第152章 牛氣衝天幹事業 事業有成牛氣來
第152章《牛氣衝天幹事業事業有成牛氣來》
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鼠年末尾出生的我，對牛年的第一個印象是2009年。因為97年我才一個月大，而09年對我是牛氣滿滿的一年。前半年小升初，後半年進入中學時代。雖說偶爾鬧過甲流，導致好幾次停課，但升級為初中生的我，還是相當懷念那個足夠“牛”的年。
前半年：“牛”到淚奔的小學畢業照
09年6月拍的小學畢業照，是我不堪回首的黑曆史。也不知母親是為省錢，還是怕我留劉海長痱子，她帶我理發時，叮囑理發師把劉海剪得短短的、薄薄的。我當時也瓜著，由著母親胡來，剪完後不久，就不幸地迎來了拍畢業照的“高光”時刻。
我和閨蜜運氣不佳，她被老師安排站到男生堆裏，我則被塞到了女生堆的角落。臨近“茄子”時，身邊的女同學打量了我半天，來了句：“你太牛了！劉海成了這樣，還樂嗬嗬地拍畢業照。”
“有那麽醜？”估計我兒時的審美被母親影響了，還眨眼問了句，她無言以對。直到畢業照“出爐”時，我放眼望去——多少女同學早有準備，個個打扮得美美的，我忘洗頭還頂著傻乎乎的“三毛”劉海，渾然一“傻妞”！
好吧，我果然太牛，心態超好，使自己刻入小學的最後一張印記，終成了一則笑料。
後半年：挺“牛”的寫作能力
初一第一堂語文課，老師布置當堂寫一篇關於對今後初中生活的設想及計劃的作文。我沒構思，老師言畢就提筆開寫。筆端白紙相逢間，思路如潮水，激情澎湃若海嘯，習作核心為“牛”，即——我要充實地度過中學時代，為三年後的中考及六年後的高考鼓足牛勁，牛氣衝天！
我是全班第一個寫到翻頁的，那清脆的翻紙聲，在大多數人絞盡腦汁卻無從下手的沉悶中尤為響亮。下一刻，我同桌和周邊同學對我投來了震驚的目光，隨後紛紛傳閱、借鑒我那字體優美不足，但內容夠量、夠“牛”的作文。
自此，擅長寫東西成了我一個挺“牛”的小標簽。每當教室辦黑板報需要文字時，宣傳委員第一時間找我商量，我自然有些小小的成就感與“牛氣”。但也有煩惱！比如閱讀課上寫讀書筆記，我同桌常一聲招呼不打就拿走我的作業。我氣衝衝地問他幹啥，好好地打斷我的思緒！他舔著臉說找找思路，我忍俊不禁，心想且不說我的字不咋樣，單是思路也非看看別人寫的就能啟迪了。關鍵在於你是否用心思考，是否有話可說。
另一件事情也讓我覺挺“牛”，學校成立了校園報紙，每個班推選出兩名同學加入這個組織，總負責人是學校的書記。我入選成為記者後，做的最大膽、最“牛”的事——就是自作主張采訪校長！雖每每想起很後怕，但我承認我有時候，膽子肥得連我自己都不敢相信這是我！可沒想到，校報的記者經曆還真影響了我日後的人生，即我的本科專業新聞學，乃至如今從事的信息工作。
展望未來：牛氣衝天，牛氣滿滿
上述小學畢業照與寫作，是我人生的第一個牛年裏，覺得“牛”的兩件事了。十二年後，我離開校園步入職場，迎來2021年，我上崗後的第一個牛年時，總會想起上一個牛年，忽覺十二年的時光真的難以預測，期間發生的很多事不是出乎你的意料，如我的專業及職業；或是提早指明了你今後的方向，譬如我的寫作。
時間仍在前行，未來無法預測，但我相信除了冥冥之中皆有定數外，我們的選擇、我們的做法、我們的習慣……都在無形中為我們的人生軌跡定好了方向，鋪好了路途。即過去的你造就今日你的，今日的你注定未來的你。
猶記得上個牛年，我初一立下的第一張flag，就是大家用爛的“好好學習，天天向上”。而我那篇習作，也是以“牛”為核心開篇，像小牛一樣勤奮刻苦，像小牛一樣紮實肯幹……歸結起來，就是牛氣衝天好好學習，學業有成牛氣滿滿！學無止境，不管父母那一代，我們這一代，還是我們的下一代，都會苦口婆心教導晚輩要刻苦學習，拚爹不如憑自己，路在腳下我來行！
當光陰流轉至十二年後，步入工作的我，進入的是一個不同於學校且更為長久的職業生涯。能做的就是把學生時代的“牛氣衝天好好學習，學業有成牛氣滿滿”標語，因時製宜變更為——牛氣衝天幹事業事業有成牛氣來！
即在大好青春中，踏實做好本職工作，盡可能發揮個人所長，並探索其他行業領域。如我先前擅長寫作文學，現下就要學著寫政務文體，兩條腿一起走，才是一種進步，走得更遠更好。
有條廣告說的很好，“好日子都是奮鬥出來的”，還有一句是“毀掉一個人的辦法，就是給他一部手機”或是“讓他年紀輕輕卻終日無所事事”。年富力強的我們，正處在一個最該奮鬥、最該拚搏的年紀，吃苦受累，心酸迷茫，都是成長道路上必經的挫折與磨難，也正因為我們經受過、錘煉過，才能漸漸修煉成一個成年人立足社會的強大心態，獨當一麵化作父母的大樹，堅韌不拔在社會上漂漂亮亮地活著，這不正是——牛的精神與牛的韌勁，更是牛的“牛氣衝天”與“所牛之處”嗎？
佇立2021起跑線，沐風櫛雨向前行，讓我們一起牛氣衝天幹事業，事業有成牛氣來！
2021年2月19日