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第五百九十七章 跌宕起伏的演講

  “受方明院長的邀請,我今天與大家一起分享我的一些學習體會。”


  “其實,方院長在去年已經邀請我了。但是,我一直沒有這個膽量和勇氣,在博學多才的各位麵前,將我這點點僅僅能夠滋潤桶底的水展示在大家的麵前。”


  “後來,方院長對我說:‘你就當成是與各位同行進行讀書交流吧。’有方院長這句話,我才敢在大家麵前,與大家交流讀書心得。”


  “是的,今天,我確實是抱著這樣的心態,既是交流,更是學習。希望我接下來的內容,沒有浪費大家一個下午的時間。”施遠騰先做了一番低調的鋪墊,才轉入正題。


  “今天,我用四張幻燈片,講述四個內容。這四個內容分別是,如何做人,如何做事,如何相處,如何學習。”施遠騰說到這裏,將第一張幻燈片“彈”了出來。


  這張幻燈片,真的隻有四個字。方明看見,心中暗暗吃驚:“這個阿騰,搞什麽鬼?四張幻燈片,每張四個字,能講一個下午?”


  “這四個內容,其實是有出處的。我想請問,哪一位知道,這些內容出自何方?”施遠騰突然話鋒一轉,提起問題來。


  會議室裏再度陷入極度的安靜,落針可聞。最終,還是沒有人能回答這個問題。施遠騰雖然沒有表現出來,內心裏,還是有點失望。他感覺,這些醫生們,閱讀的範圍太窄。其實,這樣的結果,對拓展臨床思維是不利的。


  “這些內容,來自世界教科文組織給出的定義。這個定義,是用來衡量一個人是否成熟的標誌。”


  “換句話來說,世界教科文組織認為,一個成熟的人,必須學會做人,學會做事,學會與人相處,學會不斷學習。”


  “我先講一講如何做人。我這麽一說,大家可能會說,你施遠騰不是胡扯嗎,做人?誰不會做人?”


  “我也曾經聽人對我說,做人嘛,簡單的很,見人說人話,見鬼說鬼話,這是做人的最高境界。”


  “仔細想想,這些好像都沒有錯。難道我們還會對鬼說人話,對人說鬼話?各位,請你們想想,在當下的社會裏,有沒有這樣的現象或者人存在?”


  施遠騰的話,先是引起一陣哄堂大笑,然後很快安靜下來,大家都在思考施遠騰的提問。是啊,這個社會,見鬼說人話,見人說鬼話的人,還真不少見哦。


  “其實,關於如何做人,我們的祖先們已經為我們做出很好的示範。相信大家一定清楚,曾子每天三省自身,就是一種能讓自己不斷進步,守信重諾的一種做人的方式。”


  “孔子曾經表揚他的學生顏回,孔子說:‘賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。’”


  “幾千年前,就有人,放棄對大富大貴的追求,而注重自身的修養和學習。這種精神,與現在社會一些人的浮躁,形成了鮮明的對比。”


  “我們將眼光拉回到近代。我們的太祖曾經在他的文章《紀念白求恩》中寫道:‘……一個人能力有大小,但隻要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益於人民的人。’”


  “所以,世界教科文組織的定義,並不是空泛的,而是有實質性目標的。白求恩是我們的同行,他能夠得到太祖如此高的評價,這是白求恩做人的成功和偉大之處。作為醫生的我們,是否可以從中反思一下,我們能做到其中的幾點呢?”


  施遠騰引經據典,博古通今,娓娓道來,一張四個字的幻燈片,就能從中引申出如此豐富厚實的內容。方明聽著聽著,懸著的心放了下來,心中對施遠騰有了更加多的了解、理解 和敬佩。


  偌大的會議室,隻有施遠騰的聲音在回蕩。所有人,包括潘錚彤在內,都被施遠騰的講課所吸引。


  這些醫生們,平時極少涉獵專業外的書籍。現在聽著施遠騰那跳脫的思維所表達出來的思想,都感到十分新鮮,自然興趣大增。


  最後,講到如何學習,施遠騰繼續他那看似自由的發揮。


  “各位從讀書開始,到現在為止,可能會經常聽到一句話。個別老師可能會將這句話反複灌輸給自己的學生。”


  “這句話就是,學海無涯苦作舟。在座的各位老師,有沒有用這句話勉勵自己,或者教導自己的學生?”


  這次提問,講台下的不少人都在點頭。是的,他們一直都認為,這句話沒有問題,也一直用這句話勉勵自己或者教導自己的下級或弟子。


  “其實,我對這句話是有不同看法的,或者說,我是並不認同這句話的。”施遠騰話風一轉,令大家感到疑惑不解。


  “這句話難道有錯?”這是在座幾乎所有人的存疑。


  “莊子是我國道家的代表人物,他的知識麵非常廣。他在他的文章中說:‘……吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!’”


  “莊子的意思是說,人的生命是有限的,而知識是無窮的,以有限的生命去追求無窮的知識,是要失敗的。大家結合實際情況,仔細想想,這句話對與不對?”


  講台下馬上出現熱烈的議論聲。很顯然,施遠騰的話,顛覆了在座的各位主任和領導們的認知。但很多人在思考後,開始點頭認可。


  “我想,大家已經想明白了。因為,我看見不少老師在點頭。”


  “是的,自從有知識記載以來,這個世界上的知識,可謂浩瀚如煙海,無際無涯。而我們的生命,是極其短暫的。我們不可能在這短暫的生命裏,去掌握浩瀚如煙海的知識。”


  “當然,我這樣說,不是讓大家放棄學習。相反,我依然鼓勵大家努力學習。隻是,我們必須改變我們學習的方法,在自己力所能及的範圍內,將某一個專門的門類學好,而不是大包大攬,好像自己是超人一樣。”

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