第1230章 任命副校長

  李振麵對所有老師的目光，顯得很冷靜，不急不躁的說道：“諸位，對於你們家屬遇到的問題。我想，的確如同斯科特先生說的，不是一件小事，是關乎學校和學生的大事。為了解決她們的生活和工作，我認為從兩個方麵去做。”


  “第一，首先要解決的是語言障礙問題。隻要能和這邊的人交流，陌生的距離感會逐漸消失，漸漸融入中國的生活。我的建議是舉辦一個漢語培訓班，把各國老師的家屬聚在一起，統一的教他們學習漢語。懂漢語還懂英語的人是存在的，即使存在個別國家的人不懂英語，也可以單獨的考慮。如此安排，讓家屬們逐漸的學會用漢語溝通。”


  “第二，當她們能簡單的說漢語後，解決了最基礎的一個問題，但得有一個工作去消磨時間。這個安排由學校考慮，譬如說讓她們教導學校的學生學習外語……總之，安排好各位老師家屬的工作，這件事由斯科特先生親自負責。”


  李振朗聲道：“有了這兩個條件，幾乎所有的困難可以迎刃而解。”


  “啪！啪！！”


  左宗棠率先鼓掌，會議室中很快掌聲一片。


  雷鳴般的聲音，不斷傳出。解決了交流問題，幾乎就解決了最困難的事情。


  有專門的培訓班，無疑是最合適的。


  李振話鋒一轉，又說道：“我來學校的目的是看望勤勞辛苦的老師們，沒有具體的安排，沒有演講的稿子，所以很突然。我的腦中剛才突然想到一件事，請大家原諒我暫時跑題一下。”會議室中笑聲一片，沒想到李振如此的隨和。


  李振神情嚴肅起來，朗聲說道：“鑒於學校隻有左宗棠擔任校長一職，任務太重，事情太多，所以我再設立兩名副校長。現在，我把副校長的人任命好。”


  瞬間，無數的老師都激動起來。


  其中一部分人也明白，李振一直沒來過學校，任命的人也必定是認識的人。


  李振目光落在斯科特身上，拔高了聲音，朗聲說道：“斯科特先生！”


  斯科特起身，搖頭道：“大總統，我已經是一把年紀的人，說不定哪一天就突然病逝，而且年紀大了精力不足，不適合擔任副校長。”


  李振輕笑，肯定的說道：“斯科特先生，我認為你是合適的。在座的所有老師當中，你的經驗是極為豐富的，而且你曾經擔任美聯邦的聯軍司令，更一舉平定了南北內亂。並且，斯科特先生教學嚴謹，在學生中有很高的威望，尤其是您也是許多老師的長輩。我認為您是最合適的人，擔任校長一定能為老師和學生謀取更多的發展。”


  斯科特想了想，不再拒絕，神情認真的鞠躬道：“多謝大總統的信任，我必將竭盡全力，貢獻我的全部力量，為學校的發展而努力。”


  一句話，表明了斯科特的態度。


  李振示意斯科特坐下，目光一轉，落在了一個很不起眼的中國人身上。


  這個人不到四十歲，神情滄桑，眼神睿智。


  李振朗聲道：“容閎先生！”


  容閎，這個曾經由曾國藩舉薦的美聯邦留學生。他跟隨李振一起前往美國，拜訪了西點軍校、哈佛大學、耶魯大學等各大名校。雖然容閎沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有專門的軍事著作誕生，但李振認可這個一門心思撲在教育上的人。


  或許容閎在教學上是一個門外漢，或許他沒有參加戰鬥，難以教導學生軍事理論，但容閎對學校的幫助是巨大的，能促使學校不斷的壯大。


  容閎感受到李振眼中肯定的目光，心中激動無比。


  這一刻，這位早已三十而立的漢子眼眶濕潤。


  不為其他，隻為李振的肯定。


  李振眼中帶著肯定的神色，很認真的說道：“對容閎先生，在座的很多老師並不陌生，尤其是來自美國的老師，我相信是更加熟悉的。因為容閎，許多的老師得以了解中國，得以來到中國教學；因為容閎，中國的教育有了一個快速的發展，能更迅速的像外國的教育水平看齊。我認為容閎是有能力擔任副校長一職，他可以為學校的發展起到推動作用。”


  “啪！啪！啪！！！！”


  掌聲雷動，容閎已經淚水打轉。


  因心中的感動而流淚！

  因李振的認可而流淚！

  他少年出國，在美聯邦讀書，畢業後在美聯邦工作，最後為了中國的教育而回國。原本，容閎是一個鬱鬱不得誌的歸國留學生，報國無門。但他遇到了李振，有了一個機會，得以漸漸的實現自己的理想，讓中國的學生可以接受好的教育，讓中國的學生走一條更捷徑的路。


  容閎恭敬的鞠了一躬，又轉身麵對在座的近兩百老師再鞠躬。他深吸口氣，朗聲道：“我在任期間，必將鞠躬盡瘁死而後已，為學校的發展而努力，讓學校成為世界一流的軍校。”


  說完後，容閎坐下，心情久久無法平靜。


  李振話鋒一轉，繼續道：“副校長的任命到此為止，我們言歸正傳，回到正題上。除了家屬問題外，諸位還有什麽額外的問題？”


  “我有！”


  會議室中，一個五十來歲的人站起身道。


  李振微笑著問道：“閣下叫什麽名字？”


  “韋恩，美國人！”老者言簡意賅的開口回答。


  李振說道：“韋恩先生請說！”


  韋恩神色平靜，朗聲說道：“李-總統，老師們學習漢語，教導學生，看似融入了學校，融入了中國。但我認為真正的融入並非如此，是能真切的和學校聯係起來，能和中國的發展聯係起來。對我們這一群老師來說，絕大多數都已經退休，或者在本國難有發展潛力，所以願意融入中國，願意在中國生活。”


  頓了頓，韋恩一臉擔憂之色，沉聲說道：“對中國而來，我們始終是外國人。中國有一句古話叫非我族類其心必異，在很多事情上，我們必將難以真正的參與進去，難以真正的得到重視。這樣的重視並不是您給足夠的薪水和重視老師們的家屬之類的，是中國能夠真正的相信我們這群來到中國的老師，能真正的認可我們，您明白嗎？”


  李振回答道：“我明白，並且理解韋恩先生的想法。”


  此刻，李振的表情很嚴肅，因為韋恩提及了一個最核心的問題。