第103章 海島辦學
既然命令已下，葛參不敢再多說什麽。作為屬下，葛參十分了解林牧，有時可以與他隨便些，但一旦受命，就沒有什麽好道理可講了，自已必須毫不折扣的執行。
“來啊，把人都給耶耶召集起來。”回到駐地，葛參就叫道。到了這個島上，大部隊被林牧都給整合去集中指揮了，但手下還有十餘艘海船，近千人聽從自己指揮的。
不一會，手下的船長與一些水手頭都嘻嘻哈哈地來到。
“頭，有任務了嗎？這海裏顛慣了，在陸上倒不適應起來。”一個船長叫道。
“是嗎，是回金州嗎？好，這邊有些冷，還是金州那舒服。”有人叫好道。
“我看，你趙石頭，不是怕冷吧，是想念你金州家中的那個波斯美人吧。”有人笑道。
……
“好了，都給老子閉嘴。”讓眾人喧鬧了好一會，葛參才冷冷地喝道，下麵頓時一片安靜。
“有任務。葛某剛才隊長那邊來。”看了看下麵有些興奮的屬下，葛參緩緩道：“隊長有令，讓我們去建學校。給我們三天時間，不能讓隊長看到一個倭人幼童沒進學校。”
葛參剛一宣布完，下麵就叫成了一片。
“葛頭，咱們哪是那塊料啊。學校是什麽樣的我都沒見過。”有人叫道。
“是啊，我可是一字不識。”
“叫誰去搞學校也不能叫我們去吧。”
……
“呯…”葛參猛地一掌拍在案桌上，險些把破舊的案桌給拍碎了。“都給老子閉嘴。”
“都沒進過學校，那要不讓隊長自已來？”
“頭，咱們隊長也沒見過什麽學校，大字不識…”有人笑道，看到葛參冷冷的臉看了過來，忙縮起頭，混入人群中。
“好了，令行禁止，不管見沒見過，都得做。這裏，咱們皇家航海艦隊出來的人，接到任務就該隻有一句話。”葛參沉著臉道。
“是，保證完成任務。”眾人神情一肅，行禮道。
“好，這才是我們該有的態度。”葛參點點頭，道：“我剛才想了一下，咱們先在未盧城先建一所，把周邊幼童召進去，等這邊學校有些樣子了，咱們再到別處去再建下一所。”
眾人點點頭，葛參接著道：“建校之事，由我主管。就由孫玉幫辦。這樣吧，未盧這邊小學，就以孫玉為校長。”
“頭，我哪當得了校長。”一個青年走出來，苦笑道。
“咦，小孫子，不是說你是宗室出身嗎？和陛下是一家人，總不會不認識字吧。”有人笑道。
“什麽宗室不宗室的，偏遠的，偏遠的。雖說以前是進過學，但不學無術，光想到打鬧上去了，沒讀多少書。”孫玉苦著臉道。這些年，孫亮吩咐孫基，把好些宗室都丟進了近衛軍、產業集團、海船上，好些宗室弟子也為了求得一定功名，也紛紛響應。這孫玉跑到皇家艦隊來了。
“那總比在座的好。矮子裏麵拔長子，就你了。你先做著，到時再找合適的人。”葛參一開口，孫玉也隻好苦笑道接受了。
“現在人員分成三組，一組去找塊合適的地方，平整土地，建些茅舍。茅舍吧，先建廚房、茅房、老師辦公房再教室。”
“頭，不應該先建教室嗎，沒有教室，學生們到哪上課。”一個年輕人說道，看他身上著裝，是一艘船上的大副。
“沒有教室，讓那些幼童隨便在哪對付一下就行。沒有吃的，我怎麽攏住那些小子。”葛參瞥了這個小夥一眼，繼續道。“還得把選的地方用柵欄給我先圍起來。圍起來再建。一組，就由杜黑子、馬瘋子、鄭二黑領著人去做，一天時間，我要看到學校的雛形。”
“是，保證完成任務。”三人走了出來，行禮道。
“嗯，二組負責抓，呸，招那些倭人幼童入學。等會，你找找倭人的卑離母狗。”
“頭，是卑離母離，他們的王才叫卑狗。”有人提醒道。
“我不管他是不是狗，反正，你們去找他們一起去，召集兒童。按大吳律令，年滿五歲，不過十四歲的，全部收入學校。你們去，機靈點，先招一些人，等這些孩子在學校得到好處了，其它的也好招了。二組，就由錢傑、黑頭、猴子、馬老歪負責，你們要當心，別把倭人都給我嚇跑了。下去和氣點，帶些糖啊什麽去，見人給他們一點。昨天跑了些倭人，隊長剛才把我一頓好罵。”葛參道。
“頭，要把白糖給倭人吃啊？”錢傑拉長著臉道。
“你耶耶的，不會動腦子啊。誰叫你大把大把的給啦，你不會給一點點讓他們嚐嚐就行了。騙騙那些倭人行不行？”葛參有些不耐道。
廳中之人俱哄笑起來。
錢傑臉一紅，與黑頭等人出來，領受了任務，退到一旁。
“第三組，就稱為後勤組吧，負責做飯給孩子吃，分發些物品籠絡孩子，老師沒找到，你還得去當老師。”葛參看了看，廳中還有三兩個人，於是道：“剛才沒點到的，就分作第三組。”
“頭，我們真的不認識字，怎麽當老師啊。”有人出來道。
