第兩百六十章 團隊賽開始
周六,《最大強腦》第三階段團隊賽的節目錄製,終於開始了!
依舊是主持人先出場,一段是曾相識的開場白之後,再介紹這期節目的嘉賓:除了小蜜蜜女神和錦鯉妹妹之外,這期節目又來了一位自稱情感專家的塗老師做嘉賓。
一頓尬聊之後,主持人終於開始說正事,介紹了今天首先會進行團隊賽的兩支隊伍:張偉戰隊和俞衡戰隊。
主持人:「在第一場比賽正式開始之前,我們還是先來了解一下這場比賽的挑戰項目——請看大屏幕!」
伴隨著主持人的聲音,現場大屏幕開始演示即將進行的挑戰項目。
密碼雲圖:每隊兩位選手分工協作,破譯隱藏在數字中的圖形密碼;選手A解密數字迷塔,不同速率、自由滾動的6層數字迷塔中,分佈著8種顏色的數字,同一顏色的數字遵循同一數列規律,選手A需推理其中的隱藏規律,計算缺失的數字並傳遞給隊友;選手B挑戰數字雲圖,他需要根據選手A推斷出的數字線索,在布滿不同方向、不同大小數字的密碼雲圖上,通過視覺檢索推理出隱藏的圖形,並在30張圖案中鎖定正確項;兩隊同時挑戰,正確且用時短的隊伍獲勝。
介紹完挑戰項目后,主持人對新嘉賓塗老師問到:「塗老師看明白這題了嗎?」
塗老師笑著擺擺手:「作為一名文科生,這道題跟我八字不合——所以我拒絕回答你的問題。」
主持人:「塗老師你說這道題和文科生八字不合,但是等下挑戰這一題的幾位選手中,就有一位是文科生!」
塗老師做一臉無奈狀:「那我待會兒得找塊布把自己臉給遮住!」
塗老師的幽默引起了現場觀眾的一片笑聲。
主持人繼續說到:「我覺得塗老師還是應該嘗試一下——要不我們來做道熱身題吧!」
塗老師笑著點點頭:「那來吧,萬一做出來了我就不用找布蒙臉了。」
主持人:「我們先來看一下,待會兒第一位選手將要挑戰的數字迷塔。」
伴隨著主持人的聲音,現場大屏幕上出現了6個數字和一個空格:21、28、33、42、43、60、().
主持人:「大屏幕上有6個數字,現在需要大家找到這6個數字排列的規律,然後根據這個規律,推算出空格中第七個數字是什麼——大家嘗試一下吧。」
三位嘉賓和現場觀眾們都盯著大屏幕皺眉苦思。
想了大概一分多鐘,三位嘉賓都還是一頭霧水,錦鯉妹妹第一時間就找上了張偉:「完全沒有頭緒啊,張偉你知道第七個數字應該是幾嗎?」
「45.」張偉想都沒想就給出了答案。
「45?」嘴裡輕聲念叨著,錦鯉妹妹又看了看大屏幕上的幾個數字:「21、28、33、42、43、60、45……這有規律嗎?」
錦鯉妹妹一臉很傻很天真的看著張偉。
張偉撓撓頭:「解釋起來有點麻煩——我寫出來吧,比較好理解!」
錦鯉妹妹張著水汪汪的大眼睛點點頭。
在錦鯉妹妹的注視下,張偉拿出身邊的答題板和水筆,在答題板上寫下幾個數字和符號:
【21】【28】【33】【42】【43】【60】(45)
【7】【5】【9】【1】【17】(-15)
【-2】【4】【-8】【16】(-32)
「第三行數字的規律能看出來吧?」張偉手中的水筆點在答題板上的。
錦鯉妹妹直點頭:「公比為-2的等比數列,這個我知道!」
「第三行的這個等比數列,是由第二行的數字用後面減前面得到的,你算算。」張偉把答題板和水筆都交給錦鯉妹妹。
接過答題板,錦鯉妹妹還真就開始算了,邊算嘴上還邊念叨著:「5減7等於-2,9減5等於4,1減9等於-8,17減1等於16,-15減17等於-32——還真的是!」算完之後,錦鯉妹妹這下不等張偉開口,就自己說到:「然後第二行數字又是由第一行數字用後面減前面得到的:28減21等於7,33減28等於5……所以第一行空格里的答案就是45——我說的對吧!」
錦鯉妹妹一臉開心的看著張偉,像極了一個考試拿滿分等著老師表揚的小女生。
張偉笑著點點頭:「沒錯,就是這樣得出來的45!」
注意到兩人在下面說悄悄話,台上的主持人突然CUE到了錦鯉妹妹:「我看錦鯉妹妹好像是在向我們的張偉隊長請教,不知道是不是得出答案了呢?」
「答案是45!」錦鯉妹妹獻寶似的給出答案,臉上看起來驕傲的不得了。
主持人:「45這個答案是怎麼得出來的呢?」
錦鯉妹妹把張偉剛才給他講的思路給說了一邊,說完之後,身後的觀眾席響起一片恍然大悟的聲音。
等錦鯉妹妹說完,現場大屏幕又給出了標準答案和標準思路——還真跟錦鯉妹妹說的一樣!
「看來我們的錦鯉妹妹和幾位隊長做了同桌之後,連數學成績都提高了不少啊!」主持人笑著打趣了錦鯉妹妹一句,然後又看向錦鯉妹妹身邊的張偉說到:「既然張偉隊長已經解釋了這道熱身體,那一事不煩二主,我們還是有請張偉,為大家再講解一下這道數字迷塔。」
隨著主持人的聲音,現場大屏幕上又出現了待會兒選手要挑戰的數字迷塔——就是在屏幕上不斷滾動的一些五顏六色的數字。
在每場挑戰之前,幾位隊長都會拿到接下來將會挑戰的題目,這也是為了方便向現場觀眾們解釋——畢竟在這一方面,主持人還是沒有幾位隊長專業,真讓主持人現場解釋,很可能就解釋不清楚了!
「這道熱身題其實並不是特別難,特別是對參加過奧數競賽的同學們來說,算是一道比較基礎的數列題吧。」張偉拿著一根激光筆,指在大屏幕上像模像樣的就給大家解釋開了:「而這個數字迷塔,雖然規則還是一樣的,通過找數列規律推算答案。但大家看到,屏幕上有八種顏色的數字,代表的是八個數列題,而這八個數列是被打散了而且不斷在滾動的!也就是說,選手做這道題的時候,首先要從屏幕上滾動的數字中提取出一個顏色的數列——這一步不難,但是要花時間;把一種顏色的數字提取出來之後,下一步就要找數列規律,在大家剛才做的熱身題數列中,題目給出的已知數字,它們的排列順序是已經確定的,而在數字迷塔中,已知數字的排列順序是不確定的,所以選手還得摸索正確的數字排列順序——這一步其實才是正在困難的地方!」