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第20章 麵臨的困難

  在度過了最初幾天的不安之後,艾達很快便調整好了自己的心態。這段時間她也沒有在自己身邊發現任何的異常情況,艾達便決定將此事先放一放,隻把它當作是懸在自己頭上的一柄利劍,時時刻刻警醒自己,督促自己前行。


  自開學以來艾達更多是在學習各種魔法理論,這是一個打基礎的過程,她希望在這兩年將自己的理論基礎夯實。隻有地基紮得穩牢,高樓才能拔地而起,魔法也是同樣的道理。


  在孤兒院時艾達好歹還有自己單獨的小屋,算得上是一個私人空間,她可以想做什麽就做什麽。


  而在霍格沃茨,艾達是合宿生活,自然不能隨著自己的心意做事,而且自己的一些事情也不好暴露在室友麵前。


  艾達現在需要一個私人的空間用來處理她自己的事情,不會被人打擾,也不必擔心被人察覺到她的秘密。


  位於二樓的一間女生盥洗室原本是艾達選定的第一個目標,那裏常年被幽靈桃金娘占據,沒什麽人會去那裏。


  這間盥洗室是“屬於”桃金娘的,這個幽靈經常待在隔間的抽水馬桶裏,不論春夏秋冬她總是在發著脾氣,把水潑得到處都是,還會衝著上廁所的女生驚聲哭叫。


  也正是因為桃金娘的緣故,這間盥洗室就成了一個校園傳說,女生們躲都來不及,又怎麽會去那裏。


  這間“無人問津”的盥洗室被艾達強行劃到了自己的名下,一地的水汙根本不能阻止艾達的熱情。


  “私人領地”被侵占的桃金娘自然是進行了強硬的還擊,她總是會在艾達練習的時候突然出現,用驚呼尖叫或者大吵大鬧的方式試圖嚇退艾達,重新奪回屬於她自己的盥洗室。


  大風大浪經曆多了的艾達又怎會被小小的桃金娘嚇到呢?她的童年陰影隻有伽椰子老師和楚人美老師,桃金娘和這二位比起來,簡直是可愛死了。


  一計不成又生一計,隻能說桃金娘不愧是“哭泣的桃金娘”。一哭二鬧不成的她倒是沒有選擇三上吊,她早就是個死人了,更何況她也不是悠雅老師。桃金娘開始對艾達展開了糾纏。


  不論是在走廊還是在盥洗室,隻要艾達是一個人出現的,桃金娘馬上就會來到艾達身邊,對她進行不間斷地哭訴。像祥林嫂一樣,桃金娘在艾達耳邊一遍又一遍地重複講述著自己淒慘可悲的生平。


  此前的吵鬧艾達尚且還可以忍受,可是桃金娘的哭訴實在是讓人心煩意亂。倒不是艾達有多同情她,比慘艾達還真不怕誰,隻是桃金娘那副哭哭啼啼的樣子是真的讓人心生厭煩。


  對此束手無策的艾達隻得退避三舍,將盥洗室的主權還給了桃金娘。現階段對幽靈毫無辦法的艾達,隻能吃下了這個虧,小心眼的艾達也將此事記在了自己的小本本上。


  實在想不出辦法的艾達最終隻得去找麥格教授,她向自己的院長申請了一間空教室的使用權,然後她就被麥格教授無情地拒絕了。


  麥格教授的想法很簡單,魔咒的施放不僅需要魔力的支持,還需要魔杖和手勢進行引導,而艾達在無人指導的情況下練習魔咒,是一件很危險的事情。


  麥格教授承認艾達的確很有天賦,也正是因為如此,麥格教授才覺得艾達更需要有人對她進行指導,而不是自己一個人胡亂練習,這樣既危險也容易走上歪路。不知道艾達具體情況的麥格教授有這樣的想法也不足為奇,她也是為了艾達好。


  但是耷拉著腦袋離開了麥格教授辦公室的艾達,卻並沒有放棄這種想法,她一個人偷偷地找了一間空教室開始了自己的練習。


  在係統的幫助下,艾達可以盡情地練習魔咒,還不用擔心施放時會出現錯誤,但是她卻還有一個困難要去麵對——艾達隻有一個人。


  空教室裏擺放的桌椅足夠艾達進行變形術的練習,部分咒語也可以直接對著這些桌椅使用,比如“塔朗泰拉舞”,這種的就可以對著這些死物件使用,艾達已經能夠操縱著桌椅跳上一出完整的踢踏舞了。


  隻是這還遠遠不夠,艾達現在最急需的就是提升自己實戰方麵的能力。她原本的計劃並非如此急迫,她打算等她升到了三年級的時候再說的。隻是計劃趕不上變化,艾達現在不得不將提升計劃提前。


  但是艾達隻有一個人,她是無法自己對著自己施放帶有攻擊性質咒語的,比如係統獎勵給她的【昏迷咒】。她現在可以熟練地施放這個咒語,隻是它究竟能不能將人擊昏,它的效果又能達到什麽地步,自己又該如何保證命中率,這些問你艾達都無從得知。


  防禦咒語也是同樣的道理,可以使用,但是不知道在對方咒語來襲的情況下,它的防禦效果怎樣。


  艾達也想過拉上弗雷德和喬治一起,但是最終還是放棄了這種想法。現在雙胞胎還都隻有一年級,他們兩個暫時還幫不了艾達什麽忙。而艾達自己也是一瓶子不滿,半瓶子晃蕩的水平,自然也無法教兩兄弟使用魔法。


  閉門造車是不可取的,但是艾達現在也實在是沒什麽其它更好的辦法了,艾達隻能繼續著自己的“紙上談兵”。


  結束了一天忙碌的學習生活之後,艾達滿身疲憊的返回了公共休息室。自從發生了偷聽事件以後,她都會提前一些時間回來,盡量不讓自己落單。


  艾達走進休息室,韋斯萊兄弟正坐在壁爐邊的扶手椅上,兩個人興奮地說著些什麽,從二人的表情上來看,顯然是又要有人遭殃了。


  弗雷德和喬治這對韋斯萊家的雙胞胎在格蘭芬多的地位很特殊。很多高年級的學長在知道韋斯萊雙胞胎入學的時候,天真地以為學院又會得到兩名優秀的學生。


  從男學生會主席比爾·韋斯萊開始,到魁地奇隊長查理·韋斯萊,再到優等生珀西·韋斯萊,韋斯萊家的三個孩子都是優等生!他們都在格蘭芬多爭奪學院杯的過程中貢獻了自己的力量。


  三位哥哥珠玉在前,所以這些學長們對弗雷德和喬治也同樣寄予了厚望,他們覺得已經收集五個韋斯萊了,我們是不是可以再次衝擊一波學院杯了?

  而且大家還聽說韋斯萊家還有一個小兒子和小女兒沒有入學,到時集齊了七個韋斯萊的格蘭芬多,召喚學院杯不是輕而易舉的事情嘛!

  可惜事與願違,雙胞胎也確實很優秀,但是卻不是學長們想要的那種優秀。雙胞胎給學長們兜頭潑了一桶涼水,還是帶冰塊的那種!


  自九月一日入學以來,弗雷德和喬治一路騷操作,各種各樣的惡作劇層出不求,扣分與禁閉齊飛,更是和費爾奇相愛相殺,成為了最熟悉彼此的仇人。


  靠著兩兄弟加分也是學長們想瞎了心了,別說加分了,現在他們隻求雙胞胎能少扣點分!盡管韋斯萊雙子星不是在扣分,就是在扣分的路上,但是大家依然喜愛他們。


  “艾達,過來!快點!”弗雷德向著艾達招手示意她趕緊過去,喬治則是將身旁的位置清理了一下。


  放下書包,艾達一屁股坐在剛剛整理好的扶手椅上,笑著問:“你們兩個是不是又在憋著什麽壞呢?”


  “你怎麽能這麽說?”喬治連忙擺手,“你怎麽能這樣憑空的誣陷人!”


  “你這是在抹黑我們兄弟的清白名聲!”弗雷德更是義正言辭地說道。


  “你們兩個還有什麽清白可言嗎?”艾達反問,“與其相信你們的清白,我不如去和費爾奇談論一下清理咒的作用。”


  “艾達,這樣好嗎?”弗雷德說,“這樣不好。”


  “就不要去打擾老費爾奇和洛莉斯夫人的私人時光了。”喬治牢牢地將艾達摁在扶手椅上,不讓艾達站起身。


  又是該死的力量壓製,你們兄弟兩個就會用蠻力,待我擼鐵一段日子,增肌以後一定給你們兩個好看!再次被控製住的艾達隻能在心中無能狂怒。


  “真的,人與人之間應該充滿信任,不是嗎艾達?”兄弟二人一文一武,對著艾達說道。


  隻不過艾達仍然是一副“真的嗎?我不信”的表情。


  你的表情是認真的嗎?小小的眼神傷害卻那麽大!韋斯萊兄弟最終隻得撂開手,萎頓地坐在自己位子上。


  人與人之間的信任蕩然無存……

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