動人心。
只可惜因為現在的招賢館建立的時間尚未短暫，名聲沒有傳遍整個天下。來的人才雖然多，但「上才」極少，不，可以說招賢館建立以來，還沒有獲得一個「上才」。
「希望這一次有驚喜。」陳封望著在場的三十五位士人，面容沉毅，但眸子深處卻閃爍著期望之情。
所謂的甄別，其實非常的簡單。就是陳封提出各種問題，面向所有士人。比如說其中一名士人擅長「公羊春秋。」
陳封便提出其中的一段，與其展開辯論。
比如說有士人擅長兵法，陳封也是依樣畫葫蘆。總而言之，陳封的學富五車，博覽群書，發揮了十二分的功效。
而選擇出的士人，擅長學問的按照學者博士來培養。擅長「縱橫之術」的則被當成謀士來培養，擅長「兵法」的則被當做是將軍來培養。擅長「韓非子」等治民之術的則被當做是文官來培養。
其中才幹之輩，便是「上士。」