第2章 再次選擇
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戚校長現在懷疑當初要來這麽個本科生，是不是自己腦袋裏進水了？他當時的想法是通過關雲天的一些探索，使城關中心小學的教學質量得到質的提升，現在看來，他的算盤打錯了，要來這位師範學院畢業的大學生，看似撿了大便宜，現在卻成了擺在他麵前的一塊燙手山芋。
畢竟當初在縣教育局等待分配時，有過那麽一段插曲，盡管關雲天對教學工作不感興趣，老戚還是容忍了，而且為了顧及雙方麵子，他把關雲天從教研組調到學校團支部，老戚認為關雲天不安心教學一線，到了行政部門也許能激發他的工作熱情，誰知到了學校團支部，關雲天更是無精打采，對工作提不起任何興趣。
“戚校長，你作為學校的一把手，知人善任的道理你懂嗎？明明知道我不喜歡行政工作，你非要把我調來這個崗位，即使工作沒做好，責任也不在我這裏。”愛咋地咋地，關雲天完全耍起了賴皮。
要是換做別人，老戚早就火冒三丈了，但是對於關雲天，他不能那樣做，“雲天，我好心一片，在你那裏卻成了我的不是。好吧，就算我不懂得知人善任，我想問問，在你還要繼續待在城關中心小學的情況下，你是否知道自己適合什麽崗位？”
關雲天抬起頭來笑了笑，“戚校長，你要是對我有意見就直說，不要這樣挖苦我，好嗎？”
“雲天，我跟你認真談事，怎麽就挖苦你了？”
“你問我覺得自己適合什麽崗位，我一個老百姓，有自己選擇崗位的權力嗎？”
戚校長苦笑一下，搖了搖頭，“你說的也對，不過現如今你對教學一線的工作沒有熱情，對行政工作也不感興趣，也許你想盡快調進城裏，但是目前看來還沒有這種可能，你說怎麽辦呢？”
校長辦公室的氣氛沉寂下來，戚校長這個問題問的尖銳，但事實的確如此，關雲天自己也說不清為啥對這些工作都提不起興趣，他莫名的怨氣也許是對自己時運不濟，正好趕上城裏的中學都沒有編製的憤怒，或者後悔當時怎麽就同意了戚校長的邀請，來到這麽一所小學任教，亦或對戚校長的邀請根本就有抵觸情緒。不過，最大的可能是這些情緒兼而有之，參合在一起，導致他無心本職工作，對什麽崗位都不感興趣。
見關雲天低頭不語，戚校長打破沉默，“雲天，鑒於你對學校這些工作都沒有興趣，今天找你來這裏，我想跟你商量一件事。”
關雲天馬上抬頭看著戚校長，“什麽事？”
“咱們學校的校辦工廠現在經營不善，我想讓你去那裏，不知道你有沒有興趣？”
“校辦工廠？我去那裏能幹什麽？”關雲天不解地問。
“你去那裏當然是當廠長啦。”
“當廠長，校辦工廠現在不是有廠長嗎？”
“他們經營管理不善，我把現在的廠長拿下來，你不就可以成為廠長了嗎？”
“你是說把現在的廠長拿下來，讓我當校辦工廠的廠長？”
戚校長沒有說話，而是微微點頭。
“這件事-——，容我考慮一下。”關雲天似乎有點動心。
“你好好考慮，用不著現在急於回答。”
戚校長看出了關雲天麵部表情的變化，他的意思關雲天可以回去慢慢考慮，過兩天再回答也不遲，但關雲天並沒有起身離開的意思。
過了足有七八分鍾，關雲天抬頭看著戚校長，語氣堅定地說：“戚校長，這個問題我可以考慮。”
“雲天，你可要考慮清楚啊！一旦去了，再反悔就不好了。”戚校長提醒道。
“去是沒有問題，但我有一個疑問，去了校辦工廠後，我的教師資格和編製怎麽處理？”
別看關雲天對本職工作不感興趣，再怎麽折騰，他這個從農村通過升學，好不容易進入體製內的人，還是舍不得放棄人民教師這個鐵飯碗。
“你放心，去了校辦工廠，你的教師編製和資格一樣不少，我會給你完全保留下來。”戚校長表態道。
“戚校長，如果你希望我去校辦工廠的話，我還有一個要求。”
“我也不是說多麽希望你去校辦工廠，隻是提供給你一個再次選擇工作崗位的機會，隻要你願意去，有什麽要求盡管提出來，凡是合理要求，我能做到的，都會盡量滿足你。”戚校長把話說得滴水不漏，他可不想背負自己把關雲天趕出學校，攆到校辦工廠的罵名。
“如果我去校辦工廠，我想得到經營自主權，也就是說，校辦工廠的事，由我們自己說了算。”關雲天直言道。
“雲天，你想多了，校辦工廠現在這位廠長，不是我不給他自主權，而是他根本就不要自主權，屁大點事都來找我，很多時候把我也搞得很煩。學校這一大攤子事就夠我忙乎的了，我哪有心思管校辦工廠的事？”
戚校長所言不虛，他知識分子出身，長期做行政工作，對經營管理本來就不感興趣，再加上學校的事情又多，他巴不得校辦工廠不要再給他添麻煩。
一方不讓管，另一方不願管，在校辦工廠的經營問題上，出於各自不同的目的，關雲天跟戚校長難得地達成了一致。
關雲天了解到，城關中心小學校辦工廠，成立於八十年代中期，從事普通印刷業務，主要為本校和城關鎮各鄉村小學印刷作業本，也兼顧印刷一些宣傳材料，到了九十年代初，還對外承攬一些廣告書籍的印刷。
近兩年，由於電腦打字和複印技術的日益普及，大街上出現了多家從事打字複印業務的個體店鋪，對城關中心小學校辦工廠的業務形成了巨大衝擊，在這種情況下，校辦工廠的業務量銳減，全廠十五六名職工，不僅幾年未漲工資，據說目前拖欠工資已達半年，個別家有困難的職工甚至找戚校長要工資。
校辦工廠的職工，要麽是教師家屬，要麽是社會招聘的臨時工，除了廠長，其他人都不是教師編製，他們的工資不是政府撥款，而要靠企業經營產生的利潤，企業沒有利潤，戚校長上哪兒找錢給他們發工資？為此，也讓老戚頭疼不已。
麵對這種狀況的校辦工廠，關雲天答應去那裏當廠長，豈不是睜著眼睛往火坑裏跳嗎？去校辦工廠吃那份苦，還不如稍微用點精力在工作上，在學校的任何一個崗位也比在校辦工廠當廠長輕鬆得多。
關雲天當然是聰明人，他不可能看見前麵的火坑還往裏跳。戚校長提到讓他去校辦工廠，一開始關雲天並沒有動心，聽到老戚滿口答應給予校辦工廠經營自主權，他的決心就下定了。
說來也巧，關雲天對做生意和搞經營並不陌生。
因為老家在偏遠農村，父親常年體弱多病，關雲天又在兄弟姐妹中排行老大，在他念書這些年，家裏全靠母親一人支撐，不用說，家裏的經濟狀況相當拮據。
記得當年高考結束，在家等待成績那段時間，關雲天跟村裏的大人們學會了趕集，他們步行近二十公裏，從外鄉的集市買來一些生活用品，到本鄉的集市上出售，由於本錢少，開始也沒有經驗，起初並未掙到多少錢。
但關雲天在這方麵多少有點天賦，不出一個星期，他就看清了這種倒買倒賣中的門道，沒用三個星期，他在倒弄買賣方麵的精明程度，就不亞於村裏那些做了多年的老手。
高考成績出來以後，填完誌願，關雲天意識到上大學雖然那時不用交學費，但連同差旅和各種日用雜費，對他那樣的貧困家庭，也是一筆不小的開銷，為了減輕家裏的經濟負擔，他決定利用假期自籌一部分。
關雲天是個有心人，前段時間他在集市上就注意到一個情況，他發現村裏用來蓋屋頂的那種葦席，在本鄉集市上不僅便宜，還不好賣，因為當地就有豐富的蘆葦資源，那些家裏準備蓋房子的人家，秋天去荒地裏隨便割，隻要有了蘆葦，編織葦席連農村的老人們都會幹，所以當地沒有多少人花錢購買這種東西。
但是，在二十公裏外的另一個鄉鎮的集市上，葦席卻賣的很好，因為那裏沒有蘆葦資源。關雲天還特意打聽了葦席在兩個集市的價格，他覺得倒賣這種東西不僅有利可圖，而且容易銷售。
在家等待錄取通知書的那段日子，正是伏天，一年之中最熱的季節，臨晨四點多天剛亮，關雲天拉著板車就往鄰鄉鎮的集市出發了，車上裝著頭天在當地集市上購買的六張葦席。
去的路上由於拉著二三百斤的重車，不到四十裏路程，要走將近六小時，上午十一點左右到達那邊的集市，用不了兩個小時就能把六張葦席賣出去。因為中午天氣太熱，葦席賣完了也不能馬上往家走，關雲天隨便吃點東西，找個陰涼的地方，躺在板車上睡一覺，一般要到下午三點多才往回走。回程輕車熟路，四個小時多一點就能到家。這樣一趟下來，大約可以掙到十塊錢。
平均三天一趟，在不到四十天的時間內，關雲天跑了十二趟，掙了一百一十多塊錢，除去吃喝，最終剩下八十塊錢，這助了他即將開始的大學生活一臂之力，也為家庭減輕了經濟負擔。
在以後的寒暑假，關雲天也做過這種生意，直到大四那年，據說有人專門用拖拉機大量販運葦席，這個生意小打小鬧已經無利可圖了，再加上大學最後一年要準備畢業論文，寒暑假沒有時間勤工儉學，關雲天才停止了他的“生意”。
校辦工廠一旦擁有自主經營權，就相當於一塊小天地，在這一畝三分地上，關雲天自己說了算，他願意來校辦工廠操心受累，看中的也許主要就是這一點。