第六十章 輿論風波
教育的普及涉及千千萬的家庭，而每一次對教育制度進行改革，尤其對高考項目進行調整，總是能引起各方的關注。
原因無他，切身利益而已。
微博上、貼吧上，社交媒體上，關於有可能將武學納入到日常教育中的討論如火如荼的展開。各方對此的態度當然出現了迥然不同的分化。
那些剛剛離開校園，踏入社會的群體秉著事不關己高高掛起的態度，表現出了幸災樂禍，而大量的學生家長以及學生本人，卻對即將進行的改革表現出了相當強烈的擔憂和抵觸。
當然更多的還是各階層對這件事的看法，他們要從自己的利益角度出發，看待這件事的利弊。
有一位名人說得好，小孩才分對錯，大人只看利弊。
於是輿論針對「有可能將武學納入到教學大綱」出現了不同的聲音。
「強烈支持將武學納入教學！大家去看看現在一些學生的身體素質，連一千米的長跑都堅持不下來，這樣的體質難道不應該讓人感到擔憂嗎？」
「說到我心坎里了，現在有些男生每天弄得跟娘炮一樣，今天敷面膜，明天塗防晒霜，參加個軍訓都蔫得好像來大姨夫了一樣！確實該治一治了。」
「看到這則消息時我淚流滿面，每每想到那些娘炮能抱得美人歸，我的內心就抑制不住有種燒燒燒的衝動，這是我的錯嗎，不，這是世界的錯！」
「弘揚傳統文化，強健國人體質，華夏武術協會期盼有關政策出台！」
「歲月如梭啊，回想當初我們上學那會兒，體育課哪回不是被其它課佔據？要不就是改成自習，希望現在的學弟學妹不要再重蹈我們的覆轍——過完一個完全沒有體育課的高中。」
「早該這麼做了，體育課教授一些傳統武學有什麼不好，至少其它課的老師沒有理由剝奪我們上體育課的權力了。」
一個一看就是學生立場的言論原本並沒什麼，但它卻引發了各方的討論。
針對這一條評論，樓下出現了不少反駁的聲音：
「究竟是誰剝奪了我們上體育課的權力，是老師還是其他人？真正的原因還不是高考這根『指揮棒』？！只要高考這項應試教育的鐵欄存在一日，我們的學生就別想擁有真正的素質教育！」
一個實名認證為某教育機構講師的人一針見血地回復。
他的回復引起了不少人的共鳴，當然也有反駁。
「高考固然有很多缺點，但相比於其它可能存在不公的選拔方式，它卻是最不壞的結果！」
有人如此反駁，並@了這位講師。
「我要狠狠頂李老師，高考固然給予了所有人公平競爭的平台，但它的僵化也無異於限制了學生們個性的發揮，有些人或許不適合學習，但並不是他們笨，而是他們的特長不在高考圈定的那幾門必考科目中！現在增加所謂的武學，誰來保證它不會變成限制學生髮揮的另一套枷鎖？」
「對啊，我怎麼沒想到！」
「有利也有弊，武學的推廣看似前景不錯，但它也很有可能成為一些學生走向成功的攔路虎。」
「還等什麼，還不為您的孩子報個補習班？武學將是新的競爭奪分的科目，絕不能讓孩子輸在起跑線上！」
某一補習機構第一時間發布了廣告。
對此，一些網路大V很有話說：「可悲的教育，可悲的體制，這就是華夏出不了大師的原因！」
華夏的網路環境中最不乏的就是悲天憫人的鍵盤俠，他們不從細節方面去著手找出問題，而是總喜歡以點概面，挖掘一些「一看就是了不得的東西」去作文章。
隨著武學可能納入教學大綱的消息在坊間流傳起來，並且官方似乎並沒有明確的站出來否認，對這項改革的質疑也漸漸開始流傳。
越來越多的人加入到了這次事件的討論中。
並連續多日佔據熱點話題。
「沒有快樂的教育，學生們就像被圈養起來不斷填入飼料的雞鴨，這樣的學生除了每天生蛋長肉，還能有其它出息嗎？」
一位知名教育工作者在他的個人主頁上發表了動態。
這位陸姓的教育工作者主張快樂教育多年，其教育理念就是打破條條框框的分數限制，給予學生最大的學習快樂，由學生們自由發揮，讓院校們自由抉擇。
