幼兒園小朋友寫字想到的

  他寫起字來，手好象無力。對於小字，看不準，寫小字更困難，必須寫大字，得用毛筆才行。他就是這樣學會寫字的。 由於手無力，寫字多了，手就握到了筆尖，頭也低到了桌子上，手擋住了視線，頭不僅低，還歪到了一邊。這麽痛苦的寫字，他會喜歡嗎？ 老師布置的作業必須完成，怕什麽養成不做完做業的習慣。別布置太多，別天天布置，就不會養成不做完做業的習慣了。 對於一個幼兒園的學生，布置為少，才合適。但對於這個寫字困難的孩子，一個字寫一章，寫小字，是很困難的。 但不是不可能，讓他一會寫一個，用2個小時去寫一章比用十幾分鍾寫一章要好的多。。 讓他慢慢增加，既能保證正確的寫字姿式，又能要求他寫的好，最主要的是寫起來沒這麽痛苦。 如果學習，寫字是痛苦的，並得不到幫助，沒感覺到快樂，戰勝困難的成就感，從而感到滿足。他怎麽會學習，會喜歡學習，並持續的自動去學習。