第八十七章 求學兵法
何咸很想等到晚上夜深人靜的時候，才去找賈詡商議自己的計劃。只可惜，計劃永遠趕不上變化。剛吃過中飯，正是軍營里人多嘴雜的時候，他就忍不住跑去騷擾賈詡了。
變化的開端，始於何咸翻開了《孫子兵法》。
對於拐帶羌胡士卒之心一事，何咸並未考慮太久。畢竟他的計策並不難，操作起來也簡單，關鍵只要賈詡肯推波助瀾、大力支持便好。由此，趁著無事，何咸想起自己還要學習一下兵書戰策，便翻開了從府中帶來的《孫子兵法》。
翻開之前，何咸還有些自得的。畢竟穿越之前他也是大學畢業，雖然後世大學生已滿地走，但能上大學說明何咸至少是苦學了十幾年的一個人。相比起漢代百分之九十以上都是文盲的人來說，他絕對屬於博學之士。
再算上漢代沒有網路，連印刷技術都沒有，書籍難以傳播。人們說是求學，可讀過的書籍其實並不多，只有那些根深蒂固的大家族，才可能藏書百卷。可即便如此，跟何咸這種隨意能夠獲取各種知識的現代人比起來，還是有些不夠看的。
然而剛一翻開竹簡，何咸就覺得一陣頭大。
繁體字並不是問題，以前的「何咸」並非文盲，聯繫著他留下來的記憶，何咸還是能認出個差不離來。
問題在於，古人的書寫、閱讀習慣和現代人完全不一樣。
自上而下，從右到左的讀倒也罷了，何咸雖然不習慣，但是他可以慢慢適應。
可問題在於，何咸翻看竹簡之後，他才發現這個時代，是沒有句號逗號感嘆號的，什麼標點符號都沒有。
漢朝其實已經出現了原始的標點符號，也就是所謂的「句讀」，可這只是小範圍內的運用，而且基本上都是讀書人本人根據自己對書籍的理解，加的一些斷句而已。
以何進殺豬出身的知識素養，他能給《孫子兵法》做句讀？那他早就不會死得那麼窩囊了。
因此，何咸從府中帶來的這本《孫子兵法》，是連半個句讀都沒有的。
「孫子曰兵者國之大事死生之地存亡之道不可不察也」
學過的一段讀下來，何咸都已經讀得咬牙切齒了。
學過的，知道意思的，何咸還能勉強讀下去。
但是到後面，很多篇章何咸連看都沒看過，根本就不知道意思。不知道意思，不能理解，也就沒有辦法通讀一遍，更加無法理解，就此陷入了一個惡性死循環中。
「這書沒法讀了！」
整篇下來，何咸只能將《孫子兵法》上面的字讀下來，感覺上面的字他都認識，可連在一塊一大堆，何咸就一點都不認識了。這樣的話，他連「不求甚解」的地步都沒達到，相當於把一道精美的飯菜直接咽進喉嚨里，既浪費又對身體也沒什麼好處。
「怪不得古代需要學館，需要老師來講解。要是不這樣，一個人在家自學，非學成精神分裂不可。」嘴上念叨著這些，何咸無奈，只能抱上《孫子兵法》就去找賈詡了。
一路穿過不少羌胡士卒怨恨和別有用心的眼睛，何咸覺得自己就好像是行走在狼群中的小白兔。那些羌胡士卒各個生性桀驁，教化未開，若是忽然衝出來幾個發瘋的士卒要砍自己，何咸是一點都不覺得奇怪的。
這種事兒在何咸那個時代很難見到，但在這種人吃人的亂世，什麼破事兒都不算稀罕。更不要說這裡還是讓人精神極度壓抑的軍營，保不齊有幾個精神不正常的，那才是正常情況。
好在一路無事。除了幾個明目張胆去向王方通風報信外，其他羌胡士卒看著何咸周圍威風凜凜、手持鋼刀侍衛的陰冷目光，都只是不甘地泯下了他們眼中的殺機。