因為缺乏行之有效的考核標準，只是空泛的提出要破除已有的高考制度，這位陸姓老師也常常被人調侃成「隨緣老師」，能不能上某所高校，一切隨緣就好。
「陸老師又開始上綱上線了，雞鴨不生蛋不長肉，難道能生出孔雀來？」
有網民在他微博底下評論。
「能不能生出孔雀我不知道，但在我看來，快樂教育根本就不可能存在，即使存在也是非常小的概率。」
「完全贊同，快樂教育什麼的根本就是懶惰教育，沒有磨礪就想出成績，你讓那些每天刻苦學習的人作何感想？練芭蕾不經過一開始的痛苦，能在舞台上跳出優美的舞姿？」
「咳咳，弱弱地問一句，芭蕾舞真的美嗎？」
「……」
「跟你沒法交流。」
「還有素質教育，什麼是素質？練一練小提琴、鋼琴，拉一拉二胡，下一下國際象棋就是素質？我看這特么就是貴族教育，讓我們這等貧苦的鄉下學生怎麼辦？」
「又增加了一門要考的課程，做學生命苦啊！」
接下來幾日，輿論的風暴越來越火，作為當事一方，教育部門依舊緘默無聲。
他們的沉默似乎讓有些人看到了苗頭，不否認就是承認，難道說武學真的要納入大綱？
「有關部門凈做一些屁股決定腦袋的事，小學階段納入傳統文化教育我不反對，但將武學納入教學大綱，簡直搞笑！你怎麼不把中醫、巫術也一併納入？」
「這是在開歷史的倒車，我們好不容易建立起了現代的教育體系，難道又要為了所謂的推廣『傳統文化』而走回頭路嗎？學生們練一練武，難道就能練出一個現代化來？」
「學生的課業負擔本來就比較重，一會兒學這個一會兒學那個，減負喊了那麼多年，實際情況卻是越減負擔越重，現在再增加勞什子的武學教育，這就跟將芭蕾納入必修科目有什麼分別？」
「勞民傷財，瞎搞！」
……
海州，竹林小樓。
午後的一場雷陣雨突如其來的襲擊了這片竹林。
聽著外面沙沙的雨打葉的聲音，外界的紛紛擾擾似乎絲毫影響不到這裡一般。
小樓里，姜牧安靜地拿著一本書看著，腦海中卻出現著各方的反應。
在他不遠，姜靜姝躺在床上，枕著高高的枕頭。
這傢伙現在換了一套裝束：一條黑色的包臀短裙，絲滑透氣的長襪，上身穿著一件印有「內涵段子TV」字樣的白色T恤，恰到好處的襯托出了胸前偉岸的地帶。
還別說，姜靜姝這人不僅臉蛋姣好精緻，身材也沒得挑剔，相當有料。
此時姜靜姝翹著二郎腿，腳丫輕輕晃動著，手裡吧嗒吧嗒按著手機屏幕。
忽然她轉過頭，對邊上的姜牧道：「小牧，你看現在的網上輿論，看來政府確實是要推廣武學啊……」
姜牧看了一眼，輕輕地點頭。姜靜姝突然坐起來，抿了下嘴唇道：「現在網路上吵歸吵，但他們爭吵的焦點還集中在是不是該推廣武學，以及是不是要將武學納入到考試大綱中。」
「小牧你說，如果他們知道這些武學是可以練出真功夫來的，到時會是怎樣的表情？」
一想到那些反對者驚訝錯愕的表情，姜靜姝就有一種期待。
姜牧眉毛挑了一下，覺察到了姜靜姝的異樣。
果不其然，姜靜姝一把跳下床，很快坐到了姜牧邊上，拍拍他的胳膊道：「政府要推廣武學，到時候肯定要召集各方老師，你看……我們去當老師怎麼樣？」
「別，我的姐！」姜牧連忙打斷了姜靜姝的設想。
「為什麼？」
姜靜姝瞪大眼睛，現在的她已經將《太玄經》基本練成了，已然達到先天的境界，放眼整個「武林」也應該是數一數二的強者。
人就是這樣，有點小成就后總是想要好好展現一下。恰好碰到國家推廣武學，未來各種神功的出現肯定不再是稀少的事，姜靜姝想要展現也就不奇怪。
「槍打出頭鳥！」姜牧想了想，給了她一個答案。
姜靜姝皺眉冥思，也意識到了自己先前想法的不妥，輕輕地點頭：「你說的也有道理，那咱們再觀察觀察。」
見姜靜姝放棄了出去「招搖」的打算，姜牧嗯了一聲，知道自己的姐姐只是耐不住寂寞，心血來潮而已。
接下來姐弟倆端出圍棋，開始較量。