第2294章 正式起步的鍊金術
軍械研究部這邊的事情，羅輯顯然並不知情。
事實上，自從他當初把這個項目丟給三人之後，他就沒怎麼再關心過。
因為羅輯清楚，目前他萬界文明機甲營的核心戰力，還是和平捍衛者-027，至於說，什麼加裝了變形機械腿的改良版或者新型號，那都是屬於長遠打算。
現在他基本沒怎麼惦記。
而葉璇她們，也的確都還有的折騰。
這一雙變形機械腿，要是用個兩三次就報廢了，那肯定是不行的。
起碼也得確保上百次變形吧？
有普林斯的幫忙，他們之後雖然能在短時間內做出樣品，進行測試，從而提升研發效率。
但是這裡面的一些技術難題，要是無法克服的話，這變形機械腿最後還是做不出來的。
而羅輯現在，正在郊外醫學院的實驗室里，確認醫學院的最新研究成果。
透過監控攝像頭，看著被分別隔離在兩個房間里的死刑犯。
這兩名死刑犯，都被種上了醫學院最新研發的鼠疫抗體疫苗，然後再讓他們感染鼠疫病毒。
從目前情況來看，這兩名死刑犯，已經對鼠疫病毒擁有非常強的抗體了。
其中一人，起初的時候，還有點不適，但在睡了一覺之後，一整個狀態明顯就轉好了，而另一人更是什麼事情都沒有。
說真的，羅輯都沒有想到，之前還一籌莫展的醫學院，現在竟然能那麼快就拿出成果來。
念頭飛轉之間，羅輯的視線落到了一個身披白大褂的中年男子身上。
這人正是之前柯蘭德博士介紹過來，原本是在帝國醫學院擔任院士，專攻基因醫學的鍊金術師劉豐。
「劉院士，那麼短的時間內，你究竟是怎麼做到的？」
面對羅輯的疑惑，劉豐不卑不亢的答道……
「陛下，這件事情說起來其實不難，在微臣到達首都醫學院赴任之前，院內其實就已經有針對鼠疫的抗體了。」
說話間，劉豐拿起了一支試管，裡面裝著的，正是獸人的血液。
「只不過，由於一些技術問題，醫學院的院士們無法從獸人基因中，將抗體單獨提取出來而已。」
「如果直接使用，獸人基因會和人類基因產生劇烈的排斥反應，是無法使用的。」
「所以，在了解到這一情況之後，微臣就花費了大把的時間專心研究獸人基因，然後將裡面的抗體，單獨提取了出來，事情其實就那麼簡單。」
一件對於現階段，其他醫學院院士來說，非常困難的事情，對於一個專攻基因醫學的鍊金術師來說，卻是意外的輕鬆。
這也是讓羅輯稍微有些尷尬。
但不管怎麼說，這鼠疫抗體疫苗，算是研發成功了。
接下來，他需要做的事情，就是大量培育疫苗，然後給位於前線的士兵們，全員進行疫苗接種了。
以此作為前提，如果條件允許的話，在給邊境將士們全部接種完畢之後，最好再給他萬界文明的公民們，也都全部接一下，有備無患，反正又沒壞處。
讓財政部那邊撥一筆經費下來，後續大量培育抗體疫苗的事情，依舊是交給醫學院負責，而羅輯，顯然還有其他事情要忙。
之後一段時間過去，季節交替之間，冬去春來，備受矚目的首都煉金學院，正式開始招生。
按照慣例，羅輯當然也是去露了個面，說了說話。
本來照著他們說好的原計劃，羅輯的這一所首都煉金學院，是要囊括小學部、初中部、高中部和大學部四個院校的。
不過現在，還只搞出了一個小學部。
主要是其他院校，搞出來了也沒學生。
今年春季入學的這一批學生，年紀都不到十歲，都是得從小學開始讀的。
而煉金學院的小學，和其他小學是一樣的，需要讀六年。
換句話說，中學部，就算想要用到，那也是六年後的事情了，根本就沒必要急這一會兒。
煉金學院的小學部，每天上午，是普通語文數學等基本課的教程，其他學校也都有。
到了下午，則是開始教授學生們一些基本的煉金知識。
因為鍊金術，就是建立在『知識』這一基礎上的。
所以，煉金學院的課程，只會比普通學校更累，不可能輕鬆的了。
而煉金學院最大的變化，其實是要從初中部開始，普通學校，初中都還是統一授課學習，而煉金學院的初中部，則是已經轉為以『專修課』為主的學習了。
畢竟在學好了該學的基礎知識之後，接下來，一個鍊金術師的成就，除了看精神力的強弱之外，最重要的就是看對專業知識的掌握了。
這種狀態，將一直持續到他們畢業為止。
同時，考慮到萬界文明之中，不少知識儲備量足夠的專業人才，對鍊金術也極感興趣，因此，羅輯也是一如既往的和鍊金術師協會的帕德里卡會長商議過後，專門開設了成人班，來教授一些成年學生學習鍊金術和煉金知識。
這一次的招生，可以說是非常順利，不僅僅是煉金學院的小學部，在一天之內，就招滿了所有學生，同時，成人班那邊，也是一下子就報滿了，算是開了個好頭。
至此，鍊金術也算是正式在他們萬界文明之中起步了。
相比較起來，翼人文明那邊，這些年來就沒什麼進度。
主要是一幫小屁孩子，能有什麼進度呢？
就拿羅輯之前認的寶貝女兒安莉潔來說好了，還在上小學呢。
想要發展翼人，怎麼也得先等這一批翼人長大再說。
不過，這教育工作，還是不能落下的。
雖說這些翼人孩童，應該都沒有被那幫邪教徒洗過腦，但羅輯為了以防萬一，這些年來，也是一直讓那些翼人孩童，和萬界文明的孩子們一起上小學，接受他們萬界文明的正規教育。
有空去胡吹那些神啊主啊的破事，還不如在小學的歷史課上，多了解了解他們萬界文明的發展，聽聽他的英勇事迹更好。
那些神啊主啊的事情，大多都是吹的，但歷史課本上的那些事迹，卻都是真實記錄下來的。
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