“別整天不識字掛在嘴上，不認識字光榮嗎？”葛參沒好氣道，“明天學校搞好了，你們輪著進去當學生，給我認字。一個個想不想進步，不認識字，你們能向上走嗎？”
“這…”廳中大多人都不作聲了。這在海上拚死拚活的，不就想圖個富貴嗎。
“好了，就這樣，去做事吧。船上的事，也要安排妥當。孫玉，你和我，去找老師。你們船上有上過學的，識得幾個字的，都給我報上來。”葛參揮揮手，宣布散會。
他們不知道的是，他們今天的一陣嚷嚷，在後世的倭島地方史上，占了很大的篇幅，被喻為倭島文明之始，葛參、孫玉、錢傑等人，都被後世之人以各種形式進行紀念。
招生組錢傑四個按葛參點拔，去找未盧國的官員。吳人前來時，未盧國的卑狗糾集了二千多百姓，拿著竹槍，被吳人一顆火藥彈就嚇得趴的趴，逃地逃，卑狗也是個善天見風使舵的人，當即就領著眾官投降了，這未盧國中官員大戶，那是一個沒傷。
四人來到未盧官舍，說是官舍，其實就是卑狗的住處。卑狗原來住處，被吳人征用了，他就就搬到了一個大戶家來。
卑狗和卑奴母離都被林牧傳喚去了，隻有大戶在家。大戶聽得翻譯說完四人來意，頓時撲在地上，嚎啕大哭，一邊哭著，還一邊挪動著，向錢傑等腳爬過來，抓著錢傑的腳一頓猛吻。
這把四人嚇了一跳，錢傑忙抽出腳，向翻譯奇道：“這是怎麽啦？清楚告訴了他嗎？我們並不是要拐走倭人的童子。”
翻譯是馬韓人，常往來倭島，見錢傑等有些驚詫，解釋道：“這位倭人貴族是向大人們致謝呢。現在你就是要他去死，他也馬上會去死的。”
“叫他死做什麽，我們要的是倭人小孩去讀書。”錢傑鬱悶道。那倭人也止了哭泣，趴在地上靜靜地聽著，可惜一點也聽不懂。
“大人們是不知道，在這建學校，傳播上國文化，哪個倭人會抗拒啊。大人們就是到我們馬韓去，我們也會熱烈歡迎的。”翻譯道。
“好了，既然行，就告訴他，叫他配合我們，一起去把孩子召到學校去，學校供吃供穿，還有禮物。”錢傑不耐煩道。
翻譯與趴在地上的倭人一陣嘰咕，倭人也爬了起來，謙恭地站在一旁。
“大人，他剛才問了，學校在哪？”
“學校，還在建，不過，很快就好，就讓他暫時把學生先召集起來再說吧。”錢傑撓了撓頭道，這學校，現在還沒影子呢。
翻譯又是一陣嘰咕，又回頭對錢傑道：“大人，他說，不敢勞煩你們去，他一個人去就行。若少了一個人，他立即跳海。不過，他說，他也想進學校。”
“哦，行，就讓他進學校吧。”錢傑無所謂地答應了。
聽得翻譯一說，那倭人高興地差點跳了起來，忙請眾人坐下，吩咐下人盛上美食，不待眾人反應過來，忙飛奔出門去了。
一盞茶功夫，那倭人又跑了回來，後麵跟著一串倭人，有大有小。錢傑出門看了看，指著那些大的搖了搖頭，對著翻譯道：“要五歲以上的，十四歲以下的。”
翻譯對著倭人一陣大吼，一個年級大的惋惜地準備離去，那倭人大戶對著他們又是一陣叫，他們一喜，轉身去了。
這次，不用錢傑四人問起，翻譯就解說道：“這些倭人，原來也想進學校，但大人們不允許，那倭人叫他們四處去找小孩子來上學，並許若他們，他以後再教他們。”
倭人的學習熱情，讓錢傑四人有些汗顏。這些倭人們好學如命，而自己這些人，有的學還推三阻四，視作苦工。
錢傑也不進大戶家坐等，就和那倭人，帶著一串孩子，向村西走去。村西有塊大空地，想必學校就該建在那裏吧。
學校果然建在村西，葛參與杜黑子、馬瘋子都在，正指揮著許多人在建柵欄，搭矛舍。仔細一看，還有好些倭人，也在熱情地幹著。
“頭，我們招來了一些學生了。”錢傑跑到葛參麵前，指著身後一串的孩子道。
葛參一愣，沒好氣地道：“怎麽就來了。學校還在建柵欄呢。這不是添亂嗎。”說著又看了看身後的那群孩子道：“暫時帶到那邊，先登記。”
“大人，這登記就免了吧，這些人，都沒有名字的。”翻譯有些妒意道。
“那就取個姓名啊。”葛參淡淡道。
“大人，這可使不得，在倭國，隻有極尊貴之人，才能取姓名的，百姓是沒有權取名的。這是大事，可疏忽不得。”翻譯叫道。
葛參見番譯說的挺嚴重，隻好點頭道，“那以後再說吧。錢傑，把這些孩子帶到裏麵去，找些平坦的地方。讓他們去進行隊列訓列。”
“是。”錢傑答應一聲，又想起一事，指著那個倭人大戶部，道：“葛頭，那邊那個倭人大戶，這招學生都虧了他，不過屬下答應了他，讓他也參加學習。”
“以後不得擅自答應人什麽，不過，學校正用得著，把他也讓進去，正好讓他配合著帶孩子。”葛參道。
“是，謝謝頭。”錢傑高興地行了個禮，招呼翻譯，還著那倭人大戶與眾孩子走進剛修好的柵門，進去的。柵欄外的倭人一陣歡呼。
(本章完)