第三百四十二章 中等生

  本以為接下來矮個男學生將會宣布遊戲開始，但是接下來對方的一番話讓葉天宇原本懸在半空的心再次跌落到穀底了。


  隻見矮個男學生不急不緩道：


  “我在想，你剛才腦子裏肯定想過，罵就罵吧，別說兩千四百名學生，就算兩萬四千名來罵我也沒事，畢竟再怎麽罵我也不會掉一塊肉。


  但是我要告訴你的是，學生們說你該死雖然不會掉你一塊肉，但是會讓你產生比掉肉更難受的痛覺。


  因為學生說你一句該死，我就會將你的虛擬結界秒轉數提高10圈。


  2400名學生，意味著我會對你重複同樣的操作2400次。


  一般闖關者可能經曆十來次這樣的操作就會死，但是我會給你靈丹妙藥，讓你暫時留住小命。


  等你體驗完2400次這樣的操作後，你才會死掉。”


  要是普通人，可能不知道將虛擬結界秒轉數提高10圈是個什麽概念。


  每個人的四周都會存在著無形的虛擬結界，它相當於無形電場。


  虛擬結界無時不刻地高速轉動著，它一秒鍾能轉動十幾圈左右，這稱之為秒轉數。


  正常人的秒轉數一般是13圈到15圈之間。


  虛擬結界從某種程度上代表著這個人的精神狀態。


  虛擬結界秒轉數低，這個人的情緒也會很低，情緒低主要表現在嗜睡，不想說話，頭部產生昏昏沉沉的感覺。


  虛擬結界秒轉數越高，那麽這個人的情緒狀態會很興奮，激昂。


  如果一個人的虛擬結界秒轉數被降到了3圈以下，那麽這個人會處於昏迷或者沉睡的狀態。


  如果一個人的虛擬結界秒轉數被提升到了20圈以上，那麽這個人會因為太過興奮而導致意識混亂，抓狂，極度暴躁的狀態。


  與此同時，這個人也會產生頭痛欲裂的高強度折磨，仿佛腦袋裏麵被人用一千根紮一般。


  矮個男學生的意思很明確，如果葉天宇遊戲失敗的話，那麽他將遭受2400多次頭痛欲裂的高強度折磨。


  “好了，廢話不多說，遊戲正式開始。”矮個男學生宣布道：“對了，在此之前我要告訴你一個消息，我這十分鍾的C級任務時間並不占用邱鵬半個小時的B級任務時間。”


  “好，我知道了。”葉天宇麵色凝重道。


  此刻的葉天宇深深地體會到什麽叫壓力山大，什麽叫生無可戀。


  在葉天宇看來，10分鍾調查出2400名學生有多少學生說過老師壞話根本就是不可能的事情。


  不僅葉天宇，就連一向樂觀積極的小白都覺得這是一個不可能完成的任務。


  “三樂，以後長點心吧，麵對任務發布者或者常演，一定敬而遠之，千萬不要再得罪他們。”小白滿臉無奈道。


  “說點有用的行嗎？”葉天宇耷拉著臉。


  “我倒是想說點有用的，但是我說不了。換做別的闖關任務，我還能給你出謀劃策，但是這個任務難度太大了，我幫不了你。”小白直接了當地說道。


  “你是要我放棄，直接接受懲罰是嗎？”


  小白說了一句很矛盾的話：“倒也不是這個意思，不過你也可以這樣理解。主要我實在是無能為力了。”


  葉天宇有些不甘心：


  “我是這麽想的，【骰子六點】遊戲肯定是某個常演或者是艾山設計的，既然設計出這個遊戲，那必然有相應的突破方法。雖然它很難，但是我認為這裏麵有捷徑，有規律！


  就好像那次棋牌室任務，五分鍾內記住三十多個字母的順序，對於正常人來說，這根本是一個無法完成的任務。


  但是後來我發現了其中的規律，這三十多個字母是由五個單詞組成。


  我認為這次的死亡遊戲也是有規律的，隻不過咱們還沒有發現這個規律。”


  小白苦笑道：

  “拜托，就三十多個字母，當然好找規律，而且它是字母，是死的。現在咱們麵對的是2400名學生，學生不是字母，他是活的，他是有思想的！

  有些學生明明說過老師壞話，但他就是死不承認，你能知道對方到底有沒有說過壞話嗎？


  除非你能找到這名學生說老師壞話的確鑿證據。


  而且，現在最為關鍵的是，咱們需要的答案是這名學生到底有沒有說過老師壞話，有還是沒有？咱們需要確定的答案。


  這裏麵有很多複雜的情況，比如，有些學生的確說過老師壞話，但這是在一年前說的，由於時間長久，他給忘了，他根本記不起來。


  但是人家常演不這麽想，但凡這個學生有說過老師壞話，那麽常演就會認定他算一個說過老師壞話的學生。不管這個學生是一個月前說的，還是一年前說的，人家常演都可以調查得一清二楚。


  總而言之，這是一個巨大的工程量，別說十分鍾，就是十個小時，十天，甚至是十個月，你也未必能調查得清楚。”


  葉天宇低著頭：“要不我隨便說一個數字吧。”


  “可以的，正確率高達2400分之一。”


  說完後，小白和葉天宇再次陷入了沉默之中。


  雖然現在形勢很嚴峻，葉天宇並沒有放棄，他繼續和小白討論道：


  “白，你說咱們可不可以這樣，咱們去調查一下，這所學校有哪些學生是學霸，哪些學生是學渣。


  一般來說，學霸學習成績好，成績好的話肯定會得到老師的表揚，學霸肯定不會去說老師壞話吧。


  學習不好的學渣，時不時的被老師批評，他們很可能在背後說老師壞話。


  如果咱們搞清楚學校裏有多少學渣，那麽說不定咱們就可以知道有多少人在背後說過老師壞話。”


  小白搖了搖頭：


  “學校裏不止隻有學霸和學渣，還有一個被你忽視的大群體——【中等生】，他們智商不低，基礎也不弱，那麽你認為中等生會不會說老師的壞話？”


  葉天宇不假思索道：

  “我認為會！優秀學生學習成績好而倍受老師青睞，學習暫時有困難的學生因問題多多也經常能得到老師的關注。


  唯有中等生，因為表現平平，既得不到老師的表揚，也挨不著老師的批評。這會讓中等生產生一種錯覺，他會認為老師根本不關心自己。”