到了賈詡中軍帳時，何咸令侍衛守在賬外，才在賈璣的引領下進入了帳中。主位上的賈詡還是在靜靜看書，絲毫沒有見到何咸便露出什麼愧疚或彆扭的神情來。
好在何咸也不計較這些，畢竟這是封建強權時代，賈詡身為上位者本就有這樣的資格。見賈詡一副公事公辦的樣子，何咸也只好低眉順目，施禮道：「都尉大人，小子新讀《孫子兵法》，其中不解之處比比皆是，懇請都尉百忙中指點一番。」
見何咸也識時務，語氣里也沒多少怨懟的意思，賈詡也不由放下了手中竹簡，抬眼開口問道：「悉文何處不解？」
將一大摞竹簡放在地上，何咸面色看起來有些羞澀：「喏，就是這些，帳中還有一大摞」
任憑賈詡養氣功夫再佳，他這時眉眼也不由突突直跳。眼前這些竹簡，差不多就是《孫子兵法》的一半了，可何咸卻說他都不懂，還言明帳中還有一大摞。這分明就是他想讓自己當自己的貼身先生，賈詡見狀不由臉色一寒：「你也曾拜帝師求學，頗有功底，又乃將門虎子，怎麼可能對兵書戰策一無所知？」
「家父出身微末，不過一朝得志，處理公務尚且不暇，又哪有時間精研兵書戰策。府中這些藏書，不過裝點門面罷了。」何咸也實誠，回答了賈詡這一問題后，又攤手繼續說道：「至於帝師所教，不過清賓士世之學，非戡亂之法。更何況大漢承平已久，世間風氣早已虛驕自滿，士大夫更少有知兵事者。」
賈詡聞后這才瞭然點頭，尤其對何咸后一句頗有惺惺相惜之意。故而，他一腔的不滿也就消解了不少。再想到自己也需藉助何咸來教導自己的兒子，便也只能委屈自己道：「既如此，你日後上午可掌兵操練，下午則來此處進學。」
「謝都尉！」得賈詡這麼一位名師指點，可謂萬金難求。
事實上，何咸這時心裡已經打算好了：《孫子兵法》之後還有《孫臏兵法》，《孫斌兵法》之外又有《太公兵法》、《尉繚子》、《司馬法》、《吳子》、《六韜》．自己只要想學，就能跟賈詡結下師徒之誼。
對付賈詡這種腦袋比他聰明、心眼兒還比他多、手段又比他厲害的人，何咸能夠採取的，便是見效最慢、但效果卻是最好的一個方法：真心與他結交。
何咸始終堅信一個原則，無論歷史上再威名赫赫、抑或光耀千秋、再或遺臭萬年之人，他們在自己的時代里，也只是一個活生生的人。
只要是人，就會有七情六慾、喜好憎惡，這些情緒綜合起來，就是他的感情。
真心結交這種方式，雖然看起來起效很慢，也很容易失敗。但這種方式，卻是人類相處最正確的方法。因為這種做法的前提已排除了功利、計較和利益，所以一旦起效，得到的回報也是最純粹的。
何咸並不厭惡賈詡，相反他對於這位能讓一千八百年後的人，仍舊褒貶不一的歷史人物很感興趣。而目前賈詡的所作所為，也讓何咸很是服氣。雖說賈詡也設計過何咸，但他並無惡意，更不想殺了何咸。
所以，他願意用自己的真心和時間、再加上以後他都不知道會發生什麼的一系列事件，來跟賈詡結下一股羈絆。
若成，他便多了一位超一流的策士在旁輔佐；若敗，他也早有了心理準備。所以，這樣來上一波，何咸並不覺得自己吃虧。
而同時，賈詡似乎也想到了這層，他用那已飽經風霜的睿智眼睛，再度慎重地看了何咸一眼。隨後，他便想到了與何咸一樣的結果。
於是，他欣慰一笑后，不由板起了面孔，開口道：「還愣著幹什麼，將竹簡抱到案几上來，老夫與你講述一番．」