兩分鍾提問章

  “統兒，你好像還沒匯報我得到的東西吧！”諼兮淡定開口。


  統兒咳了一下，“上一個位麵去除換取的次數被人知道的好事次數有10次，不被人知道的有20次。”


  “有區別嗎？”


  “正所謂做好事不留名所以被知道的一次為0.1分不被知道的為1分加起來共21分。”


  諼兮微笑了一下，“嗬。”


  統兒心一抖繼續道，“現在商城已經打開你要看一下嗎？”


  她嗯了一聲然後麵前出現了一片屏幕，她伸出手發現可以觸摸到於是劃動了起來。


  上麵的商品是以價格分類的從0.1的筆到n的秘法。


  看到9999的時候她突然看到了一個實體化的東西然後想到了什麽，她不經意道，“實體化是什麽？”


  統兒先是心虛的拍了拍胸口然後發現她看見這才道：“可以讓虛擬的東西變為實體比如阿飄。”


  諼兮哦了一聲然後道：“那你可以嗎？”


  統兒故作鎮定，“可以。”


  諼兮終於明白為什麽他會那麽遮遮掩掩了（注），於是她許諾道：“那等我攢到錢了就買下來給你。”


  統兒有些激動，“你答應我了，我好開心啊！”


  她掩著笑意看著他，這個bug如果算成人形的話應該隻是一個孩子。


  係統得到好處以後連忙把《貧窮少女》的東西一一告知。


  “貧窮少女裏女主諼兮單親家庭和爸爸相依為命直到15歲的時候父親死亡，這個時候女主靠著獎學金以及打工的錢維持生計但每次女主賺到200以上的時候錢都會丟失，


  男主夏琭富二代。”


  這本書是她寫的第二本，人設很戲劇性。


  “如果夏琭不是榮斐那我是走劇情還是……？”


  統兒想了一下，“第二個世界應該不會安排的太過分夏琭即榮斐。”


  諼兮摸著下巴，“你是bug的話那麽應該可以幫我修改數據吧！”


  她明明的是請求可卻是帶著命令的語氣。


  統兒看著麵前的屏幕按了幾個符號很快得到結果，“範圍之內可以。”


  “行，進行傳送吧！”


  她完接著身形一轉來到了課堂上，她是被人推醒的，台上的老師有些憤怒的指著黑板

  她立刻接受了劇情，這個時候諼兮的父親已經死亡，她昨打了一晚上的工。


  今早上第一節的英語課睡著了，而英語老師是最討厭別人睡覺的。


  “這題怎麽做？”


  諼兮掃了一眼，“選c”


  英語老師哼了一聲，“有些同學不要仗著自己成績好就為所欲為，坐下吧，這題是對的。”


  完以後又忍不住嘮叨了幾句：“不要看高一，高一是打基礎的一年是至關重要的一年……”


  諼兮朝推她的人眨了眨眼睛表示感謝然後坐下聽著每個老師都會的話。


  她大學畢業了有些年頭對課堂還是有些懷念的。


  但這些知識點對她來也不難賴好是拿過獎學金的人因此在心裏問道：“統兒榮斐是哪個。”


  統兒環視了一下四周，“他現在不在。”