第589章 雞皮疙瘩冒出來了
而且這也許是唯一一次有人給他遞梯子，如果錯過了這次的機會，可能以後就再也沒有這樣的機會了。
“校長，我覺得任何學校都不是一成立就能立刻有名氣的，很多事總是要一點點慢慢積累，”宋晚寬慰道，“既然現在學校裏已經有了兩位大學畢業的專業英語老師，何不從這一點入手，慢慢擴大優勢呢？”
宋晚始終覺得，有些事情或許很難一步到達，但隻要找對方向，慢慢積累，終歸是會有一個好的結果。
就算最後達不到想要的結果，至少也會有所收獲，這總比什麽都不做要強得多。
校長之前就像是被困在了一個圈子裏，怎麽想都跳不出這個圈子，隻能在裏麵急得團團轉，此時被宋晚這麽一提醒，這才腦袋裏靈光一閃，隱約找到了突破圈子的方向，隻是這方向還沒有那麽清晰，突破的力度也沒那麽大。
他帶著一抹沉思和遲疑道：“你的意思是說，讓我把這兩位英語老師作為宣傳點？”
“對，既然這兩位是英語專業畢業的大學生，那別說是放在鄉鎮學校，就是放在縣裏，乃至市裏，都是很難得的，”宋晚點頭，邏輯清晰地分析道，“一所學校想要吸引優秀的學生和教師力量，不需要做到十全十美，隻需要有自己的閃光點，然後把這個閃光點不斷放大，就像是滾雪球那樣，從小到大，不斷以此為基礎加深學校的優勢，最終形成一種良性循環。”
校長認真傾聽著宋晚的話，明明他才是這所學校的校長，而宋晚隻是學校裏的一個學生，但在這一刻，他反倒更像是一個認真鑽研老師授課內容的學生，整個人全神貫注，不敢有絲毫怠慢。
其實宋晚之所以願意主動過來找校長，說出自己的見解，其中很大一部分原因就在這裏。
如果榆陽鎮高中的校長是個古板守舊、不懂變通，或是自以為是、不接受他人建議的人，就算她有再多的想法，也不會多嘴半個字，因為對於這種人，她說再多都沒用。
正因為校長是一位懂得尊重他人看法，且思想靈活、懂得變通的人，宋晚才會把自己的想法說出來，供對方參考。
至於校長到底會不會采納自己的意見和建議，那就不是宋晚需要考慮的問題了。
把這些話說完後，宋晚見校長一臉沉思地坐在那裏，也不著急，就這麽靜靜坐在一旁等著。
校長把宋晚的話翻來覆去想了一遍又一遍，等消化得差不多了，卻又有了新的疑惑：“宋晚同學，你說的良性循環是什麽意思？”
宋晚組織了一下語言，耐心解釋道：“這個詞放在咱們學校現在的情況上，指的就是通過這兩位優秀的英語老師，吸引一批優秀的學生，而有了更優秀的學生，就能帶動著吸引來更多優秀的老師和學生。
這樣一來，咱們學校無論是在學生資源上，還是教師力量方麵，都會穩步向前邁進。而當學校的師生力量跟上了，學校的硬件方麵自然也就有了更新的底氣，這就是良性循環。”
聽完宋晚的一番解釋，校長隻覺得茅塞頓開，臉上瞬間露出恍然大悟之色，蹭地一下從椅子上站了起來：“宋晚同學，你說得實在是太對了！我現在才算是徹底弄明白了，用學校現在的優勢，帶動更大、更多的優勢，從而讓學校發展得越來越好，這可不就是你所說的那個良性循環嘛！真是‘聽君一席話，勝讀十年書’啊！”
校長這番話說得那叫一個慷慨激昂、情感豐富，宋晚都被驚到了，有點尷尬地笑著道：“校長，您過獎了。”
還什麽“聽君一席話，勝讀十年書”，這說得也太誇張了。
校長卻一點都不覺得誇張，他走到宋晚麵前，發自肺腑地道：“宋晚同學，我之前一直把你看作一個優秀的學生，是咱們學校的驕傲，現在我才意識到，你明明就是榆陽鎮高中的伯樂啊！”
宋晚下意識站起身，一時間都不知道該說什麽了。
校長兩眼冒光地盯著宋晚，又是感激，又是感動：“你說現在咱們學校的優勢是那兩位優秀的老師，可那兩位英語老師不正是你通過自己的優秀表現給學校帶來的嗎？咱們學校之所以能有今天的變化，全都是因為你啊！現在你又帶給我這麽大的啟發，幫學校未來的發展規劃好了方向，宋晚同學，你可是咱們學校的大功臣啊！”
這下宋晚雞皮疙瘩都快冒出來了，她真的隻是簡單地發表一下個人看法，真的真的沒別的意思，也沒想著要擔這麽大的功勞啊……
她實在不知道該怎麽回應，又擔心校長接下來會說出什麽讓她更加無所適從的話來，隻好匆匆告別道：“校長，我還有些事要處理，就先走了。”
說完，也不給校長反應的時間，轉身就往外衝。
看著宋晚落荒而逃的背影，校長的臉上露出一個充滿了慈愛的笑容，明明就是她的功勞，卻還這麽不好意思，這世上怎麽會有這麽好的孩子呢？
宋晚同學能就讀榆陽鎮高中，而且直到現在都沒轉學，實在是學校的一大榮幸啊！
校長越想越欣慰，越想越感慨，越想越幹勁十足，很快重新坐回辦公桌前，開始認真勾勒榆陽鎮高中的未來藍圖。
另一邊，宋晚離開學校後，直接回了江小雪家裏。
她之前和陸承寒一起幫江小雪做了高一的知識點總結，現在打算幫她把高三的給做了，這樣一來，就可以大大提升江小雪學習新知識的效率，從而縮短她學習新知識的時間，進而空出更多的複習時間。
之所以不打算做高二的，是因為江小雪對高二的知識掌握得還行，沒必要再費工夫總結一遍知識點。
接下來的一天半時間裏，宋晚一直在忙著這件事，江小雪倒是很想幫忙，但因為她現在對高三的知識點掌握度還幾乎為零，能做的也就是端茶遞水、捶背揉腰，搞好後勤工作。