018章 他是滿分的傳播者

  夜幕降臨，省數學會總部大樓燈火通明。


  南港賽區600多份一試考卷已全部批閱完成，其中120的滿分考卷1份。


  全省各賽區的分數也已陸續匯總到省數學會總部，滿分考卷共2份。


  「今年的題目確實比較難，滿分考卷才2份，而去年是38份。」省數學會的副會長說到，他主要負責中小學數學競賽的業務。


  「去年題目出的太簡單，體現不出我會的權威性，所以今年適當提升了競賽難度。」一位評委說到，他是今年數聯一試的出題人之一。


  「提升競賽難度沒問題，但也不要搞的太刁鑽嘛。我們設立數學聯賽的初心，是為了培養青少年對數學這門基礎學科的興趣，你們一試題目都出的那麼難那麼刁，把學生嚇跑了怎麼辦？」副會長語重心長的說到。


  這時，有位禿頂評委發言：「我說個事情，南港賽區有份考卷的分數暫未計入統計，也就是我手裡的這份。」


  「哦？有什麼特別的嗎？」副會長問到。


  禿頂評委將他手裡的考卷遞給副會長：「這份考卷是我批閱的，請副會長審核。」


  副會長是省數學會的高層管理人員，他一般不管閱卷、評卷等具體工作，只負責大事要事的拍板決議。


  接過考卷掃了一眼，副會長疑惑了：「南港二中，沈奇，他的考卷你給他打了滿分120，卻在120後面加三個問號，想表達什麼意思？」


  禿頂評委解釋到：「我批改這位沈奇同學的考卷時，最初的感受是酣暢淋漓，他的填空題全對，解答和證明題也是全對，整份考卷沒有一處塗改痕迹，而且字跡工整、作圖標準，說明他的答題過程一氣呵成，我想都沒想就給了他120的滿分。」


  「那為什麼又在120後面加三個問號？」副會長來了點兒興趣，開始細細審閱沈奇的考卷。


  「後來我越想越不對勁兒，便將沈奇的考卷複核了一遍，終於發現了問題，所以加了三個問號。」禿頂評委說到。


  副會長對沈奇的考卷興趣大增，填空題看不出什麼蹊蹺，他主要在審閱三道證明題和解答題。


  看著看著，副會長發現了問題：「喲呵，這位沈奇同學夠狡猾的，第一道證明題，立體幾何的，需要證明球體和內嵌三稜錐的重心完全重合，他居然使用了墨卡托投影法則。」


  禿頂評委：「沒錯，墨卡托投影法則是大學幾何的知識點，主要用來繪製海圖、航線圖，被廣泛運用於航海事業，很少有人用它來解高中幾何題。」


  「沈奇同學這條輔助線拉的很隱蔽啊，在墨卡托投影法則中，地球上的經緯線不用曲線而是用直線表示，他知道這個知識點，這條輔助線出賣了他。」副會長看穿了一切，畢竟老司機。


  「沈奇肯定知道我們不提倡使用超出高中教學大綱範疇之外的知識解題，所以他採取隱蔽手段鑽空子，90%的證明過程都用的是高中數學知識，但最關鍵的一條輔助線，他運用到了墨卡托投影法則。」禿頂評委說到。


  「狡猾狡猾滴，非常狡猾。然而再狡猾的狐狸，最終也無法從老獵人槍下溜走。」副會長繼續審閱沈奇考卷的最後兩題，「喲呵喲呵喲呵呵，這個沈奇還真是了不得啊，第二題他用到了伯努利的雙紐線論，第三題他使用笛卡爾正負號法則，手法如出一轍，明修棧道暗度陳倉。但畢竟還是年輕啊，道行淺，孫猴子本事再大，能跳出佛祖的五指山？」


  禿頂評委問到：「所以副會長你覺得，沈奇的這份考卷能給他120的滿分嗎？還是象徵性的扣幾分，以示警告？」


  副會長非常乾脆的說：「給，為什麼不給？你們出題的水平有限，讓參賽選手有空子可鑽，有什麼好說的？人家沈奇同學憑本事鑽空子，技術性利用墨卡托投影法則、伯努利的雙紐線論、笛卡爾正負號法則，並給出了百分百正確的答案，我們沒理由不給他滿分。複賽考卷我親自出題，我倒要看誰能考滿分？」


  「咳咳。」幾位出題評委同時咳了幾聲，剛才還說我們出題太難太刁鑽，現在又說我們水平有限，尷尬。


  ……


  次日，周一，南港二中高二（2）班教室。


  一大清早，沈奇一進教室，就感覺到了一種特別的氣氛。


  全班所有同學的目光全部聚焦在沈奇身上，目迎他從前門走到座位上。


  沈奇坐下，摸了摸自己的下巴：「難道我這個大帥比又變帥了？」


  「切~」


  噓聲四起。


  沈奇攤手聳肩道：「那你們為什麼盯著我看？好羞射的。」


  「射你妹啊射，沈奇我就問你，那什麼數學聯賽你考了多少分，拿了第幾名？」徐銳扯著嗓子問到，班裡就他嗓門最大。


  「是啊，沈奇，我們都很好奇呢。」陳曉婷一臉期待。


  「不要讓45678班瞧不起我們2班。」黃子坤接了一句。


  「昨天上午才考完，我哪知道我第幾啊？」沈奇確實不知道結果，沒人告訴他。


  「數學聯賽難不？」陳曉婷又問。


  「不難。」沈奇搖搖頭。


  叮鈴鈴。


  上課鈴聲響起。


  早上第一節是數學課。


  張萬邦大步流星走進教室，第一句話就是：「公布一個喜訊，在昨天剛剛結束的高中數學聯賽一試中，沈奇同學代表我校參賽並拿到120的滿分。」


  「卧槽！」


  「牛叉！」


  「又是滿分！」


  「吊翻了！」


  「雙擊666！」


  全班同學發出驚嘆，沈奇走到哪裡，滿分就帶到哪裡，他是滿分的傳播者。


  「恭喜你呀沈奇，太棒了！」陳曉婷近水樓台，她率先發來賀電。


  「謝謝曉婷，謝謝大家，謝謝張老師！」沈奇微笑致謝，雖然學霸要承擔常人難以承擔的巨大壓力，要忍受常人難以忍受的孤獨寂寞，但收穫成果之後的歡愉，常人也難以體會。


  張萬邦沉默1分鐘不說話，不制止喧鬧嘈雜的班級氣氛，他讓沈奇充分享受這種歡愉，


  沈奇沖張萬邦一笑，一切盡在不言中。


  「好了，安靜。」張萬邦收放自如，他很快控制了局面，又道：「我校這次派出12位數競隊隊員參賽，其中二等獎三名，一等獎一名，上了省隊線的一名。唯一這位上省隊線的隊員是沈奇，他將繼續前行，代表我校、我市參加全省複賽，以角逐6個省隊主力名額。希望沈奇能為全校爭光，再創佳績。」


  「卧又槽！」


  「太牛叉！」


  「學霸中的戰鬥機！」


  「沈奇666溜翻了，999！」


  高二（2）班再次轟動，動靜實在太大，連隔壁1班和3班的上課老師都趕了過來，以為學生造反